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《老人与海》导教案
编制人:杨建华张文源胡爱丽审查人:杨建华
【使用说明】
,勾勒重要字词、理清故事情节并做好标注,写好感悟,以备沟通议论;
,在第一遍研读基础上,联合自己的理解,独立达成导教案,规范书写;
:30分钟。
【立体交错目标】A层同学重视于课文标注,写好感悟,深入研究课本,目标达成120%;B层同学
重视于勾勒人物心理和行为描绘语句,理清故事情节,目标达成100%;C同学重视仔细阅读课文,
理清故事情节,养成勾勒意识,独立达成导教案,目标达成80%。
【学****目标】
1、掌握小说的主要内容,对要点段落和人物的心里独白进行细读,推测小说的语言和行文特点。
2、朗读品尝,合作研究,学会从老人的行为和心理描绘中掌握人物形象。
3、***投入,正确理解桑地亚哥这个人物所拥有的真理性和象征意味。
【知识链接】
1、作家作品
海明威,美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获取者。生于农村医生家庭,从小喜爱垂钓、狩猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,此后长久担当驻欧记者,并曾
以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。暮年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,
终用******。50年月后,塑造了以桑提亚哥为代表的“能够把他消灭,但就是打不败他”的“硬
汉性格”(代表作中篇小说《老人与海》1950)。在艺术上,他那简洁有力的文体和多种现代派手
法的优秀运用,在美国文学中曾惹起过一场“文学革命”,很多欧美作家都显然遇到了他的影响。
2、对于《老人与海》
海明威是20世纪上半期美国有名作家和记者,也是当时“迷茫的一代”的代表作家。一方面他继承了马克·吐温的现实主义传统,一方面又在创作思想和创作方法长进行了改革,形成了独到的风格。1952年发布的中篇小说《老人与海》是他后期的代表作,集中表现了他的创作特点。当年他获取普利策奖,两年后荣获诺贝尔文学奖。
《老人与海》的情节其实不复杂。一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼。此后,
他单独一人出门远航,在海上经过三天两夜的格斗,终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。但是,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,只管老人奋力拼搏,但仍是没能抵抗住凶狠鲨鱼的攻击,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
3、《老人与海》的特点:(1)构造上的纯真性,人物少到不可以再少,情节不枝不蔓,主人公性格单调而鲜亮。(2)防止使用过多的描绘手法,防止过多地使用形容词,特别是华美的辞藻,尽量
采纳斩钉截铁的表达和生动鲜亮的对话,所以句子简洁,语汇正确生动。(3)鲜亮生动的动作描绘和简洁的对话。(4)着力追求一种委婉、凝练的境界。
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初读课文,整体感知
,理清小说的故事情节,用红笔在课文中标出不理解的地方。
,作者塑造了桑地亚哥如何的形象这个人物所拥有的真理性和象征意味
预****案——再读文本,高效预****br/>一、【夯实基础】
请在课文中仔细的勾勒出以下字词,并注意读音:
鲭(
)
鲨下颚(
)
脊鳍(
)
嗜(
)杀
攮(
)
嘎(
)吱
吞噬(
)
鳐(
)鱼
践踏(
)
攥(
)住
黏(
)液
戳(
)
榫(
)
:桅杆
鳞伤遍体
舵柄
船梢
践踏
拽掉
榫头掌舵
二、【整体感知】
1、速读课文,剖析小说的情节构造。
老人与海:第一次斗鲭鲨:格斗的经过
同学将五次格斗前后的老人心里独白找出来。
明确:
经过这些描绘,我们能够看出主人公如何的性格特点
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2011-2012学年高一语文必修三导教案编号:时间:
3、文中老人与鲨鱼的格斗最后失败了,你如何对待桑地亚哥的失败
4、老人为何说:“但是一个人其实不是生来要给战胜的”,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”
5、小说中有哪些象征意义
【我的反省与收获】
【拓展阅读】
海明威简介
欧内斯特·米勒尔·海明威(1899—1961),美国小说家。他于1899年生于芝加哥邻近的一个
医生家庭,1954年获诺贝尔文学奖。曾参加第一次世界大战,后担当驻欧洲记者,并以记者身份参
加了第二次世界大战和西班牙内战。暮年患多种疾病,精神抑郁,1961年***。他的初期长篇小说
《太阳仍旧升起》(1927)、《永诀了,武器》(1927)成为表现美国“迷茫的一代”的主要代表作。
