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黑龙江省安达市一中初三化学第七周培优练习(Word版无答案).docx

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黑龙江省安达市一中初三化学第七周培优练习(Word版无答案).docx

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初三化学第七周培优练****br/>
A.
氖气的化学式—Ne2
1个硅原子—Si
+1
1个钠离子——Na
B.
决定元素种类——质子数
决定元素的化学性质——最外层电子数
决定元素周期表元素排列顺序——质子数
C.
铁——由分子构成
二氧化碳——由原子构成
***化钠——由离子构成
D.
分子——化学变化中的最小粒子
原子——保持物质化学性质的最小粒子
离子——带电的原子
,
∶,分子的种类不变
,原子的数目不变
,又表示一种元素,还表示一种物质的是

4.〔2分〕物质的相对分子质量越小,其运动速度越快。
如下图,玻璃浓盐酸的棉花,氨分子(NH3)和***化氢分子
(HCl)接触时会管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和
产生大量白烟,那么白烟较多处应该是图中处
〔填“A〞、“B〞或“C〞〕,理由是。
,可取水直接饮用。其饮用水处理步骤如以下图所示
以下有关说法正确的选项是


〔两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等〕,实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,以下描述不正确的选项是




,其中对应说法正确的选项是
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时间关系

,残留固体中MnO2的质量与时间
的关系
,混合物中水的质量与时间的关系
,答复以下问题:
〔1〕写出标号①②的仪器名称:①____,②__ .
〔2〕判断CO2已收集满的方法是____.
〔3〕用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是____。写出反响的符号表达式
__ _ _ _ 。以下是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的局部实验操作,其中不合理的是_____ _ _。〔填字母编号〕
,,,
〔4〕某同学用排水集气法收集了一瓶氧气,经检验,氧气不纯,那么造成氧气不纯的可能原
因有___〔填字母编号〕

〔5〕用装置F制取气体,在反响过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管, _ _ _ _ __.
〔6〕某同学绘制了以下图像,其中能正确反映变化关系的是____ __。〔填字母编号〕
***酸钾和二氧化锰固体,生成的氧气质量与反响时间的变化关系图
,参加一定量的盐酸,***酸钾和二氧化锰固体,二氧化锰质量与反响时间的变化关系图
,生成气体的体积随时间的变化关系图
〔主要成分为碳〕是社会生产、生活中最重要的能源。但煤燃烧时,会产生二氧化硫〔SO2〕
等有害气体而造成酸雨,所以工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气
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化和液化示意图如下:
〔1〕第①步操作发生的是〔填“物理〞或“化学〞〕变化。
〔2〕第②步是精炼煤与水蒸气的反响,文字表达式为。
〔3〕第③步反响的根本类型属于。
〔4〕从“绿色〞的角度分析,“煤的汽化和液化〞生产的优点。
。某化学兴趣小组的同学,在实验室用红磷、镁条、木炭等物质代替***对空气中氧气的含量测定进行模拟探究。
实验一:A组同学通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量,装置如〔图一〕所示,写出红磷燃烧的符号表达式
实验过程如下:
〔1〕用弹簧夹夹紧橡皮管;
〔2〕点燃燃烧匙内的红磷,观察到红磷燃烧,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞.
〔3〕等装置冷却至室温后,翻开弹簧夹。
〔4〕观察并记录水面的变化情况发现,集气瓶内上升的水面小于瓶内原有空气体积的五分之一,可能的原因是:
实验二:B组同学利用镁条在空气中燃烧测定空气中氧气含量,如〔图二〕所示,实验结束
后,待装置冷却后翻开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。根据空气的组成推测可能的原因是 。
实验三:C组〞利用木炭燃烧测定空气中氧气的体积分数〞〔如图三〕,根据经验,利用上图装置测定空气中氧气含量时,能否用木炭替代? 〔填“能〞或“不能〞〕原因是:
【提供资料】氢氧化钠能与二氧化碳反响生成碳酸钠和水,写出文字表达式该小组同学选择用氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳气体,但进入集气瓶中水的体积分数仍然小于1/5。
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【提出问题】是什么原因导致测量不准确呢?
【猜测与假设】他们分别作了如下猜测:甲同学:可能是木炭取的量过少;乙同学:可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气;丙同学:可能是木炭与空气反响生成了其他气体。
【查阅资料】资料一:木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后,%,
%%。资料二:木炭在密闭容器中不充分燃烧会生成一氧化碳气体。
资料三:一氧化碳能与灼热的氧化铜粉末〔黑色〕反响生成铜〔红色〕和二氧化碳气体
【探究一】
小组同学发现实验结束后,燃烧匙中还有残留的黑色固体,可知 同学的猜测不合理。
【探究二】乙同学又利用上述装置设计了如下实验,请你填写下表:
实验步骤
实验现象
实验结论
①将足量木炭点燃,迅速插入装有氧气的集气瓶中
木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气
②待装置冷却后,将燃着的 〔填“棉花〞或蜡烛〕再伸入集气瓶中
【探究三】
小明从木炭燃烧产物的角度猜测还可能是生成了 导致测量结果小于1/5;于是用注射器抽取集气瓶内的气体做了上图〔图四〕所示的实验,当观察到d中_
〔填实验现象〕,可证明小明的猜测成立。
【经典比照】通过与上述实验比照,拉瓦锡选择用***的优点有
******和氧气
11.〔3分〕科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2〞、“释放CO2〞,实现碳循环。
〔1〕请用化学式表示步骤1的化学反响〔例如:木炭在氧气中燃烧:C+O2CO2,下同〕 。
〔2〕为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量步骤2中固体于
试管中,滴加过量 溶液,假设观察到试管内有气泡产生,那么分解不完全。
〔3〕上述设想的优点有 〔填字母序号〕。

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