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大学数学系本科毕业论文题目分解.docx

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4导数另外两个定义及其应用
导数在不等式证明中应用
导数在不等式证明中应用
导数在不等式证明中应用
等价无穷小在求函数极限中应用及推广
迪克斯特拉(Dijkstra)算法及其改良
第二积分中值定理“中间点〞性态
对均值不等式探讨
对数学教学中开放题探讨
对数学教学中开放题使用几点思考
对现行较普遍彩票发行方案讨论
对一定理证明过程感想
对一类递推数列收敛性讨论
多扇图和多轮图生成树计数
多维背包问题扰动修复
多项式不可约判别方法及应用
多元函数极值
多元函数极值及其应用
多元函数极值及其应用
多元函数极值问题
多元函数极值问题
二次曲线方程化简  
二元函数单调性及其应用
二元函数极值存在判别方法
二元函数极限不存在性之研究
反对称矩阵与正交矩阵、对角形矩阵关系
反循环矩阵和分块对称反循环矩阵
范德蒙行列式一些应用
方阵A伴随矩阵
放缩法及其应用
分块矩阵应用
分块矩阵行列式计算假设干方法
辅助函数在数学分析中应用
复合函数可测性  
概率方法在其他数学问题中应用
概率论开展简介及其在生活中假设干应用
概率论在彩票中应用
概率统计在彩票中应用
概率统计在实际生活中应用
概率在点名机制中应用  
高阶等差数列通项,前n项和公式探讨及应用
给定点集最小覆盖快速近似算法进一步研究及其应用
关联矩阵一些性质及其应用
关于Gauss整数环及其推广
关于g-循环矩阵逆矩阵
关于二重极限假设干计算方法
关于反函数问题讨论
关于非线性方程问题求解
关于函数一致连续性几点注记
关于矩阵秩讨论_
关于两个特殊不等式推广及应用
关于幂指函数极限求法  
关于扫雪问题数学模型
关于实数完备性及其应用
关于数列通项公式问题探讨
关于椭圆性质及其应用地探究、推广
关于线性方程组迭代法求解
关于一类非开非闭商映射构造
关于一类生态数学模型几点思考
关于圆锥曲线中假设干定值问题求解初探  
关于置信区间与假设检验研究
关于周期函数探讨
函数一致连续性及其应用
函数定义开展
函数级数在复分析中与在实分析中关系
函数极值求法  
函数幂级数展开和应用
函数项级数收敛判别法推广和应用
函数项级数一致收敛判别
函数最值问题解法探讨
蝴蝶定理推广及应用
化归中矛盾分析法研究
环上矩阵广义逆假设干性质  
积分中值定理再讨论
积分中值定理正反问题‘中间点’渐近性
基于高中新教材概率学****br/>基于最优生成树海底油气集输管网策略分析
级数求和常用方法与几个特殊级数和
级数求和问题几个转化
级数在求极限中应用
极限求法与技巧  
极值分析和运用
极值思想在图论中应用
几个广义正定矩阵内在联系及其区别
几个特殊不等式巧妙证法及其推广应用
几个重要不等式证明及应用
几个重要不等式在数学竞赛中应用
几种特殊矩阵逆矩阵求法  
假设检验与统计推断
交织级数收敛性判别法及应用
交通问题中数学模型
解题教学换元思想能力培养
解析几何中参数观点
矩阵变换在求多项式最大公因式中应用
矩阵单侧逆
矩阵方幂正反问题及其应用
矩阵分解
矩阵可交换成立条件与性质
矩阵秩一些性质与某些数学分支联系  
矩阵中特征值、特征向量几个问题思考
具有不同传染率SI流行病模型研究
均值不等式在初高等数学中应用
均值极限及stolz定理
柯西不等式推广及其应用
柯西不等式应用与推广
柯西不等式证明及妙用
柯西不等式证明及应用
空间曲线积分与曲面积分假设干计算方法
空间旋转曲面面积计算
拉格朗日中值定理n元上推广
立体几何平面化思考
利用导数解题综合分析与探讨
利用级数求极限  
连锁经营企业效益模型  
