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教学内容:
1。学唱歌曲《爱心满天》。
.
教学目的:
、柔美、和谐的声音齐唱《爱心满天》。
《爱心满天》中的一段。
教学重、难点:
重点:用连接柔美,和谐的声音齐唱歌曲。
难点:较准确地视唱一段乐谱。
教学过程:
(一)情境导入:
听四首歌曲片段,说出歌名。
《让世界充满爱》、《爱的奉献》、《懂你》、《爱心满天》。
(设计意图:此环节从创设情境入手,让学生在音乐中,感受到“爱”无所不在,为后面的教学作好铺垫。)
(二)歌曲教学:
(1)听赏歌曲《爱心满天》。
请你们仔细听完后,说出这首歌曲的旋律是怎样的?(初听歌曲:抒情优美)。
(2)配乐朗读歌词.
师:请大家用柔和的声音,深情地朗读歌词。
生:齐声朗读歌词(配乐用《爱心满天》的伴奏音乐)。
(3)学唱歌曲《爱心满天》.
A。全体同学哼唱一遍旋律,老师钢琴伴奏。
B。听辨音程、节奏、乐句。
,体会不完全重复手法。
.
,柔美的声音和中速演唱全曲。
(点评:此环节从听赏入手,让学生朗读歌词,体会歌曲的情感;听辨乐句,打破歌曲的难点,循序渐进地到达歌唱教学目的。)(精品文档请下载)
(三)创编活动:
(1)欣赏“小虎队”表演的《爱》,欣赏时请注意歌词中“天空"、“白云”、“星星”、“爱心”、“甜梦"的手语动作。(精品文档请下载)
(2)模拟学****几个手语动作.
(3)创编手语动作:风筝、月儿、世界、彩虹、笑容.
(4)全班边朗读歌词边学****手语组合动作。
(5)全班边唱歌边表演手语动作。
(四)总结:
学完本课,大家来说说这节课的收获吧!