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基础知识全面训练
,是人类文明的独一传承者。()
,教师已发展成为一种特意职业。()
。()
,风格必定同样。()
跟着社会的发展,社会对教师的要求愈来愈高,时代对今日的老师有什么要求?
综合能力提高训练
6,“小时候,我认为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去长大后我就成了你,才知道
那间教室放飞的是希望,守巢的老是你”老师是我们成长路上的带路人。师生关系会直
接影响()
①我们的学****质量②我们的生活质量③我们的身心健康,④我们的交流能力
A.①②B.①③
C.②④D.③④
《师说》中写道:“师者,因此传道受业解惑也。”这表示
()
老师的工作是悠闲的
学生热爱老师
老师是学生最诚挚的朋友
老师不单教授知识,并且教给学生做人的道理
。我们热爱老师,是因为()
①老师有一颗金子般闪闪发光的心②老师既是我们的良师,也是我们诚挚的朋友③
老师是贤人,永久不会出错误④老师在我们的成长过程中发挥着不行代替的作用
A.①②③B.②③④
C.①②③④D.①②④
在现代社会,广大教师要坚固建立中国特点社会主义理想信念,自觉加强立德树人、
教书育人的荣誉感和责任感,做学生健康成长的指导者和带路人。因而可知()
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①老师是人类文明的流传者②老师教给我们做人的道理③我们与老师的感情是一
种天然的亲情
④老师帮助我们掌握科学文化知识和技术
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
此刻时代,跟着科学技术的迅猛发展,计算机、网络走进了人们的生活。各样网络学校、网上讲课、网上指导为我们的学****开拓了新的空间,成为我们宽阔视线、增加知识的
重要门路。据此,人们对老师的作用有了以下认识,此中正确的选项是()
老师这类职业将跟着时代的发展而很快消逝
在此刻科技迅猛发展的时代,老师的作用显然减小了
在不久的未来,网络信息技术将完整代替老师
科技的发展进步不可以代替老师在教书育人中的作用
伟大的教育家孔子以前说过,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这表示,
老师的巨鼎力量在于()
,勤苦研究
,学生对教师的尊敬,应当表此刻()
①对老师俯首贴耳②尊敬老师的劳动,仔细听讲、达成作业③对老师有礼貌④尊
重老师的人品,不给老师起绰号
A.①②③B.①②④
C.①②③④D.②③④
,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌
赋,颂不完对您的敬重!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识的甘露,浇开我们理想
的花朵;您专心灵的清泉,滋润我们情操的美果。在这不平常的节日里,献上我们深深的祝
福!”对这首诗理解正确的选项是()
①教师教给我们做人的道理②教师是人类文明的流传者③教师在我们成长的过程
中发挥着不行代替的作用④教师帮助我们掌握科学文化知识和技术
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A.①②③④B.①②③
C.①②④D.②③④
,全社会要鼎力弘扬尊师重教的优秀风俗,是
因为()
①尊师是法律的基本要求②教师是人类文明的传达者③尊师是中华民族的优秀传
统④教师教授给我们所有的知识
A.①②B.①③
C.②③D.①④
,因为()
①在我们失败的时候,老师为我们扬起行进的帆船
②当我们成功的时候,老师和我们分享愉悦③当我们出错误的时候,老师耐心仔细地
拨正我们行进的航向④在我们获得一点儿成绩就骄傲的时候,老师是我们的清醒剂
A.①③④B.①②③
C.①②③④D.②③④
“感恩教育”活动,某校七年级(1)班准备召开一
次以“感恩老师”为主题的班会。之因此要感恩老师,是因为()
①老师教给我们做人的道理②老师帮助我们掌握科学文化知识和技术③老师是我
们的良师良友④老师与我们的关系特别好、特别和睦
A.①③④B.①②③
C.①②③④D.②③④
下边是几位同学对老师的评论:
小李:我很敬重王老师,他的知识很渊博,讲得很出色,要比我们强多了。老师在我心
中是很高尚的,我从内心仰慕他,但也惧怕他,有时想和老师谈谈我的想法,却怎么也不敢。
小赵:老师总喜爱用他们那一套来拘束我们,我对生活和学****有疑惑也不肯请老师帮助,
跟他们说了,他们就会讲一套大道理,我真不肯意听。
小徐:上课时,老师就喜爱那几个勤学生,总发问他们,我真的很不快乐,仿佛我们都
成了“旁听生”。
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上述资料说了然什么?
我们应当如何对待风格不一样的老师?
有名数学家华罗庚成名以后,不只一次说过:“我能获得一些成就,全靠我的教师的种植。”1949年,华罗庚从外国回来,立刻赶回故土江苏金坛县,探望发现他数学才能的第
一个“伯乐”——王维克老师。他在金坛作数学报告时,专门把王老师请上主席台就座,进
会场时让老师走在前面,就座时只肯坐在老师的下首。
教师的职业特点是什么?
为何华罗庚成名后仍旧不忘师恩?
静静的深夜群星在闪烁,老师的房间通宵光亮。每当我轻轻走过您窗前,光亮的灯
光照射我心房培养新一代勤劳的园丁,今日深夜啊,灯光仍在亮。沥尽心血您在写教材,
高大的身影映在您窗上。
以上歌词表达了学生对老师如何的感情?
