文档介绍：A 普通话声母训练
普通话的音节由声母、韵母和声调三部分组成。声母是音节的开头部分,传统的名词叫“字头”。声母由辅音充当,而辅音的特点是时程短、音势弱,很容易受到干扰,也很容易产生“吃字”现象,从而影响语音的清晰度和可懂度。所以要努力做到“咬得准、发得清”,使整个音节完整、清晰。
(一) 字词训练
声母按发音部位分成七个部分。双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。
双唇音b p m
指上唇和下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音,共有三个。b 和p的区别在于送气和不送气,而b、p和m的区别在于b 、p发音时软腭提起,气流从口腔出来,m发成鼻音。
发音唇舌无力,口腔松软的原因与这三个音发不好有直接关系。力量应集中在双唇中央。不要咧唇角,不要双唇抿起,否则会影响音准。
b: p:
单音节:巴布北宾班标贝别崩单音节:平盘胖排批漂盆坡砰拍
双音节:百倍本部板报包办奔波双音节:排炮澎湃批判乒乓偏旁
遍布北部蚌埠兵变帮办爬坡平盆拼盘偏僻皮袍
四音节:跋山涉水百发百中半路出家四音节:旁观者清匹夫有责抛砖引玉跑马观花
暴跳如雷悲欢离合闭关自守披星戴月萍水相逢平分秋色评头品足
m:
单音节:妈慢门明米谬满谋美灭
双音节:明媚美满美妙弥漫茂密命脉
埋没面貌秘密买卖麻木牧民
四音节:埋头苦干满城风雨民富国强马到成功
满面春风弥天大谎毛手毛脚茅塞顿开
唇齿音f
指下唇和上齿接触构成阻碍后发出的音,普通话中只有一个。发音时注意,上齿和下唇形成阻碍时要自然接触,不要上齿咬住下唇。
f:
单音节:发房奋佛风法分否翻冯
双音节:吩咐非凡芬芳丰富方法反复
发放肺腑犯法防范仿佛分发
四音节:发扬光大翻来覆去反复无常防患未然
飞沙走石飞扬跋扈分秒必争风尘仆仆
舌尖中音:d t n l (n代表字类推见附录一)
指舌尖抵住上齿龈,气流在这一部位受到阻碍后发出的音。注意发音时部位准确,舌尖要有力度。练****含舌尖音的词组、句子,注意着力点放在舌尖上,平时我们无意识的用舌尖打嘟噜,也可以锻炼出舌尖的这种力度。
d: t:
单音节:搭但到得灯叨丢调动单音节:推吞坛淌逃鉄图土停特
双音节:等待单调到达断定当代双音节:天堂探听跳台团体梯田
大地顶端抵挡电灯答对体贴推脱探讨铁蹄吞吐
四音节:大刀阔斧大功告成大公无私四音节:谈虎色变铁证如山通宵达旦
n: l:
单音节:哪奴奶闹难能农娘牛单音节:拉铃来裂驴楼罗老栾
双音节:牛奶南宁难弄男女难耐双音节:理论流利玲珑罗刘冷落
泥泞扭捏奶娘奶牛农奴劳力留意榴莲绿柳勒令
四音节:南腔北调南征北战难分难舍四音节:来者不拒劳而无获劳苦功高
能者多劳能说会道弄假成真冷若冰霜离题万里里应外合
舌根音:g k h
指舌尖和软腭相接,气流在这一部位受到阻碍后发出的一种辅音。它们是21个声母中发音最靠后的3个音,音色也是属于最暗的一组。所以发音时舌位有意识的前移,也就是“后音前发”。
g: k:
单音节:哥刚耕姑干公改更古单音节:考坑课口空哭扣宽看
双音节:改革巩固高贵光顾公共双音节:开垦宽阔刻苦可靠空旷
规格灌溉公告骨骼梗概坎坷困苦开口慷慨苛刻
四音节:甘心情愿甘拜下风感人肺腑四音节:开卷有益开门见山开源节流
高谈阔论歌功颂德纲举目张康庄大道可歌可泣刻骨铭心
h:
单音节:海哈杭好河湖欢画吼
双音节:欢呼荷花航海绘画浑厚红花
黄昏悔恨含混缓和和好
四音节:海枯石烂海阔天空海誓山盟骇人听闻
汗马功劳好景不长好大喜功好为人师
舌面音:j q x
指舌面前部抵住或接近硬腭,气流在这一部位受到阻碍后形成的音。这组音是最容易出现问题的,那就是尖音。为了防止尖音的出现,注意舌尖不要让它碰到牙齿或两齿之间。
j: q:
单音节:江讥家街景金炯居捐单音节:青亲期桥情球取窃恰
双音节:加紧境界交际简洁家具双音节:亲切恰巧请求轻巧
集结即将建交积极艰巨秋千崎岖求亲气球齐全
双音节:饥寒交迫积少成多疾言厉色四音节:七上八下其貌不扬奇大辱
济济一堂急如星火假公济私奇珍异宝旗鼓相当千载难逢
x:
单音节:先西香鞋行许雪校宵
双音节:细纹学****相信虚心新鲜先行
凶器循环血统旭日秀丽邪念
四音节:熙熙攘攘喜出望外喜形于色细水长流
先声夺人弦外之音洗耳恭听心慌意乱
6、舌尖后音zh ch sh r
指舌尖后移与齿龈接触构成阻碍后发出的一种辅音。这组音容易出现两种缺陷音,从发音部位上说,一是这组音发得比较靠后,把翘舌音发成了卷舌音,要着重练****翘舌这个动作;另一种是发音偏前,接近于平舌音的位置。发音时注意下巴松弛,牙关打开,气息畅通。
zh: ch:
单音节:中朱专庄扎抓摘照谪单音节:产吵车陈成