文档介绍：该【《爷爷的毡靴》 】是由【brozn】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《爷爷的毡靴》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教学设计
课题
《爷爷的毡靴》
设计者
教学内容
教学目的
知识和技能
理解课文内容,有感情的朗读课文.
过程和方法
培养学生独立阅读的才能.
情感、态度
和价值观
理解爷爷对毡靴的热爱和生活中的事物的关爱及对小作者的影响。
教学重、难点
重点
我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法。
难点
对课文最后一句话的理解。
教学时间
1课时
教学具准备
课文录音、幻灯片。
教学方法(或形式)
自读感悟
教学过程:
一、谈话导入新课
同学们,在我们的身边有很多值得珍惜的事物,每个人珍惜的事物也有所不同,你想知道今天我们要学****的课文的作者的爷爷珍惜的东西是什么吗?对我产生了怎样的影响吗?
二、探究新课
1、生带着问题自读课文。
2、指名读文,讨论解决字词的问题。
三、小组合作探究学****br/>师出示讨论题:
1、我对于爷爷的毡靴产生过哪些想法?
2、课文的最后一句话在文中屡次出现,意思各有不同,充分表达了自己的意思,你怎样理解爷爷的感情。
学生:
1、分小组自学,讨论交流
2、全班汇报。
3、谈感受
四、总结
个性化创意:
板书设计:
爷爷的毡靴
爷爷的毡靴穿了几十年,补了又补
为了保护腿,打渔必须穿毡靴万物终有尽惟爷爷爱心永久
坏了的毡靴成了小鸟儿筑窝的材料
教后反思