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高三个人学****计划范本
,否则有些意外就不能完成了。比如说,周一晚8:00-10:00学****英语;10:00-11:00学****语文;11:00-11:30准备睡觉,不如改成8:00-9:30学****英语,这样如果有些内容到9:30没有完成,可以延长____分钟。
。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补这一天的计划。本来这个月的计划已经做好,考试的时候又发现新的内容,更基础的问题,需要时间补。这些都是需要预留时间的。
。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了,就没有我们的事情了。我们的工作中,不是也要计划-执行-检查吗?
。比如我们确定了这个月重点补****的科目是历史,那么每周完成哪些部分,必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
我们定的目标:
,二科功课考前不用复****要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复****每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复****如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会非常有信心。
,也就是没有落分的课程。
首先,我们把学生目前的水平做一个判断,我暂且分了四档:
-不能够完成老师作业的;
-刚刚能够完成老师作业的;
-能够完成老师作业的,有一定的自由时间;
-大部分作业比较容易,多数难题能够解决。
这里讲的是学生总体水平,暂时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学****情况。
要把课程也分类:
,能够进入前十名的科目。这些科目考生比较有信心,学****起来也比较有兴趣,也可以从完成作业的时间看。作业能较快做完的,也是学的比较好的。我们称为A类课程。
,作业基本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就可以提高。我们称为B类课程。
。这些学科考生可能缺乏信心,不爱学****这些学科,完成作业也有困难,我们称为C类课程。
当然,是否有信心也不完全取决于学****成绩。
如果你愿意,可以把一科功课中的内容细分。比如物理的光学,力学,电磁学,也可以分为掌握较好,中等,较差。但是,我觉得过于细了。
高三个人学****计划范本(二)
,否则有些意外就不能完成了。比如说,周一晚8:00-10:00学****英语;10:00-11:00学****语文;11:00-11:30准备睡觉,不如改成8:00-9:30学****英语,这样如果有些内容到9:30没有完成,可以延长____分钟。
。每周的计划要为意外留出时间。比如周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补这一天的计划。本来这个月的计划已经做好,考试的时候又发现新的内容,更基础的问题,需要时间补。这些都是需要预留时间的。
。检查这个星期计划完成的时间。不要想计划做完了,就没有我们的事情了。我们的工作中,不是也要计划-执行-检查吗?
。比如我们确定了这个月重点补****的科目是历史,那么每周完成哪些部分,必须明确。不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
我们定的目标:
,二科功课考前不用复****要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复****每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复****如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会非常有信心。
,也就是没有落分的课程。
首先,我们把学生目前的水平做一个判断,我暂且分了四档:
-不能够完成老师作业的;
-刚刚能够完成老师作业的;
-能够完成老师作业的,有一定的自由时间;
-大部分作业比较容易,多数难题能够解决。
这里讲的是学生总体水平,暂时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学****情况。
要把课程也分类:
,能够进入前十名的科目。这些科目考生比较有信心,学****起来也比较有兴趣,也可以从完成作业的时间看。作业能较快做完的,也是学的比较好的。我们称为A类课程。
,作业基本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就可以提高。我们称为B类课程。
。这些学科考生可能缺乏信心,不爱学****这些学科,完成作业也有困难,我们称为C类课程。