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八年级上
期末复****资料
编写人员秦开友葛华团赵晓玲
梁杰邹同梅
第一章机械运动
一、根底知识
1、长度国际制单位是______,符号是______,换算关系:1km=m,1mm=um,1um=
nm,1m=dm=cm=mm.。成年人走两步距离约,课桌高度约75。
2、长度测量根本工具是______,使用前要观察___________、__________、_______。使用时根据需要选择_________和_________适当刻度尺,刻度线应_______被测物体,使尺与被测长度________,零刻度线或某一整刻度线与被测物体起始端________,读数时视线与尺面________,在准确测量时要估读到分度值_________,测量结果由〔即包括值、值〕
和组成。
3、时间国际制单位是______,常用单位1h=min=s,测量时间工具是_________。
4、在测量时,物体__________与___________之间差异叫误差,误差是不可防止,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差方法是、选用精细测量工具、改良测量方法。
误差不是错误,测量错误是由于不遵守仪器使用规那么、读数时粗心大意造成,是能够防止。
5、把物体位置随叫做机械运动,简称_______。人们通常所说运动和静止都是相对于而言,同一物体相对于不同参照物,它运动情况一般是,这就是运动和相对性。为研究问题方便,应选择最适宜参照物,不能选择作为参照物,在研究地面上物体运动时,通常选用_____________作参照物。
6、比拟物体运动快慢方法:一种是一样时间比拟,另一种是。
7、根据物体运动路线,可以将物体运动分为和。在直线运动中按运动速度是否变化可分为和。是最简单机械运动。
8、速度用来表示物体物理量,定义是,定义式:。由定义式可以变形成___和_______。速度国际制单位是,常用单位是,换算关系是。72km/h=m/s。
9、匀速直线运动特点:在任何相等时间内都相等。作匀速直线运动物体,其速度大小是________,在数值上等于,与物体运动路程和时间都_____〔“有〞“无〞〕关。
10、变速直线运动特点:在任何相等时间内。做变速直线运动物体所通过路程跟通过这段路程所用时间比值,叫做运动物体在这段路程中或这段时间内__________,其大小与所选择区段______〔“有〞“无〞〕关。日常所说速度,多数是指平均速度。
11、测量小车在斜面上平均速度实验原理是________,需要器材有________、________、______、木板、木块和金属片。为了方便计时,应使斜面坡度较_______。实验结论:小车在斜面上作

二、典型例题
例题1、如下图,物体A长度为 cm.
变式训练1:如右图所示,圆柱体直径:_________。
变式训练2:,甲尺测得结果是 cm,乙尺测得结果是 cm.
例题2、为迎接中考体育技能测试,,停表显示是一位同学跑完400m所用时间,那么该同学跑完400m所用时间为 s.
三、稳固练****br/>1、在商场内乘坐观景电梯上升时,乘客说自己是静止,该乘客所选参照物是〔 〕

2、鲁迅社戏中有他乘船描写“淡黑起伏连山,仿佛是踊跃铁兽脊似,都远远地向船尾跑去了…〞,其中“山…向船尾跑去了〞所选择参照物不可能是〔 〕

3、以下数据中,最接近生活实际是〔 〕


4、如下图图象中,描述是同一种运动形式是〔 〕
A. B. C. D.
5、如图,物体甲从A点沿直线运动到B,再从B点沿直线运动到C,,那么从A到C运动过程中,甲、乙〔 〕
,位置变化一样 ,位置变化不同
,位置变化不同 ,位置变化一样
6、以下速度﹣时间图象中,表示匀速直线运动是〔 〕
A. B. C. D.
7、以下关于误差说法,正确是〔 〕
,那么说明一定出现了错误
,多测量几次取平均值可以减小误差

,采用精细仪器,去测量长度,可消除误差
8、你也许有过这样体验:甲乙两列火车并排停在站台上,你坐在甲车车厢向乙车车厢观望,如下图,突然你觉得自己坐火车开场缓缓地前进了,但是,“驶过〞了旁边乙车车尾你才发现,实际上甲车还停在站台上,,所选参照物是〔 〕

9、甲、乙两人进展100m赛跑,,乙仍从原起跑线起跑,两人都保持原来速度重新比赛,那么比赛结果是〔 〕

10、龟和兔在路程为S0一段平直赛道上进展赛跑竞技比赛,它们赛跑路程﹣时间图象如下图,以下说法正确是〔 〕
,龟和兔都做匀速直线运动
,龟比兔先到达比赛终点
,兔总是比龟跑得快
,兔比龟平均速度大
11、甲、乙两小车同时同地沿同一直线匀速直线运动,它们s﹣t图象分别如下图,根据图象分析可知〔 〕
=,v乙=

12、如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,〔 〕
、乙两车都做匀速直线运动

〜30s时间内,甲车平均速度比乙车大
〜40s时间内,甲、乙两车平均速度大小相等
13、甲、乙两人分别坐在并列两个升降机中,甲看到乙在上升,楼房也在上升;乙看见楼房在上升,,那么以下说法正确是〔 〕
,、乙都下降,但甲比乙下降快
、乙都下降,
14、人体正常生命活动,所用时间最接近1s是〔 〕

