文档介绍：( 小四)班主题活动《安全在身边》
设计者:宣瑶黎黄青
主题思路
“你是平安的,我就是快乐的。”这是每位家长和老师的心愿。所以, 幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重。在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点,开展安全教学主题活动,对孩子进行多渠道、多方位的安全教育,切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。我们将与家长共同配合,在每一天、每一时、每一刻保护好孩子,保护好祖国的未来。
主题目标
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三、《安全在身边》主题展开思路一览表
活动名称
活动目标
重点领域
活动形式
交通信号灯
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社会
科学
集体教学
会咬人的电
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害,初步培养幼儿的安全意识。
语言
社会
集体教学
上下楼
1、初步培养幼儿上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
社会
语言
集体教学
安全标志
1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。
2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。
美术
社会
小组活动
教学活动设计
社会活动:
交通信号灯
一、活动目标
,初步培养幼儿的自我保护意识。
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二、活动准备
,红绿灯标牌各一个。
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三、活动过程
(一)导入
幼儿观看录像片,交通安全引起孩子们的关注。
提问:发生了什么事?怎么发生的?
(二)展开
1、请出交警叔叔让幼儿认识,引起幼儿们的活动兴趣。
出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。
《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。
:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。
(三)结束
进行体育游戏《红绿灯》,通过游戏,进一步教育幼儿过马路要注意安全。
效果分析:
交通信号灯与孩子们的生活息息相关,因此对它的认知孩子们并不陌生,在活动过程中,孩子们都能很积极得回答出问题。
语言活动:
会咬人的电
一、活动目标
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
二、活动准备
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块。
2、指偶:灰太狼、小老鼠。
3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
三、活动过程
(一)欣赏故事,并根据故事进行简单提问:
?
?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)
?电插线板可以碰吗?
?你家哪里有电插线板?
(二)认识“有电危险”的标志: