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部编人教版九年级历史下册练****试题第15课第二次世界大战
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部编人教版九年级历史下册练****试题:第15课第二次世界大战
第15课
第二次世界大战
一、选择题
。
1939年8月31日,希特勒签署了对于实施
“白色
方案”的命令。其中写道
:“进攻日期:1939年9月1日。”希特勒签署该命令是为了
( )
B.
进攻苏联
D.
占领法国
年12
月,第二次世界大战从欧洲范围的矛盾转变为全球性的矛盾。
这一转变的标志性
事件是
(
)
B.
德军突袭波兰
D.
德军入侵苏联
年1月1日,美、英、苏、中等26
个反法西斯国家在华盛顿举行会议以后“结合
国家”在政治上互相磋商
,军事上互相配合
,物资上互相支援,对加速反法西斯战争的胜利起了
重要作用。材料中的“结合国家”指的是( )
B.
欧洲联盟
D.
结合国
,是苏德战争中最为强烈的战役。
它不单使苏德战场发生了根本转折,
而且使整个世界反法西斯战局发生了重要转折。这场会战是
( )
B.
诺曼底登岸
D.
凡尔登战役
( )
世界反法西斯联盟正式形成
第二次世界大战的转折
德国法西斯彻底覆灭
欧洲第二战场的开辟
,表格中的进程表示( )
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时间
概略
1937年7月
七七事变爆发,中国全民族抗战开始
1941年6月
苏德战争爆发,战争规模扩大
1941年12月
太平洋战争爆发,美国卷入战争
1942年1月
《结合国家宣言》签署,世界反法西斯联盟正式形成
各国开展局部反法西斯斗争
法西斯侵略扩充给世界人民带来灾难
二战达到了真实的世界规模
二战真实成为世界反法西斯战争
,罗斯福、斯大林和丘吉尔在雅尔塔举行战时第二次最高级会议。该会议( )
《结合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的正式形成
《开罗宣言》,规定日本所窃取的中国国土必须送还中国
,战后建立结合国
《波茨坦通告》,督促日本无条件投降
。其中,对于这些重要事件的影响,不
正确的表述是( )
选项
事件
时间
影响
A
德国突袭波兰,英、法对德宣战
1939年9
月
二战全面爆发
B
斯大林格勒捍卫战
1942年7
月—1943年2月
二战的转折点
C
诺曼底登岸
1944年6
月
开辟了欧洲第二战场
D
攻陷柏林
1945年5
月
二战结束
。下列标题与图中第二章内容相符合的是
( )
第二章?
第一节战争前夜——慕尼黑阴谋
第二节战争爆发——德国闪击波兰
第三节战争的扩大与转折
第四节战争的结束
第一次世界大战
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第二次世界大战
克里木战争
中东战争
“世界反法西斯联盟的建立”“诺曼底登岸”“德、日法西斯投降”等内容后,
小刚有了新的认识。下列属于小刚的认识的是( )
大规模登岸作战是未来战争的主要形式
国际合作是谋求世界和平的重要途径
德、日法西斯投降后世界永无战争威胁
妥协退让会助长国际邪恶权力的气焰二、非选择题
阅读资料,回答下列问题。
梳理线索:下面是某同学绘制的思维导图,请你依次将其填写完整。
解读材料:为了帮助同学们更好地理解第二次世界大战,老师提供了以下材料。【文字材料】
苏德战争爆发,英美当局认识到德国法西斯入侵苏联是称霸世界的前奏,苏联如被消亡,
他们自己也难保全。因此,英、美立刻宣布支持苏联,把“粉碎希特勒”作为“首要任务”,
号召同心合力打击法西斯。1941年9月29日至10月1日,苏、美、英在莫斯科签署了
对于美、英以武器装备供给苏联的第一个议定书。这是三国在反法西斯战争中采取的结合行
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动1942年元旦,26个国家在华盛顿举行会议,签署了《结合国家宣言》。署名国保证运用
自己全部军事和经济资源,反对德、意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不独自同仇敌缔结
停战协定或和约。
仅就经济方面互相支援而言,美国向其他盟国提供了总额近500亿美元的租借援助物资。
英国得到最多,近300亿;苏联其次,约111亿,包括卡车约45万辆(占苏军车总量50%以上);
中国约16亿。美国也从包括中国在内的其他盟国提供军需、设备、劳务、资源等得到“逆租
借”达78亿美元,其中约67亿来自英国和英联邦。别的,苏联还得到英国近20亿美元的物资
援助。
【图片材料】
①依据文字材料,指出不同社会制度的国家可以走向结合的主要原因。
②上述图片材料中,能反应不同社会制度的国家携手合作的是。
③结合上述材料,归纳反法西斯国家在哪些领域进行了合作。
剖析图表
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察看上述图表,归纳中国抗日战争对第二次世界大战的贡献。
反省历史
1945年10月,中、美、英、苏等国领导创建了一个国际性组织,以维护世界和平与安全,防备
新的世界大战的爆发。请写出这一组织的名称。
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第15课第二次世界大战
11.(1)
①德军闪击波兰
②偷袭珍珠港③斯大林格勒捍卫战④雅尔塔会议
①战胜法西斯是反法西斯国家的共同目标。②图(d)。
③政治、经济、军事。(随意两点即可)
(3)中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分;中国抗击了大量的法西斯军队;持续
作战时间最长。(依据图表,言之成理即可)
结合国。
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内容总结
(1)部编人教版九年级历史下册练****试题:第15课第二次世界大战
重要作用
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