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通过典型例题介绍利用阿基米德原理和物体浮沉关系的解题方法,并在课堂上利用小组的互助学****及时讨论消化,解决学生的问题。
2教学目的评论(精品文档请下载)
1、熟悉本章的知识内容:知道浮力的概念、浮力产生的原因、阿基米德原理、物体浮沉关系等。
2、通过典型例题,深化理解本章知识点,建立各知识之间的联络。
3、可以综合地运用本章的知识内容解释现象、解决实际问题;学会变通、迁移,做到举一反三。
3学情分析评论(精品文档请下载)
   学生经过整章的学****知道本章的知识有浮力的概念、浮力产生的原因、阿基米德原理、物体浮沉关系等,可以简单的建立知识点之间的联络,但是不会综合应用解释现象,解决问题.(精品文档请下载)
4重点难点评论(精品文档请下载)
综合应用阿基米德原理和物体浮沉关系解释生活中的现象,并解决问题.
5教学过程
5。1第一学时

活动1【导入】学****目的评论(精品文档请下载)
通过课前学****浮力的复****学案,学生理解本章的知识内容有浮力的概念、浮力产生的原因、阿基米德原理、物体浮沉关系等,并能形成简单的知识网络。知道本章学****的难点是综合应用阿基米德原理和物体浮沉关系解释现象,解决问题。(精品文档请下载)
活动2【活动】建立知识框架评论(精品文档请下载)
学生分小组活动,在本组内互助形本钱组的知识网络,最后以多媒体的形式把每一个小组的答案展示在大屏幕上,进展点评。同时请两个同学上黑板为代表,利用老师的老师提供的素材,在黑板上呈现浮力知识的综合网络,以便本节课的使用。(精品文档请下载)
活动3【练****典型例题评论(精品文档请下载)
通过物体浸在同种液体和不同液体中,层层递进问题的深度,把本章的重点知识串在一起,使学生对知识之间的联络形成一个完好的印象。本类题目的重点是学生能认识到可以通过物体在同种液体中的不同状态来分析出物体的受力状况,。(精品文档请下载)
活动4【练****典型例题2评论(精品文档请下载)
再用一道例题稳固学生对浮力知识的综合应用才能。这道题给学生充足的讨论时间,,呈现本组的答案,给学生参和课堂的时机.
(精品文档请下载)

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