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我不是你的影子,但我与你亲密无间。
我不是机器,但我全心全意听命于你。
对成功的人来说,--我是功臣;
对失败的人来说,--我是罪人。
培训我,--我会为你赢得整个人生;
放纵我,--我会毁掉你的终身。
我到底是谁?--我平凡得让你惊奇。
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好****惯,成就好未来
活动目标:
,知道好****惯的基本含义,懂得好****惯的养成对成就未来的重要意义。
,进一步细化对学生行为规范的管理,鼓励学生自觉遵守校纪校规,做文明中学生。
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学****过不少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种“养成”教育,因为,日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学****它们,实际上就是在学****一种好****惯,并且在学****的过程中逐步养成好****惯。 所谓****惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等,“好****惯”顾名思义,也就是良好的、使人受益的****惯。
你相信吗?
一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地****惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
小象是被链子绑住,
而大象则是被****惯绑住。
“世界上最可怕的力量是****惯,
世界上最宝贵的财富也是****惯。
一个企业,一个国家,
一个民族是如此,
对于人的一生,更是如此。“
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。
案例一
案例二:
有这样一个故事:1998年1月21日至28日,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“您是在哪所大学、哪个实验室获得你人生最重要的知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了,接着问:“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然……”谁也没想到,在我们平时看起来最平常的行为****惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业,这位诺贝尔获奖者的一席话是多么的富有哲理。
您身上有多少****惯?其中多少是好****惯,多少是坏****惯,成功的程度就取决于好****惯的多少。
人生仿佛就是一场好****惯与坏****惯的拉锯战,要能够创造尽其在我的人生,就要让自己的思考****惯、行动****惯、情绪****惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少。
下面再来听两个小故事!看看不良****惯对一个人的损失有多大。