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学校2022-2023学年度教学工作计划.docx

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学校2022-2023学年度教学工作计划.docx

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学校2022-2023学年度教学工作计划.docx

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指导思想:
以素质教育为主题,以提高教育教学质量为核心,以教研方式多样化,教学检查经常化、校本教研制度化为指导思想,更新教育思想与观念,认真探索和转变教学方式与方法,深化教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展,努力创办一流的教育。
新学期,新气象。我们将进一步坚持“以人为本,依法治校,以德立校,科研兴校”的办学理念,促使学校各项工作再上新台阶。
目标任务及具体工作、措施:
一、进一步深化素质教育,提升教学中的应对能力。
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育是面向全体学生、促进学生全面发展及促进学生个性健康发展的教育。
人的个性是千差万别的,社会也需要各种各样的人才。实施素质教育的重要目的之一,也是为了使有不同天赋和爱好的孩子,在受教育的过程中,除了统一的基础课程外,通过各种教育方式给予他们能发挥天赋和爱好的空间和时间。培养人不能如同用一个统一的模子,把不同形态的材料都压
成一模一样的东西。
只有真正理解了素质教育的内涵,在以后的教学中才能站得高,望得远,就可能避免与学生产生矛盾与冲突,就避免产生不必要的争端。只有这样才能创造和谐的师生关系。我们都要从以下几方面思考和引导。
第一,要发现学生闪光点,真情赞美学生。真情赞美是化解矛盾的秘密武器。
第二,培养学生特长,因材施教,是对学生人生长远发展的一种义务和责任。
第三,分层教学,分层作业,各有所学,是避免冲突的最有效途径。把研究成绩好的和差的一样要求是不可取的和不科学的。
第四,以学生的眼光来看待发生的学生事件,知其学生所需,知其学生心理变化,不要总是抱怨,总是苛求,总是训斥;要宽容,要理解,要引导。
走教研兴校之路,提高教育教学质量
第一,落实教学常规,夯实基础教学。
教学质量是一个学校的生命线,落实教学常规,夯实基础教学是提高教学质量的关键。教学质量要想全面提升,教师的课堂教学能力和课堂效率是重中之重。全面加强教学常规管理,切实提高教学质量,规范课堂教学行为,克服教学的随意性。把课堂变得有目标,有思路,有趣味,有深入,有总结,有反思;把课堂变得有效率,有规范,有特色。让学生对自己的课堂感兴趣,有期盼,有凝聚力。
各学科要以课堂教学为主阵地,以课例研究或案例研究为基础,组织开展集体备课、说课、课堂观摩、评课议课等形式多样的教研活动,提高教师业务能力。、
遵守教学规范,反思教学行为,面向全体,关注学情,以“学生学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学”为研究的着眼点,构建教学、研究的策略和方法,提高教学的有效性。
加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度。
备课与上课:严禁教师上课无准备、无教案,克服课堂教学的随意性,根本上杜绝教学上的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温****教案、课中调整、课后反思。
学校坚持一学期两次检查教案制度。坚持推门听课制度,了解教师教学的真实情况,指导教学工作。
作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、规范、正确。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化。教导处定期检查与不定期抽查,对发现教师不批改或有学生批改作业的现象学校将严肃处理。
继续做好单元检测把关,单元练****随教学进度,统一时间进行检测。认真及时批阅、搞好试卷分析、搞好学生错误
订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
加强对各功能室的使用和管理。
图书室要做好服务工作,确保正常提供借书和阅览,做好借阅登记。电教人员要主动与各教研组联系,使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作,加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作,及时完成各种表册。小学科学、中学的物理、化学、生物做好实验计划和进度,凡是不按要求做好实验的教师按完不成教学任务处理。
