文档介绍：该【宿州学院学度学期大学生职业生涯规划程考核方案 】是由【1485173816】上传分享，文档一共【8】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【宿州学院学度学期大学生职业生涯规划程考核方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。1/9
宿州学院2013—2014学年度第一学期
《大学生职业生涯规划》课程考核方案
《大学生职业生涯规划》课程是我校根据《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉通知》(高厅〔2007〕7号)文件要求开设一门大学生通识必修课。课程既强调职业在人生发展中重要地位,又关注学生全面发展和终身发展。课程通过激发大学生职业生涯规划自主意识,树立正确职业观,促使大学生理性地规划自身未来发展,并努力在学****过程中自觉地提高生涯管理能力。
课程教学根本目和主要任务是通过课程教学,大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。态度层面:通过本课程教学,大学生应当树立起职业生涯发展自主意识,树立积极正确人生观、价值观和职业观念,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,确立职业概念和意识,愿意为个人生涯发展和社会发展主动付出积极努力。知识层面:通过本课程教学,大学生应当基本了解职业生涯阶段特点;较为清晰地认识自己特性、职业特性以及社会环境。技能层面:通过本课程教学,大学生应当掌握自我探索、生涯决策、自我管理、问题解决、人际交往等技能。
根据《大学生职业生涯规划》课程特点,结合我校学生实际,特制订2013—2014学年度第一学期《大学生职业生涯规划》课程考核方案。
一、考核对象
本课程考核对象为全校大一本、专科学生。
二、考核类型
考查
2/9
三、考核方式
考核采用百分制方式给分,由“平时成绩”和“期末成绩”两部分组成。
学期总评成绩=平时成绩×30%+期末成绩×70%。
(一)平时成绩30%(上课出勤和课堂表现各占50%)
(二)期末成绩70%
:职业生涯规划书撰写
(1)要求学生在认识自我,了解社会,明确职业目标基础上,做出自己职业生涯规划;
(2)字数要求:2000字以上;
(3)规划书用纸:统一使用教务处期末考试答题纸;
(4)材料装订:按教务处期末考核档案要求分班级按学号从小到大顺序装订。装订材料包括:封面、课程考核方案、平时成绩登记册、学生职业生涯规划书。
四、考核时间及地点
考核可在最后一次课随堂进行,也可将答题纸发给学生课余时间完成并于课程结束后2周内上交任课教师。
附录1:大学生职业生涯规划书模板
附录2:大学生职业生涯规划书评分标准
职业生涯规划与就业指导教研室
3/9
附录1:大学生职业生涯规划书模板
题目
前言
主要写对职业生涯规划认识及职业生涯规划作用和意义。
一、自我认知(自我分析)
结合个人职业测评结果,对自己进行全方位、多角度分析。
——喜欢干什么;
职业兴趣前三项是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我具体情况是……
——能够干什么;
xx能力得分较高(x分),xx能力得分较低(x分)。我具体情况是……
——适合干什么
(1)气质类型测评
我气质类型是……
(2)MBTI职业性格测评
我人才测评报告结果显示……,我具体情况是……
——最看重什么;
(1)职业价值观
得分最高前三项是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我具体情况是……
(2)职业锚——选择和发展职业围绕中心(选择职业是无论如何都不会放弃东西)
我职业锚是……
——他人眼中自己(父母、老师、同学、朋友)
自我认知小结:
 二、职业认知(职业分析、环境分析)
对影响个人职业选择相关外部环境进行较为系统分析。
4/9
(社会环境)分析
如国家及区域经济、政治、文化、法律及政策、就业形势等分析。
(职业环境)分析
(1)行业分析
如xx行业现状及发展趋势,人业匹配分析。
(2)职业分析
xx职业工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析。
 (3)企业分析
xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析。
(4)地域分析
xx工作城市发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等,人城匹配分析。
(1)家庭环境分析
如家庭经济状况、家庭期望、家庭需要、家庭支持等以及对本人影响。
(2)学校环境分析
如学校特色、专业学****实践经验,本专业近几年就业情况等。
(3)人际关系网络
人际关系网络是大学生寻找就业重要途径。
职业认知小结:
三、职业定位(职业目标)
综合第一部分(自我认知)及第二部分(职业分析)主要内容得出本人职业定位SWOT分析:
内部环境因素
优势因素(S)
弱势因素(W)
(指个体可控并可利用内在积极因素)
社会实践经验
教育背景
丰富专业知识和技能
关键能力(如与人交流、数字应用、信息处理等)
人格特质(如积极乐观、自我约束、承受压力等)
人际关系网络
在组织中影响力
