文档介绍：该【2020年幼儿园小班春季个人计划 】是由【小熙】上传分享，文档一共【13】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2020年幼儿园小班春季个人计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第1页./.总合17页
2020年幼儿园小班春天个人计划
送走了寒假,小班小朋友又迎来了新学期,来看看小朋友们的工作计划是如何的吧!下边是我采集整理的小班春天个人计划,欢迎阅读。
小班春天个人计划篇一
一:平常生活惯例
1:寂静就餐,防止把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚餐能将凳子推到桌子下边。
2:教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。
3:教幼儿穿***服、穿鞋,提高自我服务能力。
二:教育教课计划
1:蒙氏教课
生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆
感官区:温觉板、重量板、触觉板
语言区:图片与文字配对、寂静游戏,看大图听故事、相像物配对
科学文化区:青蛙嵌板、察看植物
蒙氏数学:按形状分类、按一级类型分类、按用途分类
2:韵语识字:一人大(四个阶段)
3:英语HelloGoodmorning
第2页./.总合17页
4:手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠
5:美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、奇特的太空
6:礼仪:蹲姿、请、感谢不客气、三八妇女节
7:奥尔夫音乐:胆怯鬼、铃儿响叮当
三:安全教育计划
1:给幼儿讲故事听贯串安全教育知识,提高幼儿自我保护意识。
2:户外活动、室内活动的安全工作(教师不可以让孩子走开自己的视野,注意自己的站位)
3:卫生消毒工作(教室里全部物件准时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)
四:家园共育
1:做好家园练****册,让家长认识每周食谱,在园所学知识
2:和家长当面交流,交流宝宝一日在园状况
3:坐校车的家长随时做好家长交流
4:每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。
小班春天个人计划篇二
一、指导思想:
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了确实地搞好班级工作,本学期我持续以《幼儿园教育指导大纲》的基本精神为指导,联合本园详细的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标展开班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和睦地发展。
二、班级状况剖析:
第3页./.总合17页
本班共有幼儿41人,此中男21人,女20人。此中小年纪幼儿占全班幼儿的30%。因为幼儿年纪小、体质弱,易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大多半家长从事个私工作,家庭环境较复杂,对孩子的家庭教育相对不够重视。此中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚育。因此造成这些幼儿语言表达能力衰,自理能力差,个性自私、娇宠。
可是经过上学期半年的幼儿园小班生活,大多半幼儿都喜爱上幼儿园,并逐渐能够适应幼儿园的生活,初步成立了在园的一日生活和学****惯例,会独立进餐,生活自理能力有了必定的提高,喜爱参加户外体育运动和各样地区活动,很多内向的幼儿性格变的开朗爽朗起来,喜爱与伙伴交往,并在交往中愿意用一般话进行谈话。
本班的单薄环节是生活活动指导方面有所短缺;幼儿自我服务能力广泛较低,穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的惯例仍要老师不停提示;整理玩具的惯例有所短缺;户外游戏活动时间不够充分,在游戏中,自我保护意识不强,安全意识淡漠;语言能力方面不可以够勇敢地表达自己的意思,自信心有所短缺。幼儿社会交往中,喜爱以自我为中心,活动中表现出率性、自私的一面,针对以上状况,本学期我班将要点进行地区活动的指导,提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力;在平常生活中增强安全教育。班内三位老师将同心合力从单薄环节着手,增强对幼儿的指导和教育。促进幼儿全面和睦健康快乐地成长。
