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七年级劳技教学设计模板
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七年级劳动与技术教学设计(上册)
第一课:食品雕——金鱼
学****目标
知识与技术①知道食品雕琢的操作过程,在雕琢过程中享受美.②认识并掌握简单的食品雕琢方法.③初步认识食品雕琢在我国饮食行业中的作用.④初步认识食品雕琢的应用和发展远景.
过程与方法
认识很多蔬菜、水果都能够成为食品雕琢的常用资料。
感情态度与价值观
经过学****食品雕琢,认识食品雕琢意义与作用,帮助学生建立科学的物质观.
学****要点与难点
食品雕琢在操作过程中的创新与应用。
用其余食品进行雕琢创作。
学****课时:1课时
学****过程:
食品雕琢是我国饮食文化中一颗绚丽的明珠,是我国烹调技术中不行缺乏的重要构成部分,它关于美化宴席、衬托气氛起侧重要的作用。很多蔬菜、水果都能够成为食品雕琢的常用资料。
制作准备
胡萝卜,各样刻刀,牙签,小红豆等。
制作过程
察看思虑
食品雕琢有什么特色?
实践探素
学做食品雕——金鱼。
①用手刀刻出“金鱼”的眼睛和嘴巴。
②用小号“V"形戳刀,用戳刀法在鱼鳍部位刻出流利的花纹。
③先用小号‘‘V”形刀,使用戳刀法刻鱼尾上的花纹,而后将鱼尾部削成片状,外薄内厚。
④每做完一片鱼尾后,就将它下边的剩余部分挖除。
⑤用圆口刀,刻出鱼身上的鳞片。
注意:使用戳刀时,要从里往外推出刻划花纹。
⑥用小型圆口刀在鱼眼上旋转挖出两个小孔,再粘上两颗小红豆。这样,一个食品雕琢作品——金鱼就做
好了。
思虑。与实践
?
?
第二课:泡沫雕—一白日鹅
学****目标
知识与技术①知道泡沫塑料雕琢的操作过程,在雕琢过程中享受美.②认识并掌握简单的食品雕琢方法.③初步认识泡沫塑料雕琢在我国雕琢行业中的作用.④初步认识泡沫塑料雕琢的应用和发展远景.
过程与方法
认识泡沫塑料是雕琢的常用资料。
感情态度与价值观
经过学****泡沫塑料雕琢,认识泡沫塑料雕琢意义与作用,帮助学生建立科学的审雅观.
学****要点与难点
泡沫塑料雕琢在操作过程中的创新与应用。
用其余塑料进行雕琢创作。
学****课时:1课时
学****过程:
你见过用荒弃的泡沫塑料雕琢成的精巧工艺品吗?上边这只绘声绘色的“白日鹅”,就是用泡沫资料雕琢成的。
制作准备
泡沫塑料块,刻刀。
制作过程
察看思虑
察看、认识“天鹅”的基本体态特色。
实践探素
学做泡沫雕塑——“白日鹅”。
①将泡沫切割成需要的大小。
②将泡沫切割成“天鹅”的基本形状。
小提示:
要想把泡沫切割得既圆滑又齐整,刻刀必定要尖利,并且下刀要平而直。
③将“天鹅”的头、颈、身、翅等部分的大概形状切割出来。注意掌握好各部位之间的比率关系。
提示学生注意:刻刀很尖利,可别伤着手啊!
④精心雕琢出“天鹅”各个部位的细部特色。
⑤进一步雕琢出“天鹅”翅膀和尾巴上的羽毛。
小提示:先刻整体再刻局部,要办理好羽毛的层次关系。
思虑与实践
,你还有更好的方法和技巧吗?
,雕琢一件自己喜爱的作品。
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第三课:篆刻——石头记
学****目标
知识与技术①知道篆刻的操作过程,在篆刻过程中享受美.②认识并掌握简单的篆刻方法.③初步认识篆刻在我国雕琢行业中的作用.④初步认识篆刻的应用和发展远景.
过程与方法
认识石头是篆刻的常用资料。
感情态度与价值观
经过学****篆刻,认识篆故意义与作用,帮助学生建立科学的审雅观.
