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精选-炼钢厂实习工作总结-范文资料.doc

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精选-炼钢厂实习工作总结-范文资料.doc

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炼钢厂实****工作总结
湘钢技校09春炼钢、炼铁各两个班共计172名学生(其中炼钢班91人、炼铁班81人),在湘钢经过一个月的岗位实****之后,于2019年6月29日由5名老师护送派赴、并于2019年6月30日顺利抵达阳春新钢铁,拟在这里进行为期5个月的见****与顶岗实****同时,学校派遣我作为班主任老师跟班管理。
现将7月份的实****情况总结如下:
一、基本情况:
1、分类统计(略):
2、分赴岗位:
一、存在的问题和采取的措施:
1、宿舍分散:
针对此种情况,我经请示学校领导同意,于7月16日始聘请了一名临时工协助我专事实****生宿舍管理,现在查房常规化、卫生值日责任化了。相信随着工作的深入,实****生宿舍管理会有根本性的改进。
2、纪律放散:
7月2日,是实****生刚刚进入新钢铁现场的第一天。我们实****生分炼钢、炼铁班分别到炼钢、炼铁厂进行厂级安全培训。由于炼钢厂是利用食堂2楼大餐厅做培训教室,我们炼钢班91人、华顺10人加上阳春电大61人,因客观环境和主观意识都有问题,培训现场纪律一片混乱。为严肃纪律,组织者在结束第一天的培
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1、完善离岗管理:
根据校企合作协议,鉴于实****生的特殊身份,其管理工作的主体是学校,而其管理工作者的主体则是跟班班主任,所以我的工作责任重大,希望得到实****单位各部门、各级领导的支持与帮助。特别要强调的是,实****生请假甚至终止实****其第一审批人应该是班主任,而班主任则应该经过与实****生所在的班组长、作业长沟通后再决定是否批准。在这一点上,过来的一个月做得不够好,我过于同情学生的“难处”,批假的尺度过于宽松,今后一定改进;有的作业区对学生提出“终止实****的处理也过于草率,以至于人走了班主任都不知道。提请人力资源部并希望各部门:在实****生离岗管理上,比照正式员工辞职管理制度并按相关程序办理,以避免混乱。
2、充足劳动保护用品:
我感觉我们实****生实****期间的劳动保护用品不足。单就工作服而言(炼钢厂只发了1套员工服、炼铁厂发了1套员工服和1套操作服),似乎不够。根据工作环境和劳动强度,从卫生管理的角度出发,每天一身臭汗,其工作服是应该及时清洗的,没有替换是不妥的。另外,阳春的气候多变,暴雨多发,板房出门时常雨流成河,大家上下班时常有遭遇,浑身上下不留干纱,建议考虑发放雨衣雨裤和雨鞋。可以这样操作:对实****生在实****期限内适当收取服装押金,提前终止实****的(含自动终止实****和考核不合格者),押金不退,实****生实****结束转正后,押金退还。
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三、下月工作要点:
1、加强宿舍管理:配合厂部分作业区、分班次进行板房宿舍调整,力争宿舍管理工作有所改善。
2、加强劳动纪律管理:尽快依据作业区、实****岗位、班次等具体实际情况,推选或指定学生干部,进一步完善学生管理体系,健全学生干部队伍。让学生自己管理自己,表彰先进、批评后进,加强劳动纪律管理力度,力争有显著提高。
3、加强实操训练:提请各厂、各作业区、各岗位师傅加强对实****生的指导帮助,在师傅们的现场指导下,放胆让实****生进行实际操作。充分肯定成绩,让他们体会成就感;严肃批评不足,使他们感受紧迫感。力争岗位操作技能有长足进步,争取在公司适时组织的技能比武中脱颖而出。在发给实****学校的实****队伍简介中,我就曾向学校领导提到,我们实****队会怀着“捧着一颗心来,不带半根草去”这样神圣的教育理想去期待我们为期两个月的实****并且会以此为目标来开展我们的教育实****回首过去两个月的实****身为队长的我可以很骄傲地告诉大家:“虽然我们实****队是通过学校的实****混编计划组建而成的,而且来自不同学院的八位成员都是女将,可是正所谓‘巾帼不让须眉’,我们实****队的八女将在这为期两个月的实****中,确确实实地用自己的实际行动去践行我们的承诺,并且在这其中收获了成长,收获了快乐,收获了感动。”