15、刻度尺分度值有是分米,有是厘米,有是毫米,使用时〔 〕
,因为它准确程度高
,在分米和毫米之间,可以兼顾


16、如下图,7D电影是立体影片根底上增加了运动座椅,随着影片播放,能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果,大大增加了观众身临其境观影融入感,以下说法正确是〔 〕
,地面是静止
,座椅是运动
,人是静止
,人是静止
17、甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动,它们s﹣t图象分别如图〔a〕、〔b〕所示,经过6秒甲、、乙速度分别为v甲、v乙,P、Q间距离为s,那么〔 〕
>v乙,s=16米 >v乙,s=8米
<v乙,s=16米 <v乙,s=8米
18、甲、乙两物体运动路程之比是2:3所用时间之比是3:2,那么它们速度之比是〔 〕
:9 :4 :1 :3
19、从2021年9月起,我国海监对钓鱼岛区域实行常态化维权执法巡逻.“海监50〞绕钓鱼岛巡逻,以宣示主权,以钓鱼岛为参照物,该船是 .〔选填“运动〞或“静止〞〕
20、在4×100m接力赛中,小明看到台上观众在向后退,他是以 为参照物,为了保证交接棒顺利进展,交接棒时两运发动要尽可能做到 。
21、小明在“测小车平均速度〞实验中,设计了如下图实验装置:小车从带刻度〔分度值为1mm〕斜面顶端由静止下滑,图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示:
〔1〕该实验是根据公式 进展测量.
〔2〕实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 〔填“大、小〞〕.
〔3〕请根据图中所给信息答复:sAB= cm,tBC= s,vAC= m/s.
〔4〕实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开场计时,那么会使所测AC段平均速度vAC偏 〔填“大、小〞〕.
22、小华想测一辆小车平均速度,设计了如下图实验装置:小车从有刻度〔分度值为1mm〕斜面顶端由静止下滑,图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示情况.
〔1〕请根据图中所给信息答复:sAB= cm,tBC= s,vAC= cm/s;
〔2〕实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开场计时,那么会使所测AC段平均速度vAC偏 .〔填“大〞或“小〞〕
〔3〕小车沿斜面下滑过程中,速度变化情况是 。
23、为了探究小球自由下落时运动,某物理实验小组同学用照相机每隔相等时间自动拍照一次,拍下小球下落时运动状态,如下图.
〔1〕可以看出小球在做 直线运动〔选填“匀速〞或“变速〞〕,其理由是 。
〔2〕以下四个速度随时间变化关系图象,能正确反映出该小球下落运动是 .〔选填图中选项字母〕

24、站在百米赛跑终点计时员,如果他听到起跑枪声才开场计时,那么运发动跑了多长时间他才开场计时?请写出计算步骤.〔设当时气温为15℃,声速为340m/s〕.
25、一列长为120m火车匀速通过一座3000m长大桥,火车完全通过大桥所用时间是100s,求火车过桥时速度是多少?
26、今年国庆节“黄金周〞共计7天,小张爸爸带着全家自驾到包头游玩,行驶在包茂高速公路途中,
〔1〕在经过如下图标志牌下时,速度已达35m/s,并仍以此速度在向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么?
〔2〕如果这辆轿车以100km/h速度匀速行驶,从标志牌处开到包头需要多少时间?
27、李军家距学校600m远,某天他上学时,以1m/s速度走完前一半路程,为了不迟到,,求:
〔1〕他上学所用时间是多少?〔2〕他上学时走路平均速度是多少km/h.
28、现代社会汽车大量增加,发生交通事故一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停顿,驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即刹车制动需要一段时间,这段时间叫反响时间,,到汽车完全停顿,汽车又前进一段距离,这段距离叫制动距离.
速度v/km•h﹣1
反响时间t/s
制动距离s/m
50

13
60

20
80

34
100
54
120

85
〔1〕假设汽车在平直高速公路上以120km/h速度匀速行驶,反响距离是多少?
〔2〕为防止与前车相撞,正常行驶速度为60km/h驾驶员必须使自己驾驶汽车与前面车辆保持一定距离,这一距离至少要大于多少米?〔保存一位小数〕

学****札记:
第二章声现象
根底知识
〔一〕、声音产生及传播

,一切固体、液体和气体都可以作为传播声音。不能传声。
〔二〕、乐音特性
:指声音,与声源振动有关,越大,响度越。响度还与有关。
:指声音,与声源振动有关,越高,音调越。
:指声音,由声源本身和决定。
〔三〕、噪音危害与控制
,噪声是声源做振动时发出声音;从环保角度讲,但凡
声音及对人们要听声音产生声音都是噪声。
。为了保护听力应控制噪声不超过90;为保证工作和学****噪声不应超过70;为保证休息和睡眠,噪声不应超过50。
:在处减弱,防止噪声产生;在中减弱,阻断声音传播;在处减弱,防止噪声进入人耳。
〔四〕、人耳听不见声音
,振动频率低于Hz声音称为次声波。超声波和次声波教师人们听不到声音。
2..声音可以传递,也可以传递。
二、典型例题
,能说明声音产生和传播条件一组是()
①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比拟两次不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
,鼓乐团表演“鼓韵龙腾〞气势磅礴。以下说法中错误是〔〕


,才会使现场观众感觉鼓声气势磅礴
,大钟仍“余音未止〞。其主要原因是〔〕
,“延长〞
,小明设计了下面几个实验,如下图,你认为不能够完成探究目是〔〕