学****要点与难点
篆刻在操作过程中的创新与应用。
用其余资料进行篆刻创作。
学****课时:1课时
学****过程:
篆刻是我国的传统艺术,它融书法、刀法和章法为一体,篆刻中以图画为主人印的印章称为“肖形章”。
下边,我们一同学****刻印章吧。
制作准备
石章,刻刀,印泥,毛笔等。
制作过程
察看思虑
篆刻作品有什么特色?
实践探素
着手试一试,为自己刻一枚印章吧!
①将石章印面在细砂子上呈“8”字形旋转磨平。②在白纸上确立石章的大小。
③在白纸上按石章的大小设计将要刻的内容。④将字印到石章上。
小提示:
把画好的印稿反过来并瞄准印面,而后用毛笔蘸水让纸微湿,使石面与纸面紧贴,再将水拭干,用一弧状硬物(如毛笔杆等)在纸面上频频磨压,使墨迹反印到印面上去,若仍有不清楚之处,用毛笔比较原印修理。
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⑤用刻刀进行刻制。⑥蘸印泥,盖章。
小资料
刀法是以刻刀在印石上运转、镌刻的方法。主要有冲刀法(三指横式执刀法
指直式执刀法)。
执刀方法
①三指横式执刀法②拳式执刀法③三指直式执刀法
思虑与实践
,你还可以够刻图案吗?
,还可以用其余资料进行篆刻吗?
)和切刀法
(拳式执刀法和三
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第四课:镂雕—一蝴蝶吊坠
学****目标
知识与技术①知道镂雕蝴蝶吊坠的操作过程,在镂雕蝴蝶吊坠过程中享受美.②认识并掌握简单的镂雕蝴蝶吊坠方法.③初步认识镂雕蝴蝶吊坠在我国镂雕行业中的作用.④初步认识镂雕的应用和发展远景.
过程与方法
认识镂雕的常用资料。
感情态度与价值观
经过学****镂雕蝴蝶吊坠雕琢,认识镂雕的意义与作用,帮助学生建立正确的审雅观.
学****要点与难点
泡沫塑料雕琢在操作过程中的创新与应用。
用其余资料进行镂雕创作。
学****课时:1课时
学****过程:
镂雕是指在泥坯体半干时在坯壁上打孔或雕花。利用双层坯体雕花是一种沿用已久的镂雕方法。做一个
镂雕蝴蝶吊坠,既能装修房间,又能学****镂雕的基本技术。
制作准备
。
:泥,雕琢刀,牙签,擀面棍,铅笔等?
制作过程
察看思虑
想想,为何要在坯体半干时才进行雕琢?
实践探素
学****镂雕——蝴蝶吊坠。
①在白纸上设计好蝴蝶纹书,而后用牙签或铅笔印到预先碾好的薄泥板上。
②用刻刀和牙签镂空“蝴蝶”身上的花纹。
③用刻刀切割“蝴蝶”的外形,并用刮刀将表面整理圆滑。
必定要等泥}稍干后再用刻刀雕琢花纹,这样才能使坯体切口处圆滑、齐整。
④用擀面棍碾泥板,并切割成同样宽度的泥条做衬板,而后沿坯体边沿粘接衬板,粘接缝要用小泥条填实、粘牢。
⑤在衬板的上边刷上泥浆,与另一块坯体粘接,而后用牙签在“蝴蝶”的头部和尾部分别打孔。
⑥整理达成。
必定要等“蝴蝶”干透或烧制后再安装吊坠。
注意:要想使它们粘接坚固,可先将粘接处用牙签或刻刀划痕,使其变粗拙。
思虑与实践
,你知道它们的制作工艺吗?
,下边这些作品是如何做出来的,你还可以创作出更有新意的镂雕作品吗?
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第五课:浮雕—一瓶花
学****目标
知识与技术①知道浮雕的操作过程,在雕琢过程中享受美.②认识并掌握简单的浮雕方法.③初步认识浮雕在我国雕琢行业中的作用.④初步认识浮雕的应用和发展远景.
过程与方法
认识浮雕的常用资料。
感情态度与价值观
经过学****浮雕,认识浮雕意义与作用,帮助学生建立正确的审雅观.