二、班级工作管理目标:
第5页./.总合17页
1、幼儿生活管理目标
增强幼儿惯例训练管理,形成优异的一日生活惯例、养成优异的卫生****惯。
增强幼儿一日活动各个环节中的安全管理,增强幼儿的自我保护意识,力保班级无事故发生。
增强幼儿生活活动的指导与管理,培育幼儿基本的生活自理能力。
增强预防疾病的管理,降低幼儿发病率,提超出勤率。
做好幼儿的平常饮食管理,力求学期末的体检合格率达到95%以上。
2、教课管理目标
(1)在健康教育领域,侧重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣,培育幼儿健康生活的态度和****惯。
(2)在社会教育领域,培育幼儿怜悯、责任等社会性感情,发展幼儿的交往、合作能力,养成孩子的规则、次序意识。
(3)在语言教育领域,侧重培育孩子语言交往的兴趣和能力。
(4)在科学教育领域,侧重引起幼儿探究的兴趣,侧重幼儿的探究过程和获取的经验,锻炼解决问题的能力。
(5)在艺术教育领域,侧重培育幼儿对艺术活动的兴趣和勇敢表现、创建的质量。
3、家长工作管理目标
敦促教师与家长之间的交流与交流,亲密与家长的联系,实时将幼儿在园活动内容及发展状况向家长反应。
第5页./.总合17页
建立一心一意为家长服务的意识,尽可能多地展现优异的育儿经验,供家长借鉴与参照。
利用各样时机、组织各样活动,使家长与孩子共同参加到教育活动中去。
2020-03-13
与家长签署安全责任书,增强家长的安全防备意识,促进幼儿身心和睦、健康地发展。
4、教师工作管理目标
明确班内教师之间的详细分工与职责,促进教师仔细达成自己份内的工作,负责好各自的教育教课工作并负责好幼儿平常生活起居,提高保教质量。
侧重与教师之间的交流,认识班内教师家庭生活及身体状况,遇困难能实时给于帮助。
侧重教师在幼儿心目中的形象,关注教师的言行举止对幼儿的影响,并作必需的提示。
协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。
三、详细组织与实行:
1、做好园部与教师之间的传媒工作,实时认识幼儿园近期与远期的工作动向,实时传达工作精神,为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。同时,也要将班级的现状及发现的问题脚踏实地地向园部做好报告工作,努力做到班级跟牢园部,扎扎实实地达成各项任务。
第7页./.总合17页
2、协调好班内教师与教师之间的关系,同心合力搞好班内的各项事务。遇平常工作中碰到的困难,大家共同商讨,合力解决。开好一月一次的班务会议,仔细做好记录。依据《幼儿园工作规程》和幼儿园培育目标,联合本班幼儿特色,共同制定班务计划、学期教课计划,并组织实行,步步到位,并依据工作的达成状况脚踏实地地做好班级期末总结工作。
3、热爱幼儿,坚持正面教育,禁止体罚和变相体罚。察看记录评估每个幼儿各方面的发展状况,注意个别差别,做好个别特别幼儿的教育工作,促进每个幼儿在原有水平上的发展。学期末仔细写好幼儿学期小评。
4、创建与教育相适应的能让幼儿主动活动的环境(地区环境),合理组织好活动,寓教于游戏中。搭班老师相互交流,获得教育一致性,进班前做好准备,带班时不私自离岗,严格履行一日作息制度和幼儿园的规章制度。
5、严格履行幼儿园安全卫生保健制度,指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作,管理好本班幼儿的睡眠、饮食,努力做到使每位幼儿吃好睡好,力求学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病预防,提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安全状况,根绝责任事故的发生。
6、亲密与家长的联系,做好期末的家访工作,实时认识家长的基本状况及家庭教育状况,做好记录。按期召开家长会。每学期展开1–2次有主题的家长参加的教课活动,组织家长撰写"育儿心得"文章3–4篇,如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿实时进行电访,认识状况。改换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长实时认识班级的各项教育工作。
