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地理精品教学资料

课时作业提升一
一、选择题
,火星的位置代号是( )
A.① B.②
C.③D.④
答案:C
解析:按八大行星轨道距太阳由近及远依次是水、金、地、火、木、土、天王、海王星,所以代表火星位置的是③。故选C。
如右图所示,科学家预测,未来人类可能从地球迁移到相邻的“第二行星家园”。“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为66°01′,自转周期与地球相近,质量约为地球的十分之一,有大气层。据此回答2~3题。
,“第二行星家园”( )


“第二行星家园”上 ( )
①正午太阳高度变化幅度大于地球 ②存在大气“热力环流” ③昼夜长短变化幅度小于地球 ④可见地球从西方“升起”
A.①②B.③④
C.①③D.②④
答案:
解析:第2题,考查地球的宇宙环境及判断推理能力。因为质量约为地球的十分之一,所以对周围大气的吸引力不如地球强,所以大气层厚度要薄,大气的削弱作用和保温作用要弱,白天最高温要高,晚上最低温要低;均温要低,昼夜温差更大。第3题,考查演绎推理能力。
“第二行星家园”的“自转轴”与其公转轨道平面的夹角约为
行星包括:水星、金星、地球、火星;巨行星:木星、土星;远日行星:天王星、海王星。
,2036年4月13日一颗小行星将撞向地球。这颗小行星最有可能来自( )




答案:C
解析:小行星最有可能来自太阳系中火星轨道和木星轨道之间的小行星带。
据英国《每日邮报》报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球仅40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。读下表中的数据,结合所学地理知识,回答9~10题。
行星
质量(地球为1)
体积(地球为1)
公转周期
自转周期
赤道面与轨道面之间的夹角
地球


1年
23时56分
23°26′
火星



24时37分
23°59′
,下列叙述与地球大气有密切关系的是( )




,是因为火星上的一些地理现象与地球上的相似,主要表现为( )
①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围
②火星上和地球上都有四季变化,且四季的长度一样
③火星、地球自转周期的长度比较适中
④火星、地球与太阳的距离都比较适中
A.①②B.②③
C.③④D.①④
答案:
解析:第9题,地球作为太阳系中一颗特殊的行星,与其存在适宜的大气、温度、液态水等条件有关,其中地球的质量和体积适中,其引力可以使大量气体聚集在地球周围,形成包围地球的大气层,适宜的温度与日地距离、自转周期适中等因素有关。第10题,分析表中数据可知,火星质量、体积都比较小,产生的引力较小,不可能和地球一样被厚厚的大气层所包围。,四季的长度约是地球的2倍。
下图为“公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图”。读图,回答11~12题。
,原因是( )
①存在液态水,说明温度适宜
②有液态水才能形成云雨现象
③液态水可以形成多样的地表形态
④生命起源于海洋,有液态水才可具备此基本条件
A.①②B.②③
C.③④D.①④
、乙行星相比,地球具备的生命存在的基本条件之一是( )




答案:
解析:第11题,由图可知,甲、乙两行星分别是火星和金星,有液态水是生命存在的前提条件。第12题,与金星和火星相比,地球上适宜生命存在的条件是适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件以及液态水的存在。
二、综合题
“太阳系示意图”,完成下列问题。
(1)八颗行星中,B表示________,D表示________。按结构特征划分,它们都属于________行星。
(2)从运动特征来看,八颗行星绕日公转有同向性,即都是自________向________,呈________时针方向运动。另外,还具有________性和________性。
(3)若地球在H行星的轨道上运行,则会发生的现象有( )
“冰球”
“火球”


(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利宇宙环境是_____________________________
_________________________________________________。
(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是____________________________________________________
__________________________________________________。
答案:(1)金星 火星 类地
(2)西 东 逆 近圆 共面
(3)A
(4)大小行星各行其道、互不干扰,使地球处于相对安全的宇宙环境中
(5)有适合生物生存的温度条件(日地距离适中)
解析:第(1)(2)(3)题,八颗行星按结构特征分为类地行星、巨行星、远日行星,运动特征有同向性、共面性、近圆性。地球上的能量来自太阳辐射,如果地球在H行星轨道上运行,因距离太阳太远,地球会变成“冰球”。第(4)(5)题,可根据所学知识归纳总结。
,回答下列问题。
材料一 科学家利用各种办法寻找“地外文明”,在人类发射的宇宙探测器上,携带了“人类信息图”,介绍了人类与地球最基本的情况;还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放,以引起其他天体上生物的共鸣;在地球上修建了大容量的电磁波接收装置,用来捕获来自
“地外文明”的电磁波……
材料二 。有一天,地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号:“亲爱的外星朋友,你们好!我们是X星球上的居民,我们的星球将于10年后毁灭,因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗?”
(1)如果宇宙探测器上要播放地球在宇宙中的位置,你认为该如何表述?
(2)有人看到材料二中的求救信号高兴地说:“哈哈,银河系中果真还有生命存在。”你认为对吗?为什么?(假设银河系主体部分的直径约10万光年)
(3)有人看到材料二中的信息后悲观地说:“我们不用给X星球上的居民发信号了。”他为什么这样说?(提示:信号用电磁波传递,速度为光速)
(4)若真有“地外文明”,那么该天体应该具备什么条件?
答案:(1)地球位于银河系中的太阳系,是太阳系八颗行星中距离太阳由近及远的第三颗行星。
(2)对,,银河系主体部分的直径约为10万光年。
(3),信息从该星球传到地球已用了5年多的时间,当地球上的信息传到该星球时,时间已是10年以后了,那时该星球已经毁灭。
(4)该天体应具备的基本条件是:充足的水分、恰到好处的大气厚度和大气成分,适宜的光照和温度范围等。
解析:第(1)题,地球的位置可从天体系统等级和在太阳系的具体位置来说明。第(2)(3)题,可以通过计算看一下信息传递需要的时间。第(4)题,若星球存在生命,它所具备的条件就应和地球类似。可参照地球上具有生命存在的条件归纳。

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