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园林工程》课程标准
课程名称
园林工程
课程编码
050245
适用专业
园林工程技术
总学时/学分
134/
执笔人
审核人
一、课程概述
(一)课程的性质与定位
《园林工程》是园林工程技术专业的一门必修专业核心课程,考核方式为考试,在整个课程体系中占据重要的地位。本课程主要学****园林工程中各单项工程的施工图设计和施工技术等方面的内容,要求通过园林工程课程学****能够胜任园林工程技术员的工作岗位。
(二)与相关课程的关系
先修课程:园林制图、园林建筑材料与构造、园林树木及养护
后续课程:园林工程施工组织与管理、园林工程计价
(三)课程改革的理念本课程改革以企业用人需求为依据,适应企业技术发展,在理论要求“必须、够用”的前提下,体现教学内容的跨专业融合性和先进性;在实践要求突出动手能力培养,体现“做中教,做中学”高职教育理念;同时依据高职学生自身特点及教学条件,体现教学组织的灵活性。
(四)课程设计的思路
《园林工程》课程通过设计8个项目,以“项目驱动”、“工学结合”的教学方法,使学生在教师和工程技术人员的指导下,针对职业岗位能力要求,能独立完成园林工程中各单项工程的设计,并能够组织人员进行工程的施工。在内容上,加入钢筋混凝土工程;假山工程和人工塑石知识融合;绿化施工部分内容因在树木栽培有所讲述,故在此侧重绿化交叉施工方面。
二、课程目标
(一)知识目标
园林工程基本原理
园林工程设计、制图基本方法
园林工程施工基本技术知识
园林工程施工材料的知识
(二)能力目标
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园林工程施工图纸的识读、绘制与设计
园林工程施工的定点放线
园林工程施工的工艺流程
主要园林工程的施工操作技术要点
(三)素质目标
信息收集与交换能力
分析问题以及解决问题的能力
团队合作、沟通表达能力
三、课程内容与要求
(一)课程总体设计
课程
项目
学时分配
园林工程
学****情景园林工程概述
2
16
、功能、表达方法、类型
4
4
、性质及施工步骤
4
4
12
4
4
4
20
4
、功能、类型
4
6
6
16
6
4
源-于-网-络-收-集
6
源-于-网-络-收-集
16
、功能作用、常用石材。
4
4
4
4
20
、分类
4
6
4
6
20
2
4
4
2
4
4
12
2
2
4
4
总计
134
二)教学要求
学****情景
园林工程概述
参考学时
2
学****目标
了解园林工程的概念
了解园林工程的内容
源-于-网-络-收-集
了解园林工程的发展进程
理解学****园林工程课程的要求
学****单元
教学方法建议
单元名称
载体
园林工程概述
多媒体教室
教师讲授,学生查阅相关资料
项目1
参考学时
16
土方工程施工
学****目标
、
类型、表达方法
3•掌握图的工程分类、性质、施工步骤
,进行土方施工
子项目
教学方法建议
子项目名称
载体
1•地形的概念、功能、表达方法、类型
校园土方施工举例
现场教学
地形图纸
现场观摩或录像教学
3•土方的分类、性质及施工步骤
地形图纸、参与校园土方施工
现场教学、动手实践
施工工具,实训场
分小组动手实践
项目2
参考学时
12
钢筋混凝土工程施工
学****目标
子项目
教学方法建议
子项目名称
载体
校园建筑施工
教室讲授,现场教学
校园建筑施工
现场观摩或录像教学
校园建筑施工
现场观摩分析
项目3
园林挡墙景墙施工
参考学时
20
学****目标
了解园林挡墙的材料、类型
掌握园林挡墙景墙的施工技法
源-于-网-络-收-集
