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关于小班1月份工作反思.docx

上传人:夜紫儿 2022/11/27 文件大小:16 KB

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九月,这个劳碌而又丰收的月份,一个新学期的开头,我们能让新生老生安定心情,通过家长沟通了解孩子生活状况的同时,也让孩子感受到我们教师的关爱和亲切,平常加强班级常规、稳定幼儿心情、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下。
本月中,孩子们学****了新的早操,孩子们学****的特别仔细,简洁、得意的动作得到了孩子们的宠爱,特殊是《亲自恰恰恰》这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己的舞伴协作,虽然刚开头做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参加,很快便把握了动作。
1、教育教学
教学中,我们以亲切的姿势对幼儿进展教育,建立起公平、宽松的教育环境,教学活动中,发挥良好的教育教学方式、熬炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿供应了更多更新的学问,使每个幼儿都能积极的参与教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书,进一步培育了幼儿自主阅读的力量,同时鼓舞个别幼儿给小朋友当小教师,为幼儿领读,这样不但熬炼了孩子的领导力量,还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造开心的阅读气氛。
2、在生活自理方面
大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比拟好,但有个别幼儿在午睡时要教师叫起来小便。本班幼儿挑食比拟严峻,有许多幼儿不喜爱吃蔬菜。针对此我们常常说:“火车开了,开到山洞里去了,快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”
一个月下来,孩子们都有了进步,特殊是:晓岚,她每天吃完饭,都高快乐兴的告知教师我吃完了。在摆鞋子方面,我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸,右边的鞋是鞋妈妈,爸爸和妈妈要说静静话!”来引导孩子,由于语言的参加,孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动,我觉得小班孩子的生活****惯有了良好的开端。
3、家长工作
主动与家长沟通,做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的状况,让家长也知道孩子在园的状况。对于一些特殊的幼儿,我还会利用电访跟家长沟通,每个星期我都会仔细写好《家园联系手册》并定时发放给家长。
4、缺乏之处
孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步,但在生活自理力量方面还要连续加强,还要培育幼儿的观看力量和语言表达力量。
第2篇:小班1月份工作反思
一、班级状况
幼儿进园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作,使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。
本月刚开头,幼儿年龄小,心情波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不行开交,我们两位教师任劳任怨,付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常,我们积极工作、到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。教师每天早早到园把教室内外清扫的干洁净净,尽职尽则的把工作做好。
二、教育教学工作
1、本月,我和赵教师负责教学工作,月初,我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学规划。
上月针对幼儿自我效劳意识不强的特点,开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教育教学活动中,我和赵教师严密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为****惯。
在和家长沟通的过程中,针对家长们的意见并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达力量,激发幼儿对英语律动的兴趣,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步,家长们也都很满足。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点,教师们选择了一些有特点的装饰布置,同时还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育
1、卫生保健
我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位教师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如:晨检时留意观看幼儿脸色,幼儿有不舒适现象准时通知家长,因小班幼儿还不能准时的表达需要,日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比拟关注,了明显我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。
2、常规教育
我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育,培育了幼儿良好的生活和卫生****惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,通过我们的统一要求、统一治理,使幼儿从小就养成良好的行为****惯。
四、家长工作
在幼儿教育中,家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关怀的问题准时解答,得到了家长的好评。
在这个月中,我班两位教师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些缺乏,在新的月中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
第3篇:小班1月份工作反思
忙劳碌碌中,日子过得飞速,好像元旦才刚刚过去,这个学期就要完毕了。一月的这三个星期,有两周的时间是开展了主题《冬天来了》,剩下的一周是复****然后就整理好东西预备放假了。
冬天随着一股呼呼的北风静静来了,孩子们一下子感受到了冷意。这个冬天好像特殊冷,孩子们的小手不敢伸出来了,身子也总是缩着,早上来园的时候总是一副蔫蔫的样子,好几个孩子都说小手好冷。这时,让我们带着他们一起去拥抱阳光,一起去运动,抵挡严寒吧,我们大声地说一句:宝宝不怕冷!
不用说,孩子们穿的衣服都多起来了,有的孩子连手都弯不过来,运动前脱的话会冷,运动时不脱要出汗,因此反复提示孩子们留意运动前后的自我爱护特别必要,如知道热了要***,冷了要准时增加衣服,出汗了主动到教师处擦汗等。我们班最简单出汗的是英杰和鑫涛,每次运动两人都会出汗,可要***也只能脱一会会,进入活动室立刻就要穿上,否则一会会又会小手冰凉。
穿这么多的衣服,自理力量的培育固然要加强。我们利用角色嬉戏,餐后时间以及午睡前后,鼓舞幼儿自己穿***、鞋子,培育其独立生活力量。经过反复练****大多数孩子能自己穿***,几个力量较弱的孩子在教师或同伴的帮忙下也能完成。自己用勺吃饭也是我们关注的一个方面,来园已经好几个月了,我们有几个孩子吃饭还是吃得一地,也曾和家长沟通,请他们在家也要求孩子自己吃饭,但有几个还是没有多大进步,而且好多孩子都不能吃完自己的一份饭菜。
幼儿园的好多工作都需要家长的支持和协作,而在《冬天来了》这个主题中则请家长选个易结冰的日子,和孩子一起拿一个容器,如小口杯等,盛上水放置室外,其次天结冰后把它带到班上,放置科学区内。另外还请家长带孩子看看霜冻等自然现象。有了家长的亲密协作,我们顺当地开展了活动,完成预定的目标。
新年就要到了,愿我们的孩子在新的一年里取得更大的进步,愿我们的孩子安康欢乐每一天!