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“我是环保小卫士”
社会实践与社区服务活动课程规划
商丘市城乡一体化示范区实验小学
2014年9月
“我是环保小卫士”
社会实践与社区服务活动课程规划
一、指导思想:
以党的教育目标为指导,坚固建立正确的教育观,表现质量观。
把社会实践活动归入校本课程,放在应有的地点,的确归入学校教课
工作中,建立素质教育的基本观点,严格依据教课纲领的要求,开足
课时,提升教课质量。要面向全体学生,使每个学生获取生动开朗,
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主动的发展,为学生获取终生学****的能力,创建能力以及生计与发展的能力打好基础。
综合实践活动的总目标是经过亲密学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系,帮助学生获取亲身参加实践的踊跃性和丰富性;提升学生对自然、社会和自我的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及优秀的个性质量。所以,为丰富学生的课余生活,培育学生环保的行为意识,教育学生关怀环境质量,参加环境保护,同时也为了培育和提升学生的自主合作能力与社会实践体验,经学校研究决定展开一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。二、学情剖析
此刻的孩子是21世纪的主人,是将来世界的创建者,而此刻孩
子的确不像过去那个年月的孩子同样,此刻的孩子自由活动的空间太
少了,身旁的小伙伴也不多,基本上都宅在家里和手机或电脑或作业
为伴。为此我们组织了并展开“我是环保小卫士”的实践活动。希望
经过本项活动的展开,让孩子们懂得人与自然和睦共存的道理,关注
四周环境,增强环保意识。经过实践活动为保护环境做一些力所能及
的事。
多做这样的活动,就是想创建时机,让更多的孩子参加到集体活动中来,经过存心义的社会实践,增加知识、锻炼能力、提升他们的社会责任感。让孩子从小就有作为地球人环保意识,热爱并保护我
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们的环境,至关重要。从小建立优秀的环境保护意识,让我们生计的
地球变得更为美好。
三、活动目标:
1、让学生关怀自然,拥有环保意识,理解保护环境不只是是环
卫工人的事情,也是我们每个人的责任;
2、参加环境保护的行动,言传身教做楷模,增强环境保护能力,
同时影响身旁更多人对“顺手乱扔垃圾”说不。
3、踊跃参加力所能及的社会实践活动,经过亲身参加环保活动
中,来懂得环境保护的重要性。
4、从遵纪、礼仪、劳动荣耀、实践体验等方面进行一次专项教
育,进而养成主动研究的****惯,发展研究能力和创新精神。
四、活动名称:
“我是环保小卫士”
五、活动主题:
“环保从小做起,环保从我做起。”
六、参加人员:
六年级二班学生
七、领导小组:
组长:范付江
成员:史慧慧
叶海林
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八、活动地址:
河畔花园、和合社区、社区商场
九、活动方法:
经过检查、察看、对照、实地查察、亲身着手等方法培育学生合
作、交往能力,组织、策划能力,研究、创新能力。
十、课程资源:
1、增强活动的宣传教育,召开主题班会,宽泛动员学生快速
行动起来,自觉参加,自觉行动,从我做起,从小做起,争做环保小
卫士。
2、走出校门,走进社会,深入检查公园、社区环境遭损坏的
程度,公共设备遭损坏的现象,身临其境感觉到保护环境的紧急性和
使命性。
3、热爱家乡,走进大自然,走进花园,保护环境,捡拾白色
垃圾,为建设整齐家乡贡献自己的一份力量。
4、社区消除小广告,净化社区环境,在实践中培育孩子们的
奉献精神和社会责任感。
5、商场门口的广场是“顺手扔垃圾”现象最为严重的地方之
一。让孩子们在广场的各个角度捡拾顺手抛弃的烟头、果皮、塑料袋
等等,用自己的行动向不良卫生****惯辞别。
6、做环保工作的宣传员,踊跃宣传的环珍重要性。
十一、活动举措:
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1、带队老师仔细做勤学生的活动及内容安排,让学生有收获,
保证学生在活动时的绝对安全。
2、要修业生须恪守纪律,遵从学校一致安排,保证社会实践的
安全和活动的顺利展开。
3、一定恪守各项规章制度,爱惜活动地的花草树木和当地的公
共财物。
4、要增强自我服务管理意识,培育自理能力,锻炼实践能力和
合作能力。