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成功的获得是需要付出和努力的。为了顺利完成我们的教育实****工作,我们实****队的每位成员都在认真付出,认真对待实****各个阶段的工作安排。
一、实****前奏:一切工作都在有条不紊地进行着
(一)紧锣密鼓,建立沟通平台
7月4日,在本部召开临时队长会议,这一天,大学城的临时负责人张娜和本部的临时负责人郭丽第一次见面,一同倾听往年优秀实****队长的实****经验和实****科老师的教导。会后,张娜和郭丽就实****队的建设、实****队长的选举等问题进行商讨,最后决定各自回去收集队员的意见,尽早召开实****队的见面会。由于大家都忙着期末复****考试,所以最后决定“大家都考试结束后的第二天召开会议”。7月11日,我们实****队六朵金花(小燕和李荣因为有事没来参加)在大学城楠园小卖部召开实****队员会议,并在楠园一楼就餐。会上,大家都很激动,很兴奋。自我介绍之后,就通过自荐和民主选举方式选出了一名正队长(中文专业的张娜)和两名副队长(中文专业的廖春霞和计算机专业的廖小珍,后来因为小珍要去田家炳中学,就改由化环学院的吴若华担任副队一职,负责生活方面的事务,廖春霞则负责学****方面的事务)。然后我们还就实****前要注意的事宜、需要向学校了解的问题、如何创建优秀队伍等问题进行讨论,希望大家能在暑假期间积极主动地开展实****前的准备工作。
(二)组建队伍,明确各自分工
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在实****队成立之初,我们结合《华南师范大学xx级混合编队教育实****计划》、《混合编队实****纪律须知》等资料,并根据学校的实****工作安排,三位负责人认真开展工作,由队长张娜负责制定实****队实****计划和实****队队规、汇总队员简历和撰写实****队简介等工作,副队长廖春霞负责开通q群邮箱、创建实****队博客和督促队员在暑假期间的实****准备,副队长吴若华负责修改实****队队规、整理实****队通讯录和制定工作证等,在分工协作中,我们队的实****工作开展得较为顺利,队员们也都积极配合实****队工作。
(三)未雨绸缪,储备能量
为了更好地胜任实****工作,做一名出色的实****老师,也为自己的教学生涯打下坚实的基础,各队员利用暑假期间,积极备课、试讲、进行“三笔字”和普通话等师范生基本技能的训练。而且,为了使队员们能够更好地完成实****任务,我们实****队决定让每位队员在实****前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案等资料,从各方面督促队友做好实****前的准备。同时,为了更好地了解各队员在假期的准备情况,并使队员们对自己的准备工作进行总结和反思,负责学****的副队廖春霞要求各队员上交一份“实****前的工作总结”。此外,为了使大家明确个人实****所要做的事情,我们实****队的每位队员还根据学校实****计划和个人情况整理出一份有自己特色的实****计划,在实****即将开始之前,对自己要做的事情和该做的事情有所了解,并且能够在实****中有计划、有目的地安排自己的时间,能够更加合理地开展实****工作。
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(四)主动出击,与实****学校建立良好的沟通交流时间过得真快,短短的八周实****生活已经结束了。回想当初,我满怀***与斗志,在暑假找课件、准备教案、练****普通话等等,于9月20日奔赴河源和平中学,心中非常激动与兴奋,但也有一丝的紧张与不安——我能否完满结束教育实****事实证明,尽管当中有苦有累,但我能为我的教育实****画上了一个完满的感叹号。