邻接矩阵在判断Hamilton性质中一些应用
留数定理及应用
论辅助函数运用
论概率论产生及概率对实际问题解释和应用  
论数学史及其应用
罗尔定理几种类型及其应用  
幂级数与欧拉公式
幂零矩阵性质和应用  
幂零矩阵性质及其应用  
幂零矩阵性质及其应用
模糊集合与经典集合简单比拟
浅谈极值问题及其解法
求极限假设干方法  
求极值假设干方法  
全概率公式推广与应用
全概率公式优化及应用  
人口性别比例统计和概率分析
假设干问题概率解法
假设干问题概率论解法探索
三对角行列式及其应用
三角函数解题应用
三角函数最值问题研究
三种积分概念极限式定义和确界式定义比拟
山核桃造林及管理数学模型  
上、下极限定义、性质及其应用  
实变方法在经典微积分中应用
实分析计算中几种方法
实际问题解决中数学语言能力培养
实数完备性定理等价性证明及其应用
试论四分块矩阵
树在数据构造中简单应用  
数理统计在教育管理中应用
数理统计在生产质量管理中两个应用
数列求和问题探讨
数学变式教学认识和实践  
数学猜测及其培养途径
数学分析中化归思想  
数学分析在初等数学中应用
数学分析中求极限方法
数学高考内容分布及命题趋向
数学归纳法初探
数学归纳法七种变式及其应用
数学归纳法原理推广及应用
数学归纳法及其一些非常见形式和归纳途径
数学建模在生物领域应用〔没做〕  
数学建模中排队论模型
数学竞赛解题策略  
数学竞赛中抽屉原理
数学竞赛中图论问题
数学开放题设计与教学建议
数学开放性问题编拟与解决
数学课程改革和教师观念转变
数学模型方法在教学中应用及其价值
数学模型在人口问题中应用
数学认知构造与数学教学
数学史对数学教育启示  
数学史上对方程求根公式探索及其现代意义
数学问题提出与CPFS构造关系研究
数学游戏及其价值  
数学中游戏因素及其对于数学影响  
四面体中不等式探究
泰勒公式应用
泰勒公式及其应用
泰勒公式及其应用
泰勒公式在假设干数学分支中应用
泰勒展开应用
探讨导数在函数单调性中应用
探讨平面三角实际应用
探讨线性规划最优整数解解法
特殊欧拉图判定
同余理论在数学竞赛中应用
头脑风暴法及其在数学课堂教学运用
凸函数假设干性质
凸函数拓展
凸函数性质及其应用
凸函数性质与应用
凸函数及其在不等式证明中应用
凸函数以及一类内积表达函数凸性  
凸函数在不等式中一个特殊应用
图余树是树条件研究
图和矩阵运算
图解法在资源分配中应用浅析
图论在数学模型中应用
椭圆几个特征及其在天体、物理中应用
网络可靠度计算新法
微分方程平衡点稳定性及在力学中应用
微分中值定理背景及证明
微分中值定理逆问题及其渐近性
微分中值定理探讨及应用
微分中值定理推广及其应用
微分中值定理证明及其应用
微积分某些实际应用
微积分理论在中等数学中影响及其应用
微积分在行列式计算中应用
、数学中研究性学****br/>2、数字危机
4、高斯分布启示
5、a2+b2≧2ab变形推广及应用
6、网络优化
7、泰勒公式及其应用
9、数学选择题利和弊
10、浅谈计算机辅助数学教学
11、论研究性学****br/>12、浅谈开展数学思维学****方法
13、关于整系数多项式有理根几个定理及求解方法
14、数学教学中课堂提问误区与对策
16、浅谈数学教学中“问题情境〞
17、市场经济中蛛网模型
19、数学课堂差异教学
20、浅谈线性变换对角化问题
21、圆锥曲线性质及推广应用
22、经济问题中概率统计模型及应用
23、通过逻辑趣题学推理
24、直觉思维训练和培养
25、用高等数学知识解初等数学题
26、浅谈数学中变形技巧
27、浅谈平均值不等式应用
28、浅谈高中立体几何入门学****br/>29、数形结合思想
30、关于连通性两个****题
31、从赌博和概率到抽奖陷阱中数学
32、情感在数学教学中作用
