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亲子游戏方案一:亲子游戏教课方案
亲子游戏教课方案
目的:练****数的不相同组合形式为学****10以内的计看作准备。
资料:***牌一副要点:以“8”为例。
(1)家长与孩子一起把***牌中的红桃、方块、梅花、黑桃,四花色中的
每种1—7牌取出来,共28张。
(2)家长用一张白纸写上数字8摆在一边,交待今天的玩法是凑
8。
(3)将28(1—7各4张)张牌洗好,尔后从中任意抽出一张扣放在
8的
标志旁边。两人协商好先后开始抓牌。
(4)各自将手中的牌进行整理,从中选出能够组合成
8的牌,抽出放在自
己的前面。
(5)数手中所剩牌的数量,谁剩的牌多谁先出牌。
(6)抽取对方的一张牌,再在自己手中的牌中找一找,可否有与所抽取的
牌合起来是8的,如有就取出放在前面。
(7)轮流抽牌,谁手中的牌先被抽完,谁为成功者。
亲子游戏教课方案
目的:练****按长、短排列物体序次,学会搓和拧的动作
资料:培乐多彩泥或面团
要点:
(1)家长和孩子共同游戏“给宝宝做麻花吃”。
(2)把彩泥分成大小不相同的5份。
(3)把每一团经过捆搓做成一根长条,尔后平放在桌上,最后做成5根不
同长度的面条。
(4)让孩子把5根长条按从长到短进行排序(左端要对齐)。
(5)家长教孩子制作麻花的方法:左右手各捏住面条的两端对折、捏住,左手拿中间部位,右手握住头部,左右手反向转面条,制成麻花。
(6)做好的5根麻花放在桌上,再把麻花按从长到短进行排序。
亲子游戏方案二:早教中心亲子活动策划
早教中心亲子活动策划
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通,丰富孩子的业余生活,给每
一位学生展现自我才能的机遇,使每一位学生在学****之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,某小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子兴趣运动会。
二、活动要旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢欣童年、加强沟通、展现自我。
四、活动简介
、活动时间:20某年某月某日(周六上午)
、活动地址:育文中学操场
、参赛对象:某小学四年级部学生及家长
五、比赛项目及规则
、绑腿跑(2人3足)
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参
加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人。
规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了,2人
从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一
对开始,依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
、背靠背运球道具:大球
参赛人数:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参
加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步伐一致向前
走;(2)向前走时,双手必定在前面,不能够碰到气球;
家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子连续开始,依次类推;(5)最后哪一组所
用的时间最少,哪一组就是获胜队。
、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参
加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,经过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起连续(4)另一对家长与孩子连续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
、阻挡跑组合游戏
道具:阻挡跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6-8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,高出阻挡跑向中间(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子连续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
、集体跳大绳道具:跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。比赛时间:2分钟
裁判员:每组发令1人,记录1人
规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。
、齐心协力拔河比赛道具:大绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。
裁判员:发令2人,记录2人
规则:(1),,赢者进入下一轮,输者裁汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必定依次交叉站在河界外,裁判员发出“预
备”口令后,运动员全部蹲下,但不能够用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
、家长裁判必定做到公正、公正、公开。
、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。
、务必保持场所的卫生,请自备饮水及休息椅。
、欢迎家长积极报名参加,给自己的孩子一次展现自我的机遇。
、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
七、活动估量
本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,花销由家长自理,请报名参加的家长交活动经费元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,感谢合作。
早教中心亲子活动策划
一、活动时间:某某年6月1日上午8:30
二、活动地址:某某
三、活动目标:
经过睁开亲子游戏,加强家长与子女之间的感情沟通,增加老师与家长之间的沟通机遇。让小朋友们愿意与伙伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子感情。感觉与父亲母亲、伙伴共同活动的乐趣。体验六一快乐、喧杂的气氛。
四、活动方式:集体活动和分别活动相结合。
参加对象:小班幼儿和家长
参加形式:自觉报名
五、活动准备:
.通知爸、妈来园参加亲子活动。
.准备游戏需要的资料。
.部署活动场所。
.奖品。
六、详尽活动方案:
(一)活动流程:
1
、6月1日上午八点家长自觉带幼儿到植物园门口会集,
8:30活动开
始,参加亲子游戏比赛的幼儿与家进步入比赛场所
2
、主持人致欢迎词。
3
、主持人讲游戏规则与注意事项。
(1)、请您在活动中注意照顾保护好您的宝宝,省得其碰到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友能够获取由我们供应的小礼品哦!
、主持人介绍几种游戏的名称。活动一:袋鼠妈妈
目的:培养幼儿与妈妈的亲密程度与协分派合能力。
玩法:孩子双手抱着妈妈的脖子,双脚夹住妈妈的腰,妈妈抱住宝宝迅速向前跑,最先到达终点者为胜
活动二:袋鼠爸爸
目的:培养幼儿与爸爸的亲密程度与协分派合能力。
玩法:孩子双手抱着爸爸的脖子,双脚夹住妈妈的腰,爸爸抱住宝宝迅速双脚向前跳跃,最先到达终点者为胜
活动三:大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步,领悟走路的动作感觉。
玩法:
家长和幼儿当面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
、为幼儿及家长颁奖。
、活动结束。七、安全保障措施
、游戏分小组进行,每组不高出六人,防备因拥挤产生跌倒、摔伤的事
故。
、早先通知家长为自己和孩子准备便于运动的平底鞋和衣服,穿高跟鞋的家长不能够参加亲子游戏比赛活动。
、陪同幼儿参加亲子游戏比赛的必定是幼儿的爸爸也许妈妈,体力较好,能适应游戏的运动强度,对孩子极为热爱,活动中能把孩子的安全放在首位。
、早先整理打扫场所,消除不安全的隐患。
、备有急救箱,如有幼儿或家长略微擦伤、摔伤能够及时办理。早教中心亲子活动策划
一、活动时间:2022年11月28日
二、活动地址:村委会门前
三、活动目标:
、经过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进孩子与家人之间的感情。
、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。
、培养幼儿与家长或伙伴共同战胜困难夺获成功的精神。
、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备:
、准备游戏需要的资料。
、部署活动场所,准备奖品。(彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果)五、活动流程:
、主持人入场。(开场白)(10:00——10:03)
、幼儿入场:(放《运动员进行曲》)(10:03——10:08)
、宣布亲子活动开始。(10:08——10:15)
、游戏活动。(10:15——11:20)
、家长代表讲话。(11:20——11:25)
、总结讲话。(11:25——11:30)
、活动结束
六、工作人员安排
、总指挥
、安全
、音响设备
、会场部署
、主持
、舞蹈
、游戏道具
、照相
、摄像
七、游戏活动:
亲子操《足球宝贝》亲子游戏
(1)踩气球音乐《我的宝贝》
目标:①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。准备:气
球若干、毛线
规则:
、吹气球:家长和幼儿合作吹气球,在规准时间内比一比,哪个家庭吹得多。(让幼儿数数,比较,给最多家庭发相同小奖品)
、家长两脚绑两个气球背着幼儿,规准时间内,留下气球最多者为胜。(2)运积木音乐《我相信》
目标:
、培养幼儿与家长的合作能力。
、锻炼幼儿的协调能力。准备:积木、纸箱、呼啦圈。规则:
、家长跳运积木,一次运一个,幼儿搭积木。
、规准时间内,积木搭的最高的家庭为胜。
(3)运水接力赛音乐《加油歌》
目标:
、锻炼幼儿平衡能力;
、培养幼儿的合作能力。
准备:纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。
规则:
、幼儿与家长各站指定地域。
、开始口令后,幼儿用纸杯舀水,嘴咬纸杯跑向警戒线,家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。
、家长跑回原位,将所接水倒入量杯。
、规准时间内,接水最多的家庭为胜。
、全程严禁用手举杯。
(4)蹦蹦跳跳摘糖果音乐《甩葱歌》
目标:
、喜欢和老师,伙伴一起做游戏
、学****跳起摘糖果
、激发幼儿爱家人的感情
准备:带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干规则:
、家长背或抱起幼儿,请幼儿戴安全帽,跳起扎气球。
、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
、获取糖果数多的为胜。
(5)运剥桔子音乐《暖暖》
目标:
、激励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的感情。准备:桔子若干、筐子三个、
规则:
、幼儿到指定地址运三个桔子,跑到家长眼前。迅速开始剥桔子。
、剥完桔子后,将桔子交给家长。
、家长以最快的时间吃完桔子,最先吃完桔子的家庭为胜。
(6)找宝宝音乐《爸爸去哪儿》
准备:每位家长自己准备一块眼罩。
规则:家长蒙上眼罩站在指定地域,幼儿听口令做游戏直至序次打乱。音乐声起家长就搜寻自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉眼罩,看看自己可否是找对了宝宝。宝宝不能够发出声音或做任何动作来显现自己在哪里。
(7)亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)《宝贝》
目标:体验角色互动后互相的感觉;加强亲子间的感情,学会相信互相;幼儿经过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩,场所部署,(在旅途中设置不相同阻挡)
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们高出阻挡、时期家长不能够取下眼罩,只能依照幼儿的语言和肢体帮助走完好程。到终点后家长在幼儿
的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,家长与幼儿
互相说一句感谢的话,感谢亲人、感谢陪同!
[早教中心亲子活动策划]