有人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞叹老师无私奉献的精神。请你也用两个出色的比喻来赞叹你心目中的老师。
以前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功绩的人。信息一传开,作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来,希望能获得这枚特级勋章。但特级勋章独一
无二,只好授与功绩最明显的一个人。那么,应当授与谁呢?国王想,这些人对社会都有巨
大的贡献,可是,连我自己在内,当年都是教师教出来的,因此,教师功绩最为明显。于是,
国王宣告,将勋章授与了他的老师。
国王为何要把勋章授与老师?
师生关系对我们中学生有什么影响?经典考题实战训练
21.(四川眉山仁寿质检)“师者,因此传道授业解惑也。”进入中学,面对新老师,我们
应当赶快认识和认识他们。以下对老师认识不正确的选项是()
老师是我们学****的指导者,是我们做人的带路人
每个同学在老师的心目中的地位是同样的
每个同学学****上的困难,生活中的问题,老师都能解决
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每个老师的风格是不一样的
22.(四川内江质检)我们的老师在教授知识的同时,也要修业生养成守纪的质量,培养
优秀的行为****惯,学会尊敬,学会集作,有礼貌,有修养,常怀感恩之心。这主要说了然
()
老师是我们学会学****的指导者
老师是我们成长道路上的带路人
只有老师才能教给我们做人的道理
老师能教给我们所有需要学****的东西
23.(四川雅安汉源四中质检)陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”,使我们深
刻地感觉到()
老师对工作的挚爱和奉献
老师不要工作酬劳
老师知识的丰富与道德的高尚
老师的贫穷
(浙江台州质检)上海某中学是一所有名度
很高的要点中学。上课的老师对一名不断发言的学生进行了责备,这个学生“忽”地站
起来,指着老师高声问:“你一个月挣多少钱?还没有我一个月的零花费多,你当这么个破
老师有什么意思,还来管我?”对此,你的认识是()
①老师,就是一个受气的职业②教师是一个古老的职业。“师者,因此传道授业解惑
也”③教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一④我们应当尊敬老师瑗老师,要对老师的教育心存感谢
A.②③④B.①②③
C.①③④D.①②③④
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参照答案
1.×2.√3.√4.×
,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要
求。今日的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有博爱之心的好教师。
:师爱浓浓,教师是我们学****的指导者,是我们成长道路上的带路人,教我
们学会做人、做事,因此师生关系直接影响我们的学****质量、身心健康。应选B项。
:A、B、C三项与题干资料所引用的名言不符,题干引用的内容主要说了然
老师的作用。老师不单教授知识,并且教给学生做人的道理,因此只有D项是正确的。
:老师不是贤人,也会有出错误的时候,因此题肢项③看法错误。应选D。
:题肢项③“我们与老师的感情是一种天然的亲情”的看法错误,清除包括③
的选项。应选B。
:楷模的力量是无量的,因此老师的巨鼎力量在于做出楷模,而此外三项不
切合题意,因此A项是正确的。
:我们尊敬老师其实不意味着对老师要俯首贴耳,因此题肢项①说法错误,排
除包括本项的选项,只有D项是正确的。
:此题引用一名学生写的一首献给自己老师的诗,考察我们对教师的理解和
认识,四个题肢项都从不一样的角度点出了教师的重要作用,都有其合理性,因此A是正确的
选项,
:老师是人类灵魂的工程师,既教书又育人。既是我们的良师,又是我们真
挚的朋友。四个题肢项都有其合理性,因此C是正确的选项。
17.(1)上述资料说了然现实生活中老师的风格各不同样。因为年纪、学问、经历、性格、
感情与思想方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不一样,由此体现出不一样的风格。
对待风格不一样的老师,我们要:①认可老师之间的差异,采取每位老师的不一样,他
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们身上都有值得我们学****的地方。
②不论什么风格的老师都应当遇到尊敬。尊敬老师的“不一样”,要学会发现不一样风格老
师的长处。
③走近老师,更深入地认识老师,认识老师教育行为的目的。
④主动和老师交往,表达自己对老师的亲密感,拉近师生间的距离。
18.(1)教师的职业特点是:①教师作为教育工作者,是传道授业解惑的人,是人类文明
的主要传承者之一。
②在现代社会,教师已发展成为一种特意职业。教师是执行教育教课职责的专业人员,
担当教书育人的使命。
③教师有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有博爱之心。
华罗庚成名后之因此仍旧不忘师恩,是因为老师是他知识学****的指导者和精神成长的带路人,在他的成长过程中发挥着不行代替的作用,因此他成名后仍旧不忘师恩。
19.(1)以上歌词表达了学生对老师勤劳育人、敬业奉献的感谢之情。
老师是园丁,用知识的雨露灌溉幼苗使之健壮成长;老师是雕塑家,塑造着一批批
青年人的灵魂;老师像高高的航标灯,耸立在辽阔的海面上,不时刻刻为学生引导着行进的方向;老师是火种,点燃了学生的心灵之火;等等。
20.(1)教师是人类文明的流传者;教师教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知
识和技术;教师被誉为人类灵魂的工程师;老师在我们的成长过程中间发挥着不行代替的作
用。
师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不单影响我们的学****质量,并且影响我们的身心发展。
:教师要教书育人,育人重于教书。老师教授我们知识,说明老师是我们学<br****的指导者;老师要修业生养成守纪的质量,培养优秀的行为****惯,学会尊熏,学会集作,
有礼貌,有修养,常怀感恩之心,主要说明老师是我们成长道路上的带路人。题目重申了后
半部分,B项比A项更切合题意,C、D项错误,不切合实质。