教育实****是一次累与快乐交织着的实践。我始终相信“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”这一诗句,要想得到很好的锻炼,就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正因为苦,才会有更多的收获,才会有更大的乐趣。从教学工作到班主任工作,从熬夜奋战到课外活动,无不体现着累与快乐交织着。
下面将从教学工作和班主任工作这两方面做总结。
(一)教学工作篇
实****期间,我担任高一十七和十八班的语文实****老师。见面会时,我就向指导老师了解这两个班的基本情况以及老师的教学进度等。和平中学今年扩招,高一年级有20个班,其中8个重点班,12个普通班。我们实****队的8个人刚好分到了普通班。普通班学生的学****成绩很不理想,但是很活跃,甚至很调皮。因此,指导老师提醒我要有心理准备。听了这番话,我也心中有数,但相信凭着自己的努力,一定能够与他们和平相处。以下是我在教学工作方面的一些经验和感想。
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1、多听课且听好每一节课
实****的第一周是我们听课的时间。我尽可能多听课,听不同老师的课,了解中学课堂的基本环节、常规的教学方法,以及了解学生,观察学生学****语文的情况,分析学生对知识理解情况、接受知识的能力,为语文教学做准备。幸运的是,和平中学有一个教学工作安排,就是每周都会有一两节语文公开课。高一语文科组会开例会对公开课进行点评。这让我有更多的机会去观摩高质量的语文教学,学****到更优秀的教学经验。每个老师都有自己的独特风格,但是从中受益匪浅。有的老师给人一种稳重的感觉,上课慢条斯理、有条不紊;有的老师语速很快很流畅,跳跃性很大;有的老师以传统的教学模式授课,而有的老师在尝试着新课标……
然而,这期间主要的还是听我的指导老师叶丽燕老师的课。现在的听课,除了了解课文知识外,还要求以老师的身份去听,更加关注老师上课的语言、形式、技巧和学生的反应等。叶老师很年轻,但是教学经验很丰富。从叶老师身上,我学到了很多东西。叶老师正在尝试着使素质教育与应试教育相结合。她转变传统的“灌输式”的教学方式,而是实施以学生为主体、教师为主导的这一教学理念。一个好老师,除了要有扎实的基本功和广博得知识,更重要的是把这些转化成你的个人魅力,以此来影响学生,吸引学生。叶老师正是这样一个以其个人魅力在学生中建立威信的人。我非常欣赏叶老师在课堂上的游刃有余、应对自如的调控能力。我忘不了叶老师
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课堂上的侃侃而谈、谈笑风生的情景。她生动地讲述身边的故事或例子,加上幽默风趣的语言及夸张的动作,使得课堂气氛很轻松很活跃,想打瞌睡的学生都会被吸引。学生都很喜欢这种授课方式。如何调动课堂的气氛,这都是我要学****的地方。
多听课,还要听好每一节课。因此,每听完一节课,我就会跟叶老师讨论一下听课的情况,做一些小结。有时还会把听课过程中吸收到的教学经验与同伴一起分享,进一步巩固听课效果,为下阶段的教学做好准备。
2、认真批改周记、作文和作业
除了听课,还要批改两个班的周记、作文和作业。学生几乎每天都会有作业,每天至少要交一种类型的作业。因此,我每天都很忙碌,看着办公桌上堆积成山的作业,自己只好加班加点把它批改完。尽管作业很多,我还是很认真批改每一位学生的作业。我会根据每个学生的情况写上不同的激励评语或者找个别学生谈话。学生受到了鼓励,也会越来越认真地对待作业。对于作文,水平比较低,批改起来很费劲,除了找出不足之处,我还尽量发现他们的闪光点。
3、虚心请教,用心备课
正所谓“台上一分钟,台下十年功”。课堂上老师娴熟自然的语言,随手拈来的广博得知识、自然的过渡等,除了有经验的积累,更重要的是经过了精心的准备。尽管是经验老到的老师,如果要上好一节课,仍需根据学生、新的教育理念去备课,更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准教师。只有做好课前的准备工作才能顺利上好每一节课。因此,除了认真批改作业,我会把较多的精力投入到备课当中。
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