学****要点与难点
浮雕在操作过程中的创新与应用。
用其余资料进行雕琢创作。
学****课时:1课时
学****过程:
你知道浮雕吗?留意察看一下,你会发现四周有许多浮雕作品。让我们一同经过学做瓶花,认识浮雕制
作的基本工艺。
制作准备
,找一找浮雕的特色。
:陶泥,雕塑刀,擀面棍,牙签,布等。
制作过程
察看思虑
想想,这件泥板浮雕是怎么做出来的?
实践探究学做泥板浮雕——瓶花。
小资料:浮雕就是在平面上对自然物象进行体积上的合理压缩,凸此刻平面之上的雕塑形象。它是一种常
见的艺术表现形式,题材宽泛且拥有很强的装修性。依据浮雕体积的厚薄程度能够将它分为高浮雕和低浮
雕。
①设计瓶花图案,并画出铅笔稿。②在泥板上切出浮雕作品的外形。
③将画稿放在泥板上,用牙签描绘出图案。注意其比率,大小要适合。
把泥巴捏成相应的大小和形状,堆附在所画的形象上。你想做高浮雕仍是低浮雕呢?
④堆出一个大概形状。⑤精美塑造出叶子和花瓣,并办理好前后的关系。
⑥雕琢花瓶花纹。⑦达成作品。
办理好物体各部分前后的层次关系,就能使浮雕作品更为生动、形象。
用相应型号的木制雕塑刀整理出作品的轮廓,再抹光表面,办理前后的层次关系。雕琢花瓶的花纹。
小提示:在办理物像前后层次关系时,第一层体积厚度总要大于下一层的重叠遮挡处。当层次过多时,一
定要掌握好各部分的体积压缩比率。
思虑与实践
,找出与上述制作方法的不一样点。
,创作一个你喜爱的浮雕作品。
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第六课:塑像—一玩具虎存钱罐
学****目标
知识与技术①知道塑像的操作过程,在塑像过程中享受美.②认识并掌握简单的塑像玩具的方法.③初步认识塑像玩具在我国玩具行业中的作用.④初步认识现代陶艺成型的新技术的应用和发展远景.
过程与方法
认识塑像玩具的常用资料。
感情态度与价值观
经过学****塑像玩具的制作,认识塑像的意义与作用,帮助学生建立正确的审能力.
学****要点与难点
。。
学****课时:1课时
学****过程:
在我公民间,用泥巴制作玩拥有着悠长的历史,并且在世界上也颇负盛名。你试过运用大泥块挖空的
方法进行泥玩具的创作吗?这类方法是现代陶艺中常用的造型方法之一。本课经过做玩具虎存钱罐,学****现
代陶艺成型的新技术。
制作准备
。:泥,雕塑刀,泥浆,刮刀,切割线等。
制作过程:察看思虑:
想想,如何才能做出空心的玩具老虎呢?
实践探究:学做玩具虎存钱罐。
①分别按比率捏出玩具老虎身体的各部分。
②将四肢和身体粘接组合在一同,并捏出头部的基本形状。
注意:四肢和身体的粘接面要大一些,这样不单粘得牢,并且便于挖空。
③用切割线切割“老虎”背部的泥块。
选泽切割部位时要注意到能便于于}=各部位泥巴挖空,防止某一部位太单薄使坯体变形。切割部位可在一处,也可多处。
④用刮刀掏空坯体并挖出投币孔。
分解:先用刀划出坯壁厚度标示线。沿标示线、心挖泥。不要损坏切口,车掌握好坯壁的厚度,防止坯体变形。
⑤用泥浆将身体粘合起来。
小提示:在切口处先划痕,再刷泥浆,这样才能粘接得更牢。粘合处先用雕塑刀划痕使其粗拙,再用小泥条填充切口,并抹平。
⑥仇家部进行装修。眼睛的制作:先画出眼睛的轮廓,再挖去眼角处泥巴,使眼球凸出,最后用小泥条
粘贴眼眶。
⑦粘上耳朵,并在身体上制作浮雕装修,略加整理,一件作品就达成了。
思虑与实践
,掌握好器壁的厚度特别重要,对此你有什么好方法吗?
