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百分数的应用(四)5.docx

上传人:mirfkk 2022/11/27 文件大小:31 KB

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百分数的应用(四)5.docx

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文档介绍:该【百分数的应用(四)5 】是由【mirfkk】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【百分数的应用(四)5 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。北师大版小学数学六年级上册第七单元
《百分数的应用-四》教学设计
沈阳市沈河区文艺路第二小学周宁
【教学目的】
1、能利用百分数的有关知识,解决一些和储蓄有关的实际问题,进步解决实际问题的才能。
2、结合储蓄等活动,学****合理理财,逐步养成不乱花钱的好****惯。
,推理才能,合作才能,计算才能。
【学情分析】
本节课是北师大版六年制小学数学第十一册第七单元百分数中的内容,是在学生理解了百分数的的意义和写法,掌握了百分数和小数的互化的根底上学****的,也为今后继续学****有关百分数的计算和应用做准备。(精品文档请下载)
学生的根底知识掌握情况还可以,同学之间的互相质疑,解疑的才能有一定的程度。但学生在分析信息、处理信息的才能较薄弱,学生从数学的角度提出问题、理解问题和解决问题的才能不强。(精品文档请下载)
【教学重点】
进一步进步学生运用百分数解决实际问题的才能,体会数学和日常生活的亲密联络。
【教学难点】利息计算公式的理解;运用百分数知识解决实际问题的才能。
【教学过程】

上课之前老师曾布置大家一个任务,。
(生自己调查的时候填写自主学****交流单的自我调查环节,小组内汇总填写小组学****交流单。)
生交流时师进展巡视,明确各组的汇报内容及类别。

简单的交流后,谁愿意代表小组来汇报一下你们组的收获,注意先说清楚你是从哪获取的,再说说你获取了什么?
生1:我是阅读了教科书知道了什么是本金,什么是利息,本金就是。.。...利息就是..。..。
师:通过查阅数学书理解了两个非常重要的概念,(板书:查阅书籍)这是一种非常重要的学****方式,那么对于它理解的这几个信息还有谁也找到了,谁能再说一遍?(精品文档请下载)
生2:我是通过询问奶奶理解到的,储蓄可以分为整存整取和零存整取存款两种。
师:板书(询问家长)又是一种学****方式,帮我们理解了储蓄的方式,那么到底整存整取和零存整取到底什么区别呢?(精品文档请下载)
生2:活期就是分着存,随时取;整存整取就是一起存,定期取,不能提早支取。
师:你觉得这两种存款哪一种好?
生2:喜欢第一种因为取着方便。
师:其他同学同意她的意见么?为什么?
生3:老师我也调查了这两种储蓄方式,虽然零存整取比较方便但是活期的利率低,利息少。另一种利率高,利息也高.(精品文档请下载)
师:在他的发言中老师听到了一个词:利率,什么是利率?
生4:利率就是利息和本金的百分比。
%为例,谁来说说你的理解?那么年利率4。5%呢?
师:结合分析那你希望利率高好还是低好?为什么?
生:利率越高越好。
师:同意吗?还有谁有不同的收获?
生5:我是去银行实地调查的的,我理解的也是利率的知识,我知道利率分为月利率和年利率,月利率是按月算的,年利率是按年计算,我找到了一张表,一年期利率是。.。二年期利率是...。。(精品文档请下载)
师:师板书(实地调查)那也就是说,同样是整存整取,存的年头越多,利息也就越高.
师:大家都说是,可是老师有个问题了既然这样为什么还会有人存一年和两年的呢?
生6:中途用钱钱取不出来,或者取出来就按活期了.
师:虽然存五年利息高,但是我们也得详细问题详细分析只有在家庭不需要的前提下,?(精品文档请下载)
生7:我通过教科书知道了怎么来计算利息,利息等于本金乘利率乘时间。
师:仔细观察想想为什么公式等于这个呢?结合你们刚刚汇报中获取的知识你能试着分析一下原因吗?同桌间简单交流一下.(精品文档请下载)
生8:因为要想要利息高,一个是时间越长越好,一个是利率越高越高越好。
生9:利率等于利息/本金,%为例,求利息就是求本金的百分之三点五二是多少,本金乘以它就等于利息,但因为是一年的利息,所以还要乘以时间。(精品文档请下载)
师:也就是说其实求利息就是求一个数的百分之几是多少。我们学****的知识能帮我们解决什么问题呢?一起来看
三:出例如题:淘气把三百元钱存入银行观察表格,(一年利率和三年利率)你都知道了什么信息?你能提出什么问题呢?能把你找到的信息和问题合并在一起给大家说说吗?(精品文档请下载)
(整存整取一年利息是多少?整存整取三年利息多少?三年比一年多多少?)
独立完成,指名汇报说说怎么算的?根据是什么?
汇报时强调孩子以后做题时利率要由时间决定。

,定期两年,年利率是2。79%.到期后淘气应得到的利息是多少?(精品文档请下载)
2。下面是张阿姨购置一笔国债的信息,这笔国债到期时,可得本金和利息共多少元?
3。笑笑将350元人民币存入银行(整存整取两年期),%。两年后,她能买哪个品牌的语言学****机?(精品文档请下载)
:你有什么收获?
板书设计:
百分数的应用——储蓄学****方式:
利率:利息和本金的百分比。上网查阅
利息=本金*利率*时间询问家长
实地调查
查阅书籍
讨论交流