、40年月,他塑造了挣脱迷茫、消极,为人民利益英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象《第五纵队》,长篇小说《丧钟为谁而鸣》。50年月,塑造了以桑提亚哥为代表的“能够把他消灭,但就是打不败他”的“硬汉形象”(代表作《老人与海》1950)。海明威是美利坚民族的精神丰碑。
20年月是海明威文学创作的初期,他写出了《在我们的时代里》、《春潮》、《没有女人的男人》
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和长篇小说《太阳仍旧升起》、《永诀了,武器》等作品。这一时期,正当西方世界沦落为爱略特在
社会崩溃背后所看到的荒野时期,长篇小说《太阳仍旧升起》就是写战后一群漂泊欧洲的青年的生
活情形以及他们精神世界的深刻变化。
小说主人公杰克·巴恩斯是一名美国记者,战争毁掉了他的性能力。他爱上了一名英国护士勃
瑞特·艾希利,后者也倾慕于他,但他们没法联合。一个美国作家罗伯特·柯恩——一个对生活颇多虚妄与浪漫想象的人也爱上了勃瑞特,但她其实不喜爱他。这一群历经沧桑的青年,战后浪迹欧洲大陆,整天无所作为,聚饮、争执或殴斗。战争抢夺了他们的亲人,给他们留下了***上和精神上的创伤,他们对战争极度憎恶,对公义、传统价值观产生了思疑,对人生感觉厌烦、迷茫和沮丧。
小说从一个独到的角度斥责了战争,拥有反战色彩。小说因写了一代人的迷茫而成了“迷茫的一代”
文学派别的代表作。
《永诀了,武器》(又译《战地***》)是海明威的代表作。他以反对帝国主义战争为主题,揭露了“迷茫的一代”出现的历史原由,控告了战争毁坏人的理想和幸福,戕害人们的心灵,并使千
百万无辜生所以涂炭。这篇作品显现了海明威散文风格的基本特点和“现代叙事艺术”。作品故事情节简单而境界纯一,语言朴素无华,句子短小凝练,环境描绘达到情形交融。
40年月,他依据在非洲的见闻和印象写了《非洲的青山》、《乞力马扎罗山的雪》,还发布了《法兰西斯·玛贝康短暂的幸福》。1932年发布了《午后之死》,尊奉美国建筑师罗德维希的名言“越
少,就越多”,使作品趋于精华,缩短了作品与读者之间的距离,提出了“冰山原则”,只表现事物
的八分之一,使作品充分、委婉、回味无穷。
1939年,海明威以西班牙内战为背景创作了有名的长篇小说《丧钟为谁而鸣》,这是一部承前
启后的重要作品。它写了国际纵队的志愿人员罗伯特·乔丹为配合一支游击队的一次炸桥行动而牺牲的动人故事,这部作品是海明威中期创作中思想性最强的作品之一,在相当程度上战胜和挣脱了孤单、迷茫与悲涕的情绪,把个人融入到社会中,表现出为正义事业而献身的高尚精神。
二战后,海明威创作进入后期,其代表作为《老人与海》,因为小说中表现了人在“充满暴力
与死亡的现实世界中”表现出来的勇气而获取1954年的诺贝尔文学奖。海明威一世的创作在现代
文学史上留下了光芒的一页。他以自己的经历表露了当权者的伪善和现实的残忍,刻画了美国年青一代的迷茫情绪,作品中洋溢着对劳动人民的热爱,在研究艺术创作的门路中使现实主义在开放性的兼容并蓄中获取了新的光采!
《老人与海》研究案参照答案:
请同学将五次格斗前后的老人心里独白找出来。
明确:第一次格斗前:他有坚毅的信心,但不抱多大的希望。他想:“能够撑下去就太好啦”,“这或许是一场梦。我不可以够阻挡它来害我,但是或许我能够捉住它。”第一次格斗后:“但是一个人
其实不是生来要给战胜的”,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”,“别想啦,老家伙。”“仍是把船朝这条航线开去,有了事儿就担当下来。”
第二次格斗前:他想“不抱希望才蠢哪”。第二次格斗后:他想“我此刻还有什么事儿可想呢没有。什么也别去想它,只等着后边的鲨鱼到达吧。希望这真是一场梦或许结果会很好的”。
第三次格斗后:他想“这一回它们可把我战胜了。我已经上了年龄,不可以拿棍子把鲨鱼给打死。但是,只需我有桨,有短棍,有舵把,我必定要想法去揍死它们。”
第四次格斗后:“跟它们斗”,“我要跟它们斗到死。”
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2011-2012学年高一语文必修三导教案编号:时间:
第五次格斗前:“我应当有点儿运气的。‘但是没有呀,’他说。‘你走得太远,把运气给败坏啦。’”“别信口开河啦或许你的运气还不小呢。”第五次格斗后:“是什么把你战胜的呢”“什么也不是”,“是我走得太远啦。”
经过这些描绘,我们能够看出主人公如何的性格特点
表示了老人心里丰富的感情世界,完整不是莽汉一味打打杀杀,假如没有这些心理描绘,那么我们所仰望的“硬汉”风采无疑是苍白的,只是凭着捕捞马林鱼、力搏鲨鱼而表现老人的坚韧、不屈,那么老人的形象将是残破无力的。从以上的心里独白中不难发现老人桑地亚哥在困难眼前不胆寒,勇于挑战,自信,自强,决不折服的硬汉作风。
3、文中老人与鲨鱼的格斗最后失败了,你如何对待桑地亚哥的失败