,自己设计制作一件其余形状的塑像工艺品。
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第七课:泥板成型——陶盒
学****目标
知识与技术①知道现代陶艺成型的新技术泥板成型的操作过程,在泥板成型过程中享受美.②认识并掌握简单的泥板成型方法.③初步认识泥板成型在我国塑像行业中的作用.④初步认识现代陶艺成型的新技术泥板成型的应用和发展远景.
过程与方法
认识现代陶艺成型的新技术泥板成型的过程。
感情态度与价值观
经过学****现代陶艺成型的新技术泥板成型,认识塑像的意义与作用,帮助学生建立正确的审雅观.
学****要点与难点
现代陶艺成型的新技术泥板成型在操作过程中的创新与应用。
用现代陶艺成型的新技术泥板成型创作更优美的陶艺。
学****课时:1课时
学****过程:
泥板是现代陶艺创作的重要造型语言之一。在泥板上制作出各样凹凸不平的肌理成效,能使作品重生动、更传神。下边,我们经过制作“陶盒”,学****肌理语言的创建与运用。制作准备
泥,泥浆,擀面棍,雕塑刀,布,树叶等。
制作过程
察看思虑
先看书图,认识陶盒的基本构造和各部分的尺寸比率。
小资料
肌理是指坯体表面凹凸不平的纹理。
实践探素
学做陶盒。,
①把树叶平铺在衬布上。②在铺有树叶的衬布上碾泥板。
③将泥板翻转过来。④揭去树叶后,泥板上就印出了纹理。
。
。
侍坯体半干后,
思虑与实践
。
,能够将制作的陶盒进行烧制。
?
用其余资料试一试,看看你能创建出多少种肌理成效来。
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第八课:小泥片成型——花瓶
学****目标
知识与技术①知道现代陶艺对花瓶的制作过程,在泥片成型过程中享受美.②认识并掌握简单的现代陶艺对花瓶的制作技术.③初步认识现代陶艺对花瓶的制作在我国陶艺中的作用与影响.④初步认识现代陶艺对花瓶的制作的应用和发展远景.
过程与方法
认识现代陶艺对花瓶的制作技术。
感情态度与价值观
经过学****现代陶艺对花瓶的制作,认识现代陶艺意义与作用,帮助学生建立正确的审雅观.
学****要点与难点
现代陶艺对花瓶的制作在操作过程中的创新与应用。
用现代陶艺对装修品的制作的创作。
学****课时:1课时
学****过程:
花瓶是我国传统陶瓷工艺中主要的表现题材之一,其制作工艺有着悠长的历史和绚烂的文化。现代陶艺对花瓶的制作方法进行了全面的拓展。经过做小泥片成型花瓶,学****现代陶艺造型的基本技术。制作准备:泥,泥浆,雕塑刀等。
制作过程
察看思虑
你喜爱这样的花瓶吗?想想,应当如何制作。
实践探究
学做花瓶。
①制作瓶底。分解:将大拇指插入泥团中轻向外捏,边捏边旋转,注意:握器壁的厚度,使其厚薄平均。
②制作小泥片。先将泥团捏成小球状,而后再挤压成泥片,形状小大由之。
③用小泥片贴制瓶身。
小泥片之间重叠l/3即可,并用泥浆粘牢。
④用雕塑刀将瓶内侧抹平。
较大缺口处,要先适合填上泥巴后再喜平。
向上贴筑的泥片逐层减小,注意收口。
⑤制作瓶颈和瓶口。
瓶颈处从内侧粘贴小泥片而后用左手中指顶住内壁,手握塑像刀,平衡使劲,抹器壁至口部。
⑥用曲折的小泥片装修瓶颈,达成作品。
思虑与实践
,你还有更好的创意吗?先画出设计图,而后再制作。
,即可成为一件美丽的工艺品了。
,想想,你能用所学的方法将它们做出来吗?
第九课:泥条盘筑——三足器
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学****目标
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知识与技术①知道三足器皿的陶艺操作过程,在陶器造型过程中享受美.②认识并掌握三足器皿的陶艺操作技术.③初步认识三足器皿的陶艺操作在我国陶艺行业中的地位.④初步认识现代陶艺技术的应用和发展远景.