(指个体可控并努力改善内在消极因素)
缺乏工作经验
学****成绩差,专业不对口
缺乏目标,自我认识和职业认知不足
缺乏专业知识
较差核心竞争力
较差寻找工作能力
负面人格特征(如缺乏自律、缺少工作动机、害羞、情绪化等)
外部环境因素
机会因素(O)
威胁因素(T)
(指个体不可控但可以利用外部积极因素)
就业机会增加
再教育机会
专业领域急需人才
由于提高自我认识、设置更多具体工作目标带来机遇
专业晋升机会
专业发展带来机会
职业道路选择带来独特机会
地理位置优势
强大关系网络
(指个体不可控但可以使其弱化外部消极因素)
就业机会减少
由同专业大学毕业生带来竞争
具有丰富技能、经验、知识竞争者
拥有较好寻找工作技巧竞争者
名校毕业竞争者
缺少培训、再学****造成职业发展障碍
工作晋升机会十分有限或者竞争激烈
专业领域发展有限
6/9
用人单位提高学历要求
 
结论:
职业目标
将来从事(xx行业)xx职业
职业发展策略
进入xx类型组织(到xx地区发展)
职业发展路径
走技术、管理、研究(专家)、行政、创业、艺术等路线
具体路径
技术:技术员—技师(助理工程师)—工程师—高级工程师
管理:职员—专员(领班)—主管—经理—总监—副总经理—总经理
研究(专家):实****研究员—助理研究员—副研究员—研究员
行政:科员—副科—正科—副处—正处—副厅—正厅—副部—正部
创业:小微企业—中型企业—大型企业—集团公司—跨国公司
艺术:事业初创—社会知名—社会贤达—社会名流
 四、计划实施(目标分解)
计划实施一览表
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
计划内容
策略和措施
备注
短期计划
(大学计划)
20xx年~20xx年
如大学毕业时要达到
…
大一要达到…
大二要达到...
或在xx方面要达到…
如专业学****br/>思想品德、综合素质提升、职业技能培养、实践计划、考级考证、专长培养、考研、课外阅读等
如大一以适应大学生活为主,大二以专业学****和掌握职业技能为主…,或为了实现xx目标,我要…
大学生职业规划重点
中期计划
(毕业后五年计划)
20xx年~20xx年
如毕业后第五年时要达到
…
如毕业后
第一年要
第二年要…或在xx方面要达到…
如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、业务能力、岗位转换及升迁****惯养成、婚姻家庭等
省略
大学生职业规划重点
长期计划
(毕业后十年或以上计划)
20xx年~20xx年
如毕业二十年后时要达到
如毕业后
第十年要
第二十年要
如事业发展,工作与生活关系,健康,子女教育,
省略
方向性规划
6/9
…
…
社会工作等
详细执行计划如下:
本人现正就读大学一年级,我大学计划是……
五、评估调整
   职业生涯规划是一个动态过程,必须根据实施结果情况以及因应变化进行及时评估与修正。
:   
职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……
职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……时候,我就……
实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况及时评估)
:
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应调整。
结束语
实现个人职业生涯规划信心和决心。
7/9
附录2:大学生职业生涯规划书评分标准
评分要素
评分标准
具体描述
职业生涯规划书内容
(80分)
前言5分
对职业生涯规划作用和意义认识清晰、充分
自我
认知
15分
、全面、深入、客观,自身优劣势认识清晰
、个性特征、职业能
力和职业价值观
、成长经历、社会实践和周围人评价中分析自我
职业
认知
15分
、前景及就业需求有清晰了解
、工作环境、典型生活方式,了解目标职业
待遇、未来发展趋势
、胜任标准以及对生活影响
、访谈、见****实****等方法
职业
目标
与
职业
发展
路径
15分
(兴趣、技能、
特质、价值观),符合实际、可执行、可实现
,全面分析自己优、劣势及面临
机会和挑战,职业目标选择过程阐述详尽,合乎逻辑
,备选目标职业
发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性
计划
实施
15分
、弥补本人不足,具有可操作性
、可操作性强,中期计划清晰、具有灵活性,长期
计划具有导向性
,职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探
索结果,符合逻辑和现实
评估
调整
10分
,标准和评估要素明确
,制定切实可行调整方案
,并考虑首选目标与备选目标
间联系和差异,具有可操作性
结束语5分
有实现个人职业生涯规划信心和决心
职业规划书
设计
(20分)
作品
完整性
内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,明确提出职业目标、发展路径和行动计划
作品
逻辑性
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计核心与关键
作品
美观性
字迹工整,结构清晰,版面大方美观,创意新颖
8/9