这部小说表现了一种奋斗的人生观,即便面对的是不行征服的大自然,但人仍旧能够获取精神上的成功。或许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们能够看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。就如这位老渔夫同样,固然老了,倒运、失败,但他依旧坚持努力,而能在失败的风采上赢获成功。
4、老人为何说:“但是一个人其实不是生来要给战胜的”,“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”
这是一场人与自然格斗的惊心动魄的惨剧。老人每获得一点成功都付出了沉重的代价,最后遇到无可拯救的失败。但是,从此外一种意义上来说,他又是一个成功者。因为,他不折服于命运,不论在怎么艰辛卓越的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。小说中的海洋和鲨鱼象征着与人作对的社会与自然力量,而老人在与之进行的殊死格斗中,表现了无与伦比的力量和勇气,不失人的尊严,虽败犹荣,精神上并无被战胜。能够说,这样一个形象,完满地表现了作者所说的“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他”的思想。
5、小说中有哪些象征意义
海洋象征着世界与人生,大马林鱼象征着人所想要达到的目标,鲨鱼则代表着现实生活中与人敌对的险恶权力,老渔夫乃真理化的人类的象征,是高度归纳化的人类精神的典型。小说的精华不在于叙述一个相当简单的打鱼故事片,而是表现人类与生活抗争的力量。不卑不亢的斗争,以火一般的***去拼搏,就能意会到生命的价值、人生的意义。
海明威作品《老人与海》(赏析)
这部小说是依据一位古巴渔夫的真切经历创作的,以摄象机般的写实手法记录了桑提阿果老人打鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍旧保持优雅风采、在精神上永久不行战胜的老人形象。这部
小说创下了人类第一版史上举世无双的一个纪录:48小时售出530万册!作品在当年就获取了普利策奖,两年后又获取了诺贝尔奖。
古巴老渔夫桑提亚哥已经84天一无所得了。在前40天,有个很钦佩他的男孩曼诺夫和他一同出海,但他父亲母亲以为老头倒了霉,让他跟其他渔夫去打鱼了。夜晚,老头昏昏睡去,他又梦见了儿
时见过的非洲、海滩、大山和狮子。次日清早,他带着曼诺夫给他的鱼食和祝愿又出海了,他划向远远的海洋,在天亮以前撒下鱼食。正午他钓到一条巨大的鱼,他怀着对这条大鱼的敬意与之格斗了两天两夜,第三天,他射死了鱼。但是在归程中,鱼血招来了一群一群的鲨鱼,他用尽了船上的全部工具保护大鱼,却不可以阻挡,鱼只剩下了骨架。子夜他驶回了小港,清晨,渔夫们围过来,
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曼诺夫哭了,他给老人送来了热咖啡,要跟他一同出海。茅棚里老人睡着了,他又梦见了狮子。
小说描绘了人奋斗中的心路历程,面对失败仍坚强拼搏、绝不折服的意志,以摄像机般的写实
手法记录了桑提亚哥老人打鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍旧保持优雅风采、在精神上永久不行战胜的老人形象。
《老人与海》写的是人与大自然格斗的故事,它的寓意是海明威小说人与外界权力斗争失败的一向主题,但是他指出人类要英勇地面对失败,做精神上的成功者。一个人不是生来就要被战胜的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他。
小说还成功地刻画了主人公桑提亚哥的形象。他是海明威二三十年月创建的“硬汉”性格的持续与发展。小说表现了海明威成熟的艺术风格,表此刻孤单的主人公形象塑造,人物的大批心里独白,删减到“电报式”的语言,深藏感情的形象、光景等。此外,在现实主义基础上,作者适合地
运用了意识流手法,如联想、独白、梦幻等,更全面深刻地揭露了“硬汉”性格的内涵。以写实
而达到了象征寓意是《老人与海》的主要艺术特点。这是海明威艺术成就达到出神入化的程度所至。
人的真切成功也只好是精神的成功。人在物质上不论获得多大的成就,都不可以博得我们高尚的敬意。而只有精神随和魄的成功,才使我们感人,才使我们追随那个孩子同样,为他的悲壮落泪。
整篇文章,其实就是人和自然的决战,是人战胜自我,征服自我,超越极限的争斗。老人实际上是人类的化身。海是人类征服的全部。人类的不完满让人类追求,人类的追求成就着人类的完满。人性的光芒表此刻这部巨著中解说了人活着应有的品行,人活着为了什么。那就是:人应当是乐观的,不折服的对待全部;人应当是有耐心的,全部的诸如贫困、饥饿、战争都会过去,面对困难永不言败;人应当是多情的,感情生爱,对敌手的赞叹和爱能加强征服困难的乐趣和勇气;人应当是英勇的,无畏无惧,不屈服于窘境,窘境就会退缩。人生的道路漫长、困难,并且充满崎岖,但只需自己英勇坚强地以一颗自信的心去迎接挑战,将永久是一个真切的成功者!人生就像一条小船,旅途不会永久海不扬波,只需我们能战胜巨大的海浪,就必定能驶向自己心目中的终点。
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