过程与方法
认识现代陶艺的发展趋势。
感情态度与价值观
经过学****现代陶艺,认识现代陶艺意义与作用,帮助学生提升审美能力.
学****要点与难点
现代陶艺的创新与发展。
用现代陶艺对装修品以及生活用品的制作与创新。
学****课时:1课时
学****过程:
三足器皿是龙山文化陶器造型的重要代表,是我国古代陶器独有的造型款式。下边我们一同学做三足器皿,并经过实践掌握盘条成型的新技术。
制作准备:泥,泥浆,塑料纸等。
制作过程
察看思虑
认真察看,看看这个三足器皿是用什么方法做成的?
实践探素
学****泥条盘筑三足器皿。
资料:龙山文化介绍:龙山文化是我国新石器时代后期的一种文化,晚于仰韶文化,因最早发现于山东济南邻近的龙山镇而得名。遗物中常有黑而亮的陶器,因此也曾称为黑陶文化。
①用泥条做成3个泥圈,放在塑料膜上粘牢。
②分别将3个泥圈围绕向上渐小盘筑,使其成为圆锥状。泥条之间用泥浆粘牢,顶部用泥球做出
3个极点。
③3个极点处必定要在同一个水平面上,等坯体稍干变硬后再翻转过来。翻转时千万不要让3个圆锥
的粘接处松动。你有什么好方法吗?
④盘筑器身。在盘筑过程中要使3个圆圈渐渐变为1个圆形。
思虑:泥条往外侧盘筑时,器身渐渐变大;往内侧盘筑时,器身则渐渐变小;往中间盘筑则不变。如何将
3个圆圈盘筑成1个圆形?
注意:盘筑器身至必定高度时就停止盘筑,让其稍干、变硬。在晾干的过程中先要用塑料膜遮住器口部干
燥过快。
⑤下半截稍干后再持续盘筑,直到达成。用什么方法能使瓶口渐渐变小呢?
思虑与实践
??
“回首龙山文化”为主题的小型陶艺作品展览。
想想,它们是怎么制作出来的?
第十课:塑像——凉亭
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知识与技术①知道塑像凉亭的操作过程,在塑像过程中享受劳动的乐趣.②认识并掌握塑像凉亭的操作技术.③初步认识塑像凉亭在我国装修行业中的作用与地位.④初步认识塑像凉亭的应用.
过程与方法
认识现代塑像的发展趋势。
感情态度与价值观
经过学****塑像凉亭技术,认识塑像凉亭技术的意义与作用,帮助学生提升的审美艺术.
学****要点与难点
塑像凉亭技术的创新与应用。
用塑像技术进行创作。
学****课时:1课时
学****过程:
亭是常有的中国古代建筑之一。你见过哪些亭?喜爱它们的风格和款式吗?学做一个塑像凉亭,从中感
受我国古代建筑文化的艺术魅力。
制作准备
。
:泥,泥浆,擀面棍,雕塑刀,刮刀,布等。
制作过程
察看思虑
察看凉亭的构造表示图,先思虑它的制作方法和步骤。
实践探素
学做四方凉亭。
注意:掌握凉亭各部分的比率关系,屋顶部分要先捏成四棱锥状。
①制作凉亭各构成部分:顶部、柱子、底座等。
②捏塑屋顶的大概形状。
提示:先拉长棱锥的4个角,而后将4条棱边抹圆并捏塑成向上翘起的曲线,使4个角自然翘起。
用刮刀刮去屋顶内部剩余的泥巴,以减少屋顶的重量。
③装修屋顶及飞檐。
用小泥条和泥球做出琉璃瓦和飞檐成效,并用泥浆粘牢。
④用大小泥板粘接,制作底座及台阶。
⑤粘接立柱及亭子内的桌凳。
注意:必定要掌握好立柱之间的距离与屋顶大小的关系。
⑥安装达成。待立柱干到必定程度时再安装屋顶。
想想,立柱能用其余资料取代吗?
思虑与实践
察看右侧的作品,你能设计并制作出其余种类的中国古代建筑吗
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