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学习“马上就办”重要论述心得体会范本(2篇).doc

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学习“马上就办”重要论述心得体会范本(2篇).doc

上传人:wxq362 2022/11/27 文件大小:13 KB

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学****马上就办”重要论述心得体会范本
今天我们认真学****纪实文章,重温____在____工作期间倡导践行“马上就办”的点滴事例。作为长期在____工作的干部,我有幸体验到“马上就办”从口号到成为工作常态的历程,在学****过程中,倍感亲切、倍受教育。
一、“马上就办”马上就办是提倡一种精神,对工作有紧迫感、责任感,有工作热情,对工作闻风而动、雷厉风行,体现工作热情,突出工作效率;“马上就办”诠释的是一切为了人民的价值取向,“民有所呼、我有所应”用行动和实效让人民放心、满意;“马上就办”的落脚点是以“实”为要,多下实功、干在实处、求得实效,以实干促发展、解难题、建真功;“马上就办”需要进取的意识和担当的勇气,既立足当前又放眼长远,强调的是速度和效率,更是坚持与韧劲。
二、“马上就办”体现的是为民服务的根本宗旨全心全意为人民服务是我党我军的宗旨,是____一切事业的根本出发点和落脚点,也是各级党政机关、党员干部工作应尽的责任。“马上就办、真抓实干”着眼的是解决人民群众的利益诉求,是为民服务最直接的体现。曾经我对待来访的群众也有着推诿的态度,不愿担事的思想。经过这次学****才深刻地意识到人民才是我的“父母”。在今后的工作中,我也一定会端正我的工作态度,全心全意为人民服务。
三、“马上就办、真抓实干”是一种优良的工作作风,要让好的作风落地生根、久鲜不褪,就必须用好的机制加以约束。一是健全督促落实的机制。把跟踪督查贯彻抓落实全过程,及时发现解决推进落实中遇到的问题,用督查传递压力,用压力推动落实。对不抓落实、抓而不实的要严格问责,真正形成抓落实的倒逼机制。二是健全考核评价的机制。注重用好考核评价这根“指挥棒”,改进考核方式方法。强化干部日常考核,推动马上就办、真抓实干常态化、长效化。坚持促进科学发展的考核导向,引导广大党员干部立足岗位建功立业。三是健全奖优罚劣的机制。突出监督约束,织密制度“笼子”,促使为官有为。坚持严厉问责,对“为官不为”行为出重拳,着力治庸、治懒、治散、治贪,倒逼干部马上就办、真抓实干。
最后“马上就办、真抓实干”精神还是进取与担当的体现。
学****马上就办”重要论述心得体会范本(二)
____月____日下午,____社区召开专题学****会,____社区党员干部学****了____“马上就办”重要论述和《实干才能梦想成真—____在____工作期间倡导践行“马上就办”纪实》精神。
____书记先传达了“花样青秀”会议文件精神,然后____社区党员干部学****了《实干才能梦想成真—____在____工作期间倡导践行“马上就办”纪实》的主要内容,通过回顾____多年前____在____工作期间倡导践行“马上就办”的情况,客观呈现出____一以贯之的“真抓实干、马上就办”工作作风。(如图:党员干部们在认真做学****笔记)
“马上就办”的大敌是“懒”和“怕”
古往今来,人们对为官有为者的期待有多深,对为官不为者的厌恶就有多深。当下有一些干部为官不为,除了干部管理监督的激励性、约束性不够之外,最根本的还在于干部被懒政思维、畏难情绪、路径依赖等不良心理所蒙蔽。这些不良心理,基本上可以用两个字来概括,就是懒和怕。
懒惰是人生失意的祸首,懒政是为官从政的大敌。个别干部在生活中懒,在工作中也懒,导致工作每况愈下。“懒”字如何克服。要勤动腿,多下基层、到群众中去,坚持问需于民、问计于民;要勤动手,自己的事情自己办,减少“二传手”,提高工作效率;要勤动嘴,对队伍当中苗头性、倾向性的问题要及时提醒,更不能懒得说。另一个问题就是“怕”。有一些干部在工作中瞻前顾后、患得患失,这是典型的“怕”字作祟。有的怕能力不足,拿不起也放不下,没有做得来的工作;有的怕阻力太大,一心要当老好人,不敢动真碰硬;有的怕劳而无功,怕自己做了事别人不知道、落不了好。针对这一心结,广大干部要树立信心强担当,迎难而上,克难攻坚,对于群众需要的事情、自己认准的事情,要顺势而为,主动作为,一心为公,不问个人得失。
古人云,心正,身修,齐家,治国,平天下。为官者履职尽责、干事创业首先也要从正心开始,而正心则要从突破懒、怕等不良心理起步。做到了这一点,“马上就办”便能实现。
通过学****讨论,我认为,内涵极其丰富,读后受教育深刻,作为党员,我更应该拿出“马上就办”的工作态度,多干实事,多干好事,____拖拉扯皮和人浮于事,提高办事效率,做到今日事今日毕,为社区居民服务。
作为一名社区党员干部要把学****贯彻____“马上就办”重要论述和学****贯彻____精神结合起来,把《实干才能梦想成真—____在____工作期间倡导践行“马上就办”纪实》作为“四有”主题教育实践活动“学****教育”环节的必读教材。

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