第7页./.总合17页
7、参加业务学****和幼儿教育研究活动,按期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。
8、学会一些不测事故的应急举措。同时,凡遇任何大小事故均实时报保健室。
四月份工作安排:
二、三月份工作安排:
1、部署班级环境,开设活动区。
2、议论班级工作的内容,改正幼儿一日活动惯例的内容。
3、制定各样工作计划。
4、增强惯例的训练。
5、进行期六"兴趣班"报名工作。
6、召开期初家长会,与家长签署安全责任书。
7、教师自制玩具评选。
8、地区活动环境创建评选。
四月份工作安排:
1、组织幼儿春游。
2、小班段教师教研课评选。
3、幼儿故事竞赛选拔。
第9页./.总合17页
4、幼儿迎"六一"画展选拔与准备。
五月份工作安排:
1、筹办"六一"家庭才艺竞赛选拔。
2、班段幼儿叠被子竞赛。
3、举行亲子运动会。
4、组织幼儿迎"六一"体检。
六、七月份工作安排:
1、展开"六一"家庭才艺竞赛活动。
2、测查幼儿发展的状况,填写幼儿学期小评。
3、对班级一学年的工作状况作出总结。
4、进行期末家访。
5、进行"暑期班"招生工作
小班春天个人计划篇三
一、班况剖析
1、概略
本班现有幼儿28名,此中男孩16名,女孩名。经过半年的集体生活,在生活方面,幼儿已基本适应了集体生活,成立了比较有序的生活作息,且生活、卫生****惯也初步养成;在学****方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,喜爱念儿歌、讲故事,喜爱参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜爱参加集体游戏,能依据老师的信号进行会合和分别游戏,动作能力大有提高;在游戏方面,孩子喜爱展开角色饰演游戏,喜爱玩"娃娃家",喜爱用雪花片等进行简单的建立活动,喜爱音乐游戏,且已有必定的规则意识。
第9页./.总合17页
2、本班特色及主要表现——优势表现
1)大多幼儿会用一般话谈话,会寂静听故事,用简洁的语句表达自己的意思。
2)大多半幼儿已基本适应集体生活,对待老师、伙伴表现出热忱与喜爱。
3)大多半幼儿能控制自己的大小便,有困难会主动要求帮助。
5)愿意表现自己、喜爱唱歌、画画等活动。
4)大多半幼儿在礼貌教育方面有很好的优异****惯。
6)大多半幼儿已学会了调整自己的行为,能恪守一些集体游戏规则。
7)拥有很强的运动能力,喜爱参加各样体育活动。
本班特色及主要表现——弱势要素剖析
1)幼儿在生活及学****方面仍是表现出很大的依靠性,碰到困难简单退却。
2)有少量幼儿挑食,对蔬菜、菌类等食品表现出厌食情绪。
3)自我意识的萌芽使幼儿拥有很强的个性,简单发生矛盾。
4)幼儿的自我保护意识很弱,不会主动歇息和喝水等,简单到危险的地方去。
3、个体幼儿状况
1)个别幼儿属于过敏性体质,对饮食的要求很高,需每日每时注意察看与供给帮助。
第10页./.总合17页
2)个别幼儿出现超体重,需要控制和合理安排饮食,赐予必定的体能训练。
3)个别幼儿控制能力较差,常常会走开集体或出现与其余幼儿间的争抢现象。
4)个别幼儿的语言能力相对较差,需要赐予必需的指引与帮助。
5)个别幼儿的性格较内向,需要教师多关系、珍爱他。
4、家长状况
平常的接触与家访中我们认识到,家长的文化层次广泛很高,不单在对孩子的教育上舍得投资,并且都在寄托了好多希望。但工作的忙碌又不得不把孩子交给老人、保姆,必然对孩子的认识减少,并出现教育儿女中教育观点的误差。
5、班内成员剖析
我班有三位老师,此中我作为主班工作经验虽不是很长,但我工作仔细,能够勇于担当班里的各项工作,协调来自园里、班里、家长的各样教育信息和要求。叶老师虽参加工作不久,但对待工作热忱高,思想活跃,具备担当各样活动的能力,教态正直,能被幼儿接受和喜爱。李老师参加工作多年,刚聘位为本园保健医生,但对没项工作都做得很到位,熟****了幼儿园的健康保健知识,对小班孩子的生活护理有较强的操作能力。
二、本学期工作的任务目标
1、要点做好保教联合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方便获取发展。