33、因材施教      因性施教
34、关于抽象函数假设干问题
35、创新教育背景下数学教学
36、实数根本理论一些探讨
37、论数学教学中心理环境
38、以数学教学为例谈谈课堂提问设计原那么
39、不等式证明假设干方法
40、试论数学中美
41、数学教育与美育
42、数学问题情境创设
43、略谈创新思维
44、随机变量列收敛性及其相互关系
45、数字新闻中数学应用
46、微积分学开展史
47、利用几何知识求函数最值
48、数学评价应用举例
49、数学思维批判性
50、让阅读走进数学课堂
51、开放式数学教学
52、浅谈中学数列中探索性问题
53、论数学史教育价值
54、思维与智慧共享——从建构主义到讨论法教学
55、微分方程组中假设干问题
56、由“唯分是举〞浅谈考试改革
57、随机变量与可测函数
58、二阶变系数齐次微分方程求解问题
59、一种函数方程解法
60、积分中值定理再讨论
1、浅谈菲波纳契数列内涵和应用价值
2、一道排列组合题解法探讨及延伸
3、整除与竞赛
4、***优化
5、向量几件法宝在几何中应用
6、递推关系应用
8、小议问题情境创设
9、数学概念探索启发式教学
10、柯西不等式推广与应用
11、关于几个特殊不等式几种巧妙证法及其推广应用
12、一道高考题反思
13、数学中研究性学****br/>15、数字危机
16、数学中化归方法
17、高斯分布启示
18、变形推广及应用
19、网络优化
20、泰勒公式及其应用
22、数学选择题利和弊
23、浅谈计算机辅助数学教学
24、数学研究性学****br/>25、谈开展数学思维学****方法
26、关于整系数多项式有理根几个定理及求解方法
27、数学教学中课堂提问误区与对策
29、浅谈数学教学中“问题情境〞
30、市场经济中蛛网模型
32、数学课堂差异教学
33、浅谈线性变换对角化问题
34、圆锥曲线性质及推广应用
35、经济问题中概率统计模型及应用
36、通过逻辑趣题学推理
37、直觉思维训练和培养
38、用高等数学知识解初等数学题
39、浅谈数学中变形技巧
40、浅谈平均值不等式应用
41、浅谈高中立体几何入门学****br/>42、数形结合思想
43、关于连通性两个****题
44、从赌博和概率到抽奖陷阱中数学
45、情感在数学教学中作用
46、因材施教与因性施教
47、关于抽象函数假设干问题
48、创新教育背景下数学教学
49、实数根本理论一些探讨
50、论数学教学中心理环境
51、以数学教学为例谈谈课堂提问设计原那么
52、不等式证明假设干方法
53、试论数学中美
54、数学教育与美育
55、数学问题情境创设
56、略谈创新思维
57、随机变量列收敛性及其相互关系
58、数字新闻中数学应用
59、微积分学开展史
60、利用几何知识求函数最值
61、数学评价应用举例
62、数学思维批判性
63、让阅读走进数学课堂
64、开放式数学教学
65、浅谈中学数列中探索性问题
66、论数学史教育价值
67、思维与智慧共享——从建构主义到讨论法教学
68、    方程组中假设干问题
69、由“唯分是举〞浅谈考试改革
70、随机变量与可测函数
71、二阶变系数齐次微分方程求解问题
72、一种函数方程解法
73、微分中值定理再讨论
74、学生数学学****障碍研究;
76、数学中美;
77、数学和谐和统一----谈论数学中美;
78、推测和猜测在数学中应用;
79、款买房问题决策;
80、线性回归在经济中应用;
81、数学规划在管理中应用;
82、初等数学解题策略;
83、浅谈数学CAI中缺乏与对策;
84、数学创新教育课堂设计;
86、关于培养和提高中学生数学学****能力探究;
87、运用多媒体培养学生
88、高等数学课件开发
89、广告效益预测模型;
90、最短路网络;
91、计算机自动逻辑推理能力在数学教学中应用;