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五年级下册第一单元质量检测卷及答案
时间:90分钟满分:100分
基础累积
一、看拼音,写词语。(5分)
夏季,农民们在田里chǎndì()、bácǎo()。远处sānɡshù()
枝叶旺盛,húdié()在飞舞,màzhɑ()在蹦跶,好一幅忙碌的情形。
二、选择题。(14分)
下边加点字的读音完整正确的一组是(
(bànɡ)澄澈(cè)
..
)
雄伟(é)
.
浩渺(miǎo)
.
(zhuì)
.
(ɡōu)
.
玷辱(zhān)
.
腮边(sāi)
.
供耕织(ɡònɡ)
.
晃眼睛(huǎnɡ)
.
燕山(yān)
.
凉飕飕(shōu)
.
()
()
。(漪:水中的涟漪。)
.
。(磬:一种用玉或石制成的打击乐器。)
.
。(耘田:在田间锄草。)
..
。(信口:未加考虑即随意说话。)
..
1
()
蜜蜂胖乎乎,圆滔滔,就像一个小毛球似的不动了。
花开了,就像睡醒了似的。
,就是那地图上像一只金鸡的地方。
。
,填上哪组关系词最适合?()
1)我有时________没有把菜种盖上,_________把它踢飞了。
2)祖父浇菜,我也过来浇,但________往菜上浇,________拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。
()
在无边无垠的非洲大荒漠中,在碧波万顷的海洋中,在雄伟雄奇的高峰上,我都看到过月亮对照之下,我感觉这些广阔世界的大月亮,不论怎样比不上我那心爱的小月亮。
冬季,天真冷。小河冷得穿上了白色的盔甲,小鸟冷得加厚了鸟巢里垫的枝叶,
人们冷得加厚了衣服。
,远比不上绍兴的乌篷船雅致,但姑爹的小渔
船仍旧是那么和蔼,那么难忘
,也比不上家乡院子里的桂花。
()
2
《村晚》一诗中,“山衔夕阳浸寒漪”描绘了太阳落山的情形。
“昼出耘田夜绩麻”是说男人白日去田里劳动,女人夜晚搓麻绳。
C.《月是故土明》中,作者借月亮来寄望离乡后对家乡的想念之情。
D.“我的小月亮,我永久忘不掉你”是说家乡的月亮很小,跟其余地方不同样,所
以“我”忘不了。
三、按要求达成句子。(6分)
这清白的梅花,是能玷辱的吗?(改成陈说句)
______________________________________________________________
人人都爱自己故土的月亮。(改为两重否认句)
______________________________________________________________
我其实不细看,可是粗心大意随随意便认可下来就是了。(改正病句)
______________________________________________________________
四、依据课文内容填空。(13分)
古代有好多诗人都塑造过少儿的形象,有“________________________,
________________________”的童孙;有“_________________________,
”的牧童;有“_______________________,
_____________________”的稚子他们天真机灵、朴实可爱,是古诗中一道亮丽
的景色。
“我玩累了,就在房屋底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把凉帽
遮在脸上就睡了。”这两句话选自萧红的《____________》,写“我”以____为被,以____为床,累了就睡,能够领会到“我”的童年生活是多么_____________、
_______________。
当我们想起母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐朝诗人孟郊《游子吟》中的
3
“__________________,__________________”。
五、口语社交。(6分)
状状和菲菲的班级明日要展开以“走进他们的童年纪月”为主题的口语社交活动,
他俩回家开始准备。下边是他们的对话,请依据提示补全对话。
状状:菲菲,你准备认识谁的童年?
菲菲:我感觉此次口语社交能够去认识好多人的童年,比方:_____________
。再针对不同的对象,列出问题清单。
状状:我准备认识他们童年有哪些印象深刻的事情,比方:_______________
__________________________________________________________
菲菲:我准备认识他们童年玩了什么,比方:___________________________
____________________________________________________________
阅读理解
六、阅读选段,达成练****10分)
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴
蝶、黄蝴蝶。这类蝴蝶小,不太美丽。美丽的是大红蝴蝶,浑身带着金粉。蜻蜓是金
的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,浑身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滔滔,
就像一个小毛球似的不动了。
花园里边亮堂堂的,红的红,绿的绿,新鲜美丽。
:。(1分)
品读画线的句子,回答以下问题。(6分)
1)“__________、_________”是形容孩子可爱的词语,在这里用在蜜蜂身上,表现了作者对小动物的_______和自己______的心情。(4分)
2)这句话写出了蜜蜂的C。(2分)
4
作者笔下的蜜蜂是那么可爱,请你模仿文中的写法,写一种小动物。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________
七、阅读短文,达成练****16分)
父亲的礼让
那一年夏季,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减少父亲母亲的忧虑,由于学校
有规定,一旦被确立为贫困生,将可免除整年的学杂费,而这些学杂花费,足够我家
人一年的生活开销。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之因此被称为准贫困生,是上边只给了一
个名额,因此,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的帮助对象。
接下来,学校分别派两名老师前去我们两家做检查。我陪老师到家时,已经是中
午了,父亲赶忙上前迎接,说:“今日清晨喜鹊不断地叫,我就知道有贵宾要来,欢
迎老师。”
我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详尽说明我的申请以及
准贫困生的事。最后,我一本正经地说:“只有一个名额,因此,我们一定要抓住。”
......
父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境怎样?”
我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折了腿,靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说:“这个名额我以为归人家,你不可以争,我们家境比他强,何况
我和你娘还可以挣钱。”
好说歹说,父亲骂了我一通,说我年龄轻轻的不学好,我感觉有一肚子的委屈。
父亲到外面和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今日有贵宾,把家里的鸡
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杀一只。”
接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,对于学费的问题,
我和娃他娘都以为不算啥,我们有能力担当,感谢校领导的关怀。”
老师惊讶地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不理解父亲
为何会做出这样的决定,这样会伤害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡犬不宁的。抓到时,
父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开销啦。”
父亲还例外从井底拿出放了几十年的老酒。那一天,父亲喝得烂醉。当晚我没有回
学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的呜咽声。
直到多年后,做了父亲的我才突然理解父亲的良苦专心。
“父亲的礼让”,读完文章,你知道父亲“让”出了______________,从中
知道了这是一个____________________的父亲。(2分)
从文中找出两个成语,写在下边的括号里,并选择此中一个成语写一句话。(4分)
(_____________)(______________)
________________________________________________________________
,不正确的一项为哪一项(
)(2分)
加点的词语表现了“我”特别想要这个名额,一心想要争取。
加点的词语说明这件事很严肃。
“我”态度果断,希望父亲母亲也重视。
。
,父亲这样做的原由是(
)(2分)
父亲在老师眼前好面子。
恭敬老师;希望老师善待孩子。
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;向老师证明家里条件不错。
;帮孩子争取贫困生名额。
父亲为何礼让?请你简要地归纳原由。(2分)
________________________________________________________________
“直到多年后,做了父亲的我才突然理解父亲的良苦专心。”“父亲的良苦专心”
是指:____________________________________________________
。读完短文,你知道了_________________
的道理。(4分)
作文天地
八、快乐****作。(30分)
在成长的过程中,必定有让你感想很深的事情,请写下来。题目自拟,要把事情的经过写清楚,写出自己的真切感觉。许多于500字。