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PEP小学英语三年级上册教案(全册).docx

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PEP小学英语三年级上册教案(全册).docx

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PEP小学英语三年级上册教案(全册).docx

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开学第一课
教师寄语:(IloveEnglish!)
教学目标:
1、让生明白学****英语的重要性并知道一些学****英语的方法。
熟悉英语课本。
Goodmorning早上好!Howareyou?你好吗?见到你也很高兴!Comein,please!请进!Hereyouare!给你!
2、能听懂英语课中的一些课堂用语
方法:多读、多记、多练****br/>常用课堂用语:
Hello你好!
Nicetomeetyou!见到你很高兴!
Nicetomeetyou,too!
MayIcomein?我能进来吗?
Standup\Sitdown,please!
请起立\请坐!作业:唱唱你会的英语歌曲,说说你会的英语单词或句子。
★学生小结:这节课我学到了 。
Unit1Hello
Period1:ALet’stalk、Let’splay、Let’ssingP4P10
教师寄语:(IloveEnglish!)
教学目标:
1、听说、认读课文主人翁的英文名。
2、熟练运用句型:Hello,I'm…。明白Miss的意思和用法。
3、学生能够用英语自我介绍和向别人问好。
达标检测
一、你能说出他们的中文翻译吗?
.WC/CD/VCD/DVD、HB/BBC/HK….
.Hello!I’mMissWhite. .
'syourname?
Hi!I’mSarah.
二、用今天学****的问候语向朋友问候并介绍自己。
作业:遇到老师、同学和家长时要用Hello!/Hi!打招呼。
★学生小结:这节课我学到了 。
Period2:ALet’slearn、Let’schantP5
教师寄语:(IloveEnglish!)
教学目标
1、能够听说、认读crayon,pencil,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。
2、能听懂,会用新句型Ihavea\an…说自己有的文具。
达标检测
一,我会填、我会读。
rul aser
,%一选。——
Ihavea .
Ihavean .
Ihavea .
三、读一读,说一说。
p cil cr on
A、pen


Ihavearuler.
Ihaveaneraser.
. .
作业:把今天新学的内容读给同学或爸爸、妈妈听。
★学生小结:这节课我学到了 。
Period3:ALet’ssing、Let’sfindoutP6
教师寄语: (IloveEnglish!)
教学目标:
1、初步感知字母的读音和形式。
2、学生能够按顺序说出26个字母并能找出图片中的字母
3、会唱学生课本第六页的歌曲
达标检测
,看谁读得准。
Aa Hh Jj Kk
Bb Cc Dd Ee
Ff Ll Mm Nn
Uu Qq Ww
Ii Yy
Oo Rr

‘ABCSong’
GgPp
SsXx
TtVvZz
AaBbDdEeFf_HhliJj
LlMmNnPpQqRrSs UuVv
WwXx_Zz
作业:把字母歌唱给同学或爸爸、妈妈听。
★学生小结:这节课我学到了 .
Period4:BLet’stalk、Let’splayP7
教师寄语:(Nopains,nogains!没有付出就没有收获)
教学目标:
1、初步学****询问对方的姓名What'syourname?及回答的用语Mynameis…,使学生能听、会说此交际用语。
2、学****表达道别的说法:Goodbye/Bye!
达标检测

.当你想向你的同学介绍自己的名字,你应该说:
! ’syourname?
.当你想问别人的名字。你应该说:
!I’’syourname?
.当你想向自己的朋友告别,你应该对对方说:
’syourname?
二、填一填,读一读,译一译:
yourname? WuYifan.
MissWhite.
作业:
(1)听录音,然后仿读课本第7页的内容并拌有动作表演。
(2)用第7页所学的内容与同学和老师进行交流。
Period5:BLet’slearn、Let’sdoP8
教师寄语:(Nopains,nogains!没有付出就没有收获)
教学目标:
1、掌握学****用品的词汇:bag,book,pencilbox,pen。
2、了解一些简单的指示语,能听懂并按照指令做出相应的动作。
达标检测
p_n
b_g
,译一译,读一读。
Openyourpencilbox
Closeyourbook.
Carryyourbag.
Showmeyourpen.
一、填一填,连一连。
Ihaveap

(钢笔).
Ihaveapencilb 盒子.
(也)!
二、填填,背背。
作业:把今天新学的内容读给同学或爸爸、妈妈听。
★学生小结:这节课我学到了
Period6:(P2-3、9-11)
教师寄语: (Nopains,nogains!没有付出就没有收获)
教学目标:
1、本课时通过****题和听力练****检查学生对本课所学内容掌握的情况。
2、通过有节奏、有韵律的歌曲,让学生复****和巩固本单元所学的词汇。
达标检测
圈出相同的字母。
a c o a e a
b j d q g b
NHAZH
QCPOD
看图,选择正确的单词。
)2.
(
(
)4.
(
)3.
)5.
连一连,读一读。
.
’syourname?
!








(
三.


MynameisChenJie.
Metoo!
四.(
!
选择。
)1.—Hello!—
Seeyou!
Hi!
A、Hello!
!
!
)!—.
)3.—Bye,Sarah!


BI’mSarah
.
!
作业:生自己查漏补缺,读背一单元内容
★学生小结:这节课我学到了
Unit2Colours
Period1:SectionALet’slearn、Let’sdoP15
教师寄语: (。)
教学目标:
.能听说、认读(A)部分blue,green,yellow,red四个表示颜色的单词。
.能听懂(A)部分Let'sdo的指令语,并能按照指令语做出相应的动作。
.培养学生学****英语的良好****惯,激发学生学英语的兴趣。
达标检测
,连一连。
r_d
,读一读。(连线)
Iseered. 。
Iseegreen. 。
Iseeyellow. 。
三、你平时看到的这些水果是什么颜色呢?请将图与单词连线。

作业:把今天新学的内容读给同学或爸爸、妈妈听。
★学生小结:这节课我学到了.
Period2:ALet’sltka、DrawandsayP14
教师寄语: (。)
教学目标:
1、听懂、...
2、在实际情景中能区分并运用以上各问候语问候他人、介绍别人用语,学会向他人介绍朋友。
达标检测
一、填序号并读读对话。
’sBaiLing.
,too.
’syourname?
Nicetomeetyou.
1
3.

.早上,你见到你的朋友,你应该怎样问候
.


.当你把你的朋友介绍给别的伙伴时,你应该说:
’。
在一个上午,你遇到了John。你想把你的朋友Mike介绍给John。你会表演吗。和你的两个小伙伴表演一下。
作业:读背14页的课文
★学生小结:这节课我学到了
Period3:
SectionBLet’slearn、Let’sdo、Let’ssingP18、20教师寄语:(。)教学目标:
.能够听说、认读white,black,brown,orange四个颜色单词。
.能听懂Let'sdo的指令语,并能按照指令语做出相应的动作。达标检测

orange/
black
,再把配成的颜***在右边的圆圈中,并