子项目
教学方法建议
子项目名称
载体
校园建筑施工
现场教学
、类型
校园花坛施工
多媒体教学或录像教学
校园挡墙、工具、材料
教师指导学生动手实践
校园景墙、工具、材料
学生动手实践
项目4
园林给排水工程施工
参考学时
16
学****目标
掌握园林给水的基本知识
掌握园林喷灌系统的设计及施工技法
掌握园林排水的基本知识
掌握园林排水系统的施工方法
子项目
教学方法建议
子项目名称
载体
校园绿化喷灌系统施工、给水管材
理论教室教学,实践现场教学、动手实践
校园绿化喷灌系统施工
现场教学、动手实践
校园排水系统施工
现场教学、动手实践
项目5
园林山石工程
参考学时
16
学****目标
了解山石的概念及材料
了解假山的类型及布置要点
掌握假山的分层结构及山脚的施工要点
掌握塑山塑石的施工工艺
子项目
教学方法建议
子项目名称
载体
1•园林假山的概念、功能作用、常用石材
校园置石、花房石材
理论教室教学,多媒体观摩,
实践现场教学、动手实践
2•假山的布置形式
校园置石、花房石材
3•假山的分层结构及施工
校园置石、花房石材
;
程施工
校园西湖置石
项目6
园路工程施工
参考学时
20
学****目标
源-于-网-络-收-集
了解园路的概念分类作用
掌握园路的线性设计要点
掌握园路的典型结构
掌握常见园路的形式及其施工步骤
子项目
教学方法建议
子项目名称
载体
、分类
校内园路
课堂教学
校内园路
课堂教学
校内园路
多媒体或录像教学
校内园路
现场教学,学生动手实践
项目7园林水景工程参考学时
20
学****目标
了解园林水景的概念作用
掌握园林水景的基本形式及设计要点
掌握人造水池的施工工艺
掌握溪流工程的施工工艺
掌握驳岸护坡工程的施工工艺
子项目
教学方法建议
子项目名称
载体
校园水景
课堂教学
校内外水景
多媒体教学
校园水景
多媒体教学
校园水景、校外驳岸护坡实例
现场教学
校园水景
课堂教学
校园水景、校外驳岸护坡实例
现场教学
项目8园林绿化工程施工参考学时
12
学****目标
掌握乔、灌木的定点放线方法
掌握乔、灌木的挖掘、运输、假植、栽植的过程和施工技术要点
3•掌握草坪的坪床整地,草坪的建植方法、技巧和草坪的养护管理方法技巧
子项目
教学方法建议
子项目名称
载体
校园绿化工程
学生动手实践
源-于-网-络-收-集
校园绿化工程
现场教学
校园绿化工程
现场教学、学生动手实践
校内屋顶花园工程
现场教学
四、课程教学条件
(一)学生基础高职高专园林工程技术专业(施工方向)大二学生,要求掌握园林制图的相关知识,识别园林建筑材料,掌握园林树木的栽培与养护。
(二)教师条件主讲教师要求本科以上文凭,具有讲师以上职称,有三年以上的丰富的实地施工经验,熟练掌握园林工程工艺程序。企业兼职教师应具有本行业工程师以上职称,并有五年以上园林施工经验。
(三)校内实训条件
多媒体教室,校内园林绿地施工与养护
(四)校外实****条件郑东新区郑州之林绿地、郑州绿博园、郑州市紫荆山公园、苏州园林
五、课程考核
本课程为专业必修课,考核方式为考试。理论上考核形式分为期末理论考试占70%,平时成绩注重实践过程和平时作业占30%;实训考核形式为:以5-8人小组为单位,完成校内真实工程项目并做ppt总结、汇报等,以此来评定各组的实训综合成绩。
六、教材和其他教学资源
教材选用总体要求
潘福荣.《园林工程施工》.北京.***、专业知识与职业标准相结合、教材与实际相结合,理论实践一体化,以培养实践能力、创新能力和创业能力为指导的教材。
参考资料
张建林.《园林工程》.
陈雷.《园林景观设计详细图集》.
赵兵.《园林工程学》.
刘卫斌.《园林工程》.***.2003