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高中阶段学****目标及计划
1、激发学****斗志
一位学生期中考试考了班里倒数第一,班主任找他谈话,要求他写出三句最能感动自己的话,这位同学写出了这样三句:我不是懒汉,我不是____,我要成功。每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说:每当我呐喊时,我就想到了自己倒数第一时的痛苦,我就会热血沸腾,全身有用不完的劲。在这种情绪状态下,他的潜能爆发出来了,期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任,他说:我很好感激你,你给了我孩子的斗志,也给了我的斗志。你知道么,当孩子对着墙壁呐喊的时候,连我全身都有用不完的干劲。所以,处于亚学****状态的高中学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的学****情境中。
2、实施计划学****br/>到了高中,学****行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学****根据笔者的观察和研究,善于管理学****的同学常常表现为善于计划学****为此笔者提出计划学****这个概念。
计划学****理论首先要求高中学生要学会制定计划,从而对自己学****实施管理。从时段上来说,高中学生的计划学****分为一天的计划学****一周的计划学****一个月的计划学****和计划复****迎考学****对于一天的计划学****休息和休闲的计划十分重要,高中学****的大部分压力就要在其中进行消散。所以,计划学****就要学会计划休息,计划休闲活动。实践表明,那些学得轻松,学得有效的高中学生,往往得益于自己的会学和会玩,也就是说,在计划学****时,他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学****状态的学生,在当初实施时,计划往往被老师打乱,或者感到时间不够,导致计划不能很好的实现。事实上,实施计划学****并不全都能做到十全十美,学****计划不能实现或者实现的不满意,这是高中生经常发生的事情,但要记住,在一次计划完成或者破坏之后,要立刻产生新的学****计划。
3、学会积极等待
4、学会学****反思
高中生要学会学****反思。学****反思是高中学****系统中最为重要的策略。学****的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此,会不会学****就表现为会不会反思。现代学****理论中,学****反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学****调整。可以这样说,高中学****反思伴随着整个高中学****过程,它既是学****内容,也是学****策略。会学****的同学大家认为他们学得十分轻松,原因就是他们会通过计划反思来加快学****进程,提高学****质量。
5、跟成功者进行深入的学****会谈
学****经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。一些学生之所以落后,就是在学****信息上,不如成功的学****者来得丰富。换一句话来说,我们要让不同学****品质和层次的学生实现学****上的深入交流,以实现学****力的同步提高。
新课程有一个很重要的学****理念就是合作学****深入交流是实现学****合作的最高效的学****策略。通过课堂内外学生的学****体验的交流,可以实现课堂教学最优化。一般的来说,跟学****相对成功的同学深入交流和交谈,大部分的同学可以让自己的学****更有效。
事实上,处于亚学****状态的同学如果能多和学****成功者在一起,通过同学之间的有深度的会谈交流,____同学的成功的同时,就会以自己的学****状态和同学进行比较,就能实现对自己学****系统、学****过程和学****策略的校正和管理,从而激发自己的学****潜能,摆脱亚学****状态。同时,处于亚学****状态的同学常常处在自我封闭的学****环境中,十分孤单,十分寂寞,学****上常常表现为孤单背影,如果同学之间能够深入交流和学****比较,由于是同学之间,比较自由和开放,这样,在一定程度上的有利于相互解疑,相互借鉴,有利于缓和同学之间的因学****竞争而产生的紧张焦虑。当然,这要求教师主动的促成同学之间的深入交流。我们认为,跟成功者在一起,学生感受到的永远是拼搏的____和向上的动力,学生得到的永远是激励和鼓舞;而处于亚学****状态下的一些同学,缺少的就是这一份____和鼓舞。
一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现,自己学****质量不高很重要的原因是学****速度的问题,学****成功的同学学****速度相当快,而自己则十分慢。
高中阶段学****目标及计划(二)
本学期是一个非常重要的时期,学****负担不断加重,成绩的两极分化更加严重,所以在安全第一的前提下,本学期仍要把抓好学生的学****作为一项重要的工作来做,努力提高学生的学****兴趣。平时要多开展活动,以活动形式增强班级的凝聚力,迎接班集体建设的验收。
一、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学****氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学****活动,培养学生良好的学****态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
二、加强班风建设
要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容,根据学校德育工作计划安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。
根据三年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字。
(2)布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。