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随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断
增加,我们生活的环境在连续恶化中。下面是小编整理的20XX
节能有我绿色共享主题班会活动方案,欢迎大家阅读!
20XX节能有我绿色共享主题班会活动方案1】活动目的:
,认识这
种行为的危害,懂得节约资源。
召广大同学节约资源,从此刻做起,从小事做起,以自己的
实质行动来保护我们的地球。
使学生认识保护环境的重要性,学****认识基本的保护环境的知识。
培养学生从此刻做起,从自我做起,从—点一滴做起,做一个保护环境的小卫士。
活动过程:
一、激发感情,导入话题
地球妈妈是伟大的,它孕育着人间万物以及所有有灵性的
生灵,所有的生物都在它那温暖的怀抱中快乐地成长着。桃红柳绿、绿草如茵、五彩缤纷、山清水秀,这是多么充满诗情画意的
美好画面啊!但是此刻呢?我们的家园发生了排山倒海的变化,天
空整天灰蒙蒙的,变得越来越深重,空气中总是有一股异味,小
溪变成了一条“污水河”,上面飘扬着各样各样臭气熏天的垃
圾,空中再也看不到鸟儿的踪影,马路上汽车的“滴滴”声连续
不断,好多土地渐渐荒漠化这个世界一下子变得陌生,变得
可怕。
地球妈妈的身体上留下了一道又一道伤口,它日渐衰老,
渐渐学会了哭泣。这时,大自然愤慨了,水土流失、旱灾、水灾、酸雨无情地攻击着人类,摧毁着人类,造成了无法填充的损失。
让我们一起走进地球妈妈的伤口。二、环境问题,危如累卵
环境污染。指导学生认识环境污染的各样表现及产生原
因,请学生分别举出生活中的相应例子;使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生计和发展的危害。
土地荒漠化。由北京曾多次出现沙尘天气,引出由于人类不合理的活动平和候变化等原因,造成土地退化的现象。读图片及资料,认识土地荒漠化的主要表现和原因。
生态系统破坏。知道由于人类不合理的砍伐、耕作,使森林减少,生物物种灭绝,植被碰到破坏,生态环境恶化。请学生
举出生活中人类破坏生态系统的行为。三、节约资源,保护环境
节约粮食
●尽管我们生活的环境受到了很大的破坏,好多人还没有引
起警惕,瞧,我们身边还存在好多资源浪费的现象呢!请欣赏小品表演《小明的晚餐》。
●引导学生解析谈论:看了上面的小品,你有什么领悟?●齐背《悯农诗》:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
●交流小结:我们应该珍惜农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的
粮食,继承和弘扬节约节约的好****惯平和传统。我们班级从前发
生过一些不文明的现象,每天午餐,一些同学没吃几口就把整盘
饭菜倒掉。在这些浪费的同学中,有的特别挑食,碰到不合自己
口味的饭菜,吃了一两口就随手倒掉了。我们此刻的生活已经不
会再为粮食问题而忧虑了,为什么还要倡议节约节约呢?你们可
曾想过,我们今天的幸福生活是怎样得来的?这正是我们的祖祖
辈辈以节约节约的精神,艰辛朴素的作风范过了战争时期、生活
困难时期,坚持着这一传统美德,在新时期创办了祖国的巨大成
绩。可以说:没有昨天的节约,就没有今天的丰饶;没有今天对节约节约的继承和弘扬,也将不会有祖国明天的更加繁荣和兴隆。
节约用水
●前一次我们班级同学纷纷表示自己的爱心,为西南干旱地区
贡献自己的力量。是啊,水是生命之源,人类的文明之舟自古依
水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。我们每天节约一
滴水,就为地球增加了一分绿色。
●应该做到:洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的****惯;一水多
用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等;随手关紧水龙头。
我们还要节约哪些资源,怎样保护环境呢?(学生自由谈论
概括)
●我们还要节约每一度电,坚持做到随手关灯、合理使用多媒体。我们每天的生活都离不开电。有了电,机器可以转动,能
织布,能灌溉;有了电,电灯会亮,收音机遇响,电视机屏幕能出现图像;有了电,就能通电话、发电报电的用途多么么大
呀,所以我们第一要养成随手关灯的好****惯,不论是学校的还是
家里的电灯,不用就要随手关掉。电脑不用也要关掉。另一方面还要注意用电安全。
●我们要节约每一张纸,坚持做到作业纸双面使用、多用手
帕少用纸巾、把旧教科书送给有需要的小伙伴等;也可以把用过
一面的纸,尽量翻过来再用,每用5000张就是保护一棵3米高
的大树呀。
●不使用一次性筷子。我们每天使用的一次筷子,都是用竹
子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的平时生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性木筷。
●少用塑料制品。此刻我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可以降解的聚乙烯生产的,这些包装物被扔掉到大自尔后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有:尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋;不使用不可以降解的快餐盒;不随手乱扔塑料包装物;尽量购买用纸包装的物品;不使用彩色塑料包装
纸包装寿辰礼物等。
●拒绝使用含***的干电池。在我们平时使用的干电池中,含
有对环境及健康有很大威胁的***,一次性电池中经常含有大量的
***,而可充电干电池中***的含相对较低或不含***。在我们的平时
生活中应注意:不使用含***的干电池,尽量使用可充电电池;不
要随手扔掉用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,交到
学校旧电池回收箱,送到办理厂。
四、保护环境,从我做起
地球妈妈从前是那么无私,养育了我们人类,毫无所求,我们为什么须定要破坏环境?为什么要给地球妈妈留下一个又一
个创伤呢?要知道地球是唯一适合我们居住的星球呀!请欣赏诗朗读《我们的星球》。
在这寒冷的宇宙,
有一座星球花园。
唯一这里森林吵闹,
把遨游的鸟儿呼喊。
唯一这里百花争艳,
青青的草地开着铃兰。
唯一这里一只只蜻蜓,
惊诧地凝望溪水潺潺
请珍惜我们的星球,
要知道在茫茫宇宙之间,
第二个这样的花园,
到此刻还没有发现。
是啊,难道我们还没认识到破坏大自然会遇各处分吗?水
资源紧缺,使好多国家和地区的人们喝不到洁净的水、此刻每年
大体有2000万公顷的森林从地球上消失这些不就是最有力
的证明吗?我们这样做跟自撤消亡有什么两样?所以不要一错再
错了,行动起来,保护我们共同的家园吧!
倡议低碳生活。低碳(lowcarbon):指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。所谓“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要全力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低
碳生活,关于我们一般人来说是一种态度,而不是能力,我们应
该积极倡议并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,
这些点滴做起。把减少二氧化碳的行动,实实在在地带入我们的
生活中。
诵保护环境儿歌
伸伸手,弯弯腰,校园卫生要搞好。废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱。荒弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。节约水,节约电,不乱花掉一分钱。清清水,欢欣流,随手关掉水龙头。校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。
从此刻开始,行动起来吧!用洗过的水冲马桶,洗浴的时候尽量节约时间,用过的纸张想方法屡次使用,拒绝使用塑料袋,在植树节的时候和家人一起种下希望的树苗我坚信只要人
人都参加进来,一件件小事就会转变成巨大的能量,让我们一起争当环保小卫士!
20XX节能有我绿色共享主题班会活动方案2】一、活动主题
节能有我、绿色共享、爱我校园
二、活动目的和意义
睁开以环保为主题的主题班会课,一方面希望同学们能从中真切意会到“保护环境,人人有责”的内涵,从而增强学生的公民心识;另一方面让同学们在轻松快乐的班会课氛围中学到与环
保相关的知识。既能为让学生成立和增强环保意识,从而践行环保供应了一个平台,能配合学校更好地创办绿色学校用心,从学
生做起,做环保小主人,增强社会的环保意识,为绿色家园保护地球用心。
三、主题班会详尽流程:
主持人:老师、同学们,你们好!
欢迎大家光临我们班“节能、环保,爱我校园”主题班会,
让我们在这个阳光明亮的下午,共同度过一段美好的岁月!
主持人:我是今天的主题班会的主持人。下面由一段令人深
思的环保短片,拉开我们今天主题班会的序幕。
(板块一)环保短片:
主持人:欣赏完了几个环保短片,不知道同学们有什么想法?
又获取什么启示呢?(指名同学回答,让学生畅所欲言)
主持人:也许我们看到的是可怜的动物和我们的家园都碰到
了破坏,看到的是昨、今天环境的变化。但是只要我们稍作思虑,
就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。面对这种情况,你想
对人们说些什么呢?学生回答后出示人们抗议污染的图片及江主
席的题字。
主持人:是的,保护环境是每一个人的责任。若是我们人类
没有这个意识,结果就会是不可以思议的。所以我们每一个人都要
珍爱环境,保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空,想
象一下未来的地球是个怎样的世界,也许更能引起我们的反思。
(板块二)小品:最后一滴水
主持人:请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学登台表演。掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天,那时由于人类的过分开发,地球上能源紧缺,人们过着白天无水、夜晚无光的日子。这天,由于缺水,地球母亲也已经气味奄奄、生命危在朝夕。她的大儿子“节水”出去找水了,只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈
主持人:同学们,为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水,我们要不要节约用水?
全体师生(包括演员):要。
主持人:对!我们不仅要节约用水,还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远,未来的地球关于我们来说也陌生,那么关于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的
问题呢?下面,让我们进入班会的谈论环节——反思校园里不节
约、不环保的现象或行为。
(板块三)谈论:反思校园里不节约、不环保的现象或行为出示图片,让同学们反思自己的行为。
主持人:是的,若是我们再不重视节约、不注意环保,地球
妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日,但是此刻,
随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展,人们对地球的
破坏和污染也越来越严重。那么今天,就让我们利用此次班会课的时间一起反思一下,在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请同学们分组进行谈论,谈论时间为5分钟。
主持人:经过了的观察和谈论,同学们发此刻我们的校园中
有哪些不节约、不环保的现象或行为呢?请各组派代表登台发言。
学生代表登台发言。
主持人:确实,我们校园还存在不节约和不环保的现象。那
么要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请同学们说出你们的好点子。
学生举手发言。
多媒体出示相关文字和图片,让学生理解为什么要保护校园环境,保护校园环境该怎么做。
主持人小结:经过刚刚各个组同学的发言,我们看到,我们