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一是读:用“顺读法”,就是先读短文后读题目,而后再读短文找寻正确
答案。第一遍速读以后,应记着文章的中心主题,可用笔在文章中做符号,由于任何题目基本都是环绕中心思想睁开的。同时要掌握好阅读理解的解题速
度,有效控制答题时间。
二是找:读清题目,在文中找答案。尽可能去在原文中找答案。脱节原文自作答案的基本不太完美,由于“三、四字”就答完了,这类****惯是最要不得的。必定要环绕一个问题,从原文中找原话或许说总结。
三是悟:阅读理解最后一题,分值最多,难度相对提高,由于谈自己的感
想、领会或许理解含义深刻的句子类题目。要想提高悟理这方面的能力,我以为一个是平常多看些课外书,特别是人文方面的书本,比如小说和散文,四书五经国学真理书等。
阅读理解做题要有技巧
、问题中问你“哪几个地方”和“几个地方”意思是不相同的,问你“哪几个”你就要一一归纳回答,问你“几个”只要要回答数目。
、问题提示你“近义词或反义词在文中找出”,必定要文中找出。
、问题问你“某一自然段在文章中的作用是什么?”,让学生经过判断这一自然段在整个文章中的地点来判断它的作用:
在开头的作用是总起
在中间的作用是承前启后
在结尾的作用是总结
4、第三个方法不单合用整篇文章,相同也合用于一些层次清楚的自然段——“某一句话的作用”或“自然段是环绕哪一句来写”,要学会贯通融会,方法相同的。
5、问题问你“请你归纳文章的中心”有公式套用,请看: