文档介绍：(一) 晨间活动:
  1、教师热情接待家长和幼儿,询问幼儿身体情况。观察幼儿情绪状况。
  2、幼儿自由选择活动器材进行游戏,教师注意为幼儿增减衣服。
  (二) 生活活动:学塞衣裤
  活动目标:自己动手学塞衣裤,愿意做力所能及的事。
活动准备:幼儿已学过塞衣裤儿歌
观察与指导:
1、利用盥洗,进行学****尝试自己塞衣裤。
2、幼儿盥洗,师与幼儿一起念儿歌:
衣服妹妹真调皮,偷偷跑到外面去。裤子哥哥快快来,拉住妹妹别忘记!
3、幼儿自己动手学塞衣裤,师帮助个别幼儿。
4、鼓励幼儿自己的事情自己做。
  (三) 区域
  活动:
  活动目标:大胆选择喜爱的游戏内容和材料,自主、愉快的进行游戏。知道游戏好要将材料物归原处。
  (四) 集体教育活动:体育活动——小小送货员
  一、设计意图
  小班的孩子十分依恋父母,虽然他们进入幼儿园已一个多月了,渐渐适应了幼儿园的集体生活,但情绪时有反复,为了让孩子逐步由依恋父母转向大胆愉悦地参与幼儿园的各项活动,我们捕捉着孩子在幼儿园生活中所表现出来的兴趣点、热点,如:孩子们特别喜爱娃娃家的小推车,愿意在教室里推着玩耍。从孩子们的
“热点”出发,以《纲要》中“根据儿童的兴趣、爱好、需要和发展水平,将周围的自然环境、社会环境作为发展儿童的重要资源。”这一精神为依据,设计了此游戏活动。通过活动,力图进一步融洽师幼关系,让孩子在轻松愉悦的气氛中不知不觉地得到发展。同时,有机渗透各领域发展目标。
  二、活动目标
  1、愉快地扮演角色,体验自己想办法解决问题的乐趣。
  2、积极参与游戏,愿意大胆表达自己的感受体验。
  3、锻炼上下肢动作的协调性,能在斜坡上大胆推车行走。
  三、活动准备
  1、知识经验的准备:
  幼儿有过玩小推车的经验。
  2、物资材料的准备:
  (1)场景:小桥、小兔商店、废旧瓶子、盒子等,地上画有大圆圈。
  (2)幼儿人手一个小推车、音乐磁带、录音机。
  三、活动过程
  开始部分
  1、幼儿听音乐,推车走路进场。
  2、幼儿跟着老师做拍手游戏操。(为推车动作做准备)
  基本部分
  1、教师启发;“我们都去帮小兔送货,送的时候不能撞到其他的货车。”
  2、幼儿自由活动,教师鼓励幼儿想办法一次多装点货物。
  3、请小朋友停下来,互相观摩同伴的玩法。
  4、游戏:帮小兔运货
  (1)教师讲解游戏玩法。
  (2)在游戏过程中鼓励幼儿大胆游戏,并激发幼儿用语言表达自己的感受体验。
  (3)教师对能力强的幼儿鼓励他们多装点货物,对胆小的幼儿,鼓励他们大胆尝试。
  结束部分
  听音乐做歌表演“走路轻轻”幼儿推车回班。
  五、活动延伸
  1、在区域活动、户外体育活动中继续加强训练,根据幼儿的运动水平适当加大难度。
  2、开展家园活动, 亲子运动会。
  (五)小组或个别活动:猜水果
  一、活动目标
  1、认识几种常见的秋天的水果。
  2、能通过触摸辨别水果的不同之处,发展幼儿的触摸觉。
  3、激发幼儿对事物有好奇心