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❀“认识论”【“求索真理的历程"】❀
主要主观题答题思路
1.“理论和认识辩证关系”答题思路
→①理论是认识的根底。【表如今:1)理论是认识的来源。2))理论是检验认识真理性的唯一标准。4)理论是认识的目的和归宿。】要求我们坚持理论观点,在理论中认识和开展真理。
②认识对理论具有反作用。【表如今:正确认识促进理论的开展,错误认识阻碍理论的开展.】要求我们重视科学理论的指导作用,坚持理论和理论相结合的原那么.
2.“真理的客观性、条件性和详细性原理"答题思路
→①真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物和规律的正确反映。真理和错误的界限不容混淆.
②真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,假设超出这个条件和范围,真理就会变成错误。
③真理是详细的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观和客观、理论和理论的详细的历史的统一。
④真理的条件性和详细性说明:真理和错误往往是相伴而行的。
3。“认识过程的反复性、无限性和上升性原理”答题思路
→①认识具有反复性。受到理论程度、立场、知识程度、客观事物复杂性等各种主客观条件的限制,人们对一个事物的正确认识要经过从理论到认识,再从认识到理论的屡次反复才能完成.
②认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程.
③认识运动具有上升性,即从理论到认识、从认识到理论的循环运动是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
④要和时俱进、开拓创新,在理论中认识和发现真理,在理论中检验和开展真理。
4.“认识论”【“求索真理的历程”】
答题思路
→①理论活动的三大特征-—理论具有客观物质性、主观能动性和社会历史性.(根据材料详细内容说明理论的特征)
②理论和认识的辩证关系.—-1)理论是认识的根底(来源、动力、检验的唯一标准、目的和归宿),要求我们坚持理论观点,在理论中认识和开展真理。2)认识对理论具有反作用,要求我们重视科学理论的指导作用,坚持理论和理论相结合的原那么.
③真理具有客观性、详细性、条件性,人们追求真理是一个永无止境的过程。
④人们的认识活动具有反复性、无限性和上升性,要求我们和时俱进、开拓创新,在理论中认识和发现真理,在理论中检验和开展真理.