5、增强对学生生活惯例的教育和优秀****惯的培育。
十二、注意事项:
(1)、安全第一,要注意自己安全,特别是交通安全。
(2)、要按要求进行,不行乱跑乱窜,要遵从老师的一致安
排,按活动路线进行,不行私自行动;
(3)、学生一定穿校服,戴红领巾。
(4)、进入花园防止践踏,更不行私自活动;
(5)、在与民众沟通时要做到严肃仔细,有礼貌;
(6)、老师手机号码留给学生,碰到状况实时反应,学生不
准独自行动。
十三、不测办理:
1、不测损害办理:
师生在途中突发疾病、不测损害,带队教师立刻与领队联系,
视轻重由领队作办理、或就近送医院。
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2、学生走失办理:
1)、保证每位学生都了解带队教师电话号码,以便联系。
2)、如发现学生走失,切不行粗心、迟延,应立刻组织就地找寻。
3、交通事故办理:
1)、有严重受伤马上拨打120、110,并立刻组织急救。
2)、快速报告校领队,视伤情确立立刻送医院,或紧急办理后送医。
十四、详细内容实时间安排:
“我是环保小卫士”
社会实践与社区服务活动安排表
次数时间内容安排活动准备备注
拟订活动方案、查阅资料,
1九月份召开主题班会拟订方案
检查环境、设备破照相机、
2十月份坏状况,摄像机、
捡白色垃圾大塑料袋
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消除小广告
照相机、摄像
3
十一
月
机、小铲子、小
份
抹布
商场门口、社区道
照相机、摄像
4
十二
月路地区捡烟头、果机、横幅
份
皮、塑料袋
做环保宣传员,
胸贴“环保小卫
5
元月份
宣传环珍重要性
士”
展开“爱绿护绿”
活动;展开消除泡
下学期
泡糖残渣活动;开
展社区服务活动
“我是环保小卫士”社会实践活动方案
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商丘市城乡一体化示范区实验小学
2014年9月
“我是环保小卫士”社会实践活动
——活动(一):主题班会
一、活动目的:
1、创建展开“我是环保小卫士”社会实践活动气氛,让学生明
白:理解保护环境不只是是环卫工人的事情,也是我们每个人的责
任。
2、从小建立环境保护意识,争当环保小卫士,调换人们保护环
境的踊跃性。
二、活动形式:主题班会
三、活动时间:9月19日(周五)
四、活动准备:部署黑板准备好轻音乐伴奏带
五、活动过程:
1、主持人导入:
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敬爱的老师们,亲爱的同学们,你们好。“我是环保小卫士”
主题班会此刻开始。第一告诉大家:4月22日是世界地球日;6月5
日是世界环境日;3月12日是我们中国的植树节。此次班会我们一
起商讨环保问题。
2、老师宣告活动主题:“环保从小做起,环保从我做起。”
3、老师说明活动目的、意义:
经过亲身参加环保活动中,来懂得环境保护的重要性。丰富学
生的课余生活,培育学生保环的行为意识,教育学生关怀环境质量,
参加环境保护,同时也为了培育和提升学生的自主合作能力与社会实
践体验。让学生理解保护环境不只是是环卫工人的事情,也是我们每
一个人的责任;言传身教做楷模,同时影响身旁更多人对“顺手乱扔
垃圾”说不。从遵纪、礼仪、劳动荣耀、实践体验等方面进行一次
专项教育。
4、宣告本期我们展开“社会实践活动内容:“我是环保小卫士”,
打算从以下几方面去展开:
第一,经过今日的主题班会同学们要快速行动起来,自觉参加,
自觉行动,从我做起,从小做起,争做环保小卫士。
而后,我们走出校门,走进社会,深入检查公园、社区环境遭破
坏的程度,公共设备遭损坏的现象。真切认识社区环境、公共设备遭
受损坏的程度。
接着,走进花园,捡拾白色垃圾,为建设整齐家乡贡献自己的一
份力量。走进社区消除小广告,净化社区环境,走到商场门口捡时随
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手抛弃的烟头、果皮、塑料袋等等,用自己的行动向不良卫生****惯告
别。
最后,做环保工作的宣传员,走出校门发放《环保提议书》,踊跃宣传的环珍重要性。
、率领全体队员(右手紧握拳头)集体起誓:爱惜环境,讲究卫生,
从小做起,从我做起。
捡起一片垃圾,拾起一份文明,让我们的天更蓝,水更绿,
让我们生活的环境更美好。
六、活动总结:地球是我们人类共同的家园,是我们独一能够
生计的星球,保护地球已迫在眉睫。所以我们要从小做起,从我做起,人人争做环保小卫士。
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