加强艺体卫生工作。艺体教师要上好每一堂课,组织好艺体兴趣小组活动课。
目前,不少学生还没有真正形成良好的研究****惯,我们必须正视学生研究过程中存在的问题,持之以恒,点滴做起,狠抓学生的研究常规。学校要将落实研究常规工作贯穿于学生整个学生研究过程当中。
同时,我们要激发学生的主体意识和研究责任感,积极倡导“自主、合作、探究”的研究方式,把这种教学方式一直贯穿整个教学当中。
第二,教研兴校,走教改之路。
重视教研工作,扎实开展教研活动,努力提高课堂教学水平。
积极开展课题研究,要结合实际,围绕高效课堂和有效策略,从总结经验和解决问题出发,确立课题,制定课题实施方案,进行实实在在研究,不走过场。加强学生自主管理班级方面的研究,加强学生养成教育方面的研究。在语文方面,开展阅读自主探究方面的研究,数学方面要着重数学走
近生活和学生动手能力的培养,英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进行研究等等,进一步理清研究思路,明确研究方向和研究重点,力争实现突破,形成模式。
重视学科教研组建设,开展多种形式的教研活动,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。充分发挥组内教师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研组凝聚力。
第三,重校本教材,构建新课程体系。
有能力的老师,继续探究教学规律,重视有效研究,研究本地特色与国家教育的关系,积极开发校本课程,有效的实现自身的教学价值。
我们学校在这方面要做到以下几点:
开全课程,开足课时,构建新课程体系。
积极开展“阳光体育活动”,确保学生每天锻炼1小时,提高学生健康水平。
开展形式多样的文艺活动,提高艺术水准。做到班班有歌声、课前课间有歌声。
积极开发校本课程。
提倡阳光读书活动。学校规定每天早上课前,20分钟的阅读课时间,指导学生大量阅读、摘抄,写研究体会,要求各班级内建立图书角,开展读书演讲比赛活动。
开设书法课,各语文教师要上好书法课,指导学生写好铅笔字、钢笔字,练好毛笔字,并适时举行学生书法比赛
和作业展览。
办好班报、健康小报。真正给学生课外阅读搜集的机会,让学生在办报过程中培养能力、感受快乐。
三、加强学生德育工作建设,构建和谐的师生关系。
坚定不移抓好德育工作。近几年,不得不说我们学校学生道德滑坡现象较为严重,给我们教学和管理带来了很大的难度。所以我们要在德育建设方面要有所突破。
要充分整合各种德育资源,自觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
进一步加强诚信和感恩教育,不断提高广大学生的道德修养。
通过举办“诚信考场”、“诚信做人”讲故事比赛和演讲比赛,不断加强学生诚信教育。增强学生的诚信意识,树立“诚实光荣、失信可耻”的道德理念。依据学生年龄特点,在全体学生中大力开展感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩祖国的感恩系列活动。以主题班会,征文比赛、演讲比赛等形式为载体,使学生牢固树立感恩意识,成为一名懂得感恩报效社会的好学生。使每名学生都能成为在校是名勤学文明的好学生,在家是名勤快孝顺的好孩子,在社会上是名勤劳守法的好公民。
进一步加强行为规范教育,培养广大学生良好道德品质和文明行为。
要严格要求学生在校一律穿校服、男生不留长发、女生不染发烫发、不佩戴首饰、不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏公物、不浪费粮食;不讲粗话脏话。要打击歪风邪气,树立正气,为学校顺利开展工作打下基础。
四、严格控辍制度,切实做好控辍工作
本学期开始把控辍当作一件重要的事情去抓。要关注学生差异,切实做好控辍工作。
制度上控辍。开学两周之内,中学各班要落实好初始人数和现有人数,摸清辍学生的去向。本学期始凡有辍学学生,首先,班主任做好学生思想工作和家访工作,并及时上报政教处。因教师原因造成学生辍学或转学的,学期末从考核总分中以辍学或转学学生人数扣除班主任和任课教师相应分值。
情感上控辍。教师要尊重关爱每一位学生,建立民主和谐的师生关系。严禁教师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生。对特殊学生要有针对性地开展家访活动,使“在校生留得住、辍学生劝得回”。
评价方式上控辍。教师要关注学生成绩,更为重要的是要关注孩子的健康成长。努力找寻学生身上的闪光点。
五、重视初三教学工作,教学成绩再上一个新台阶。
初三教学工作是一个学校工作的重中之重,初三全体教师提高认识,加强责任意识,力争教学成绩再上一个新台阶。
突出教学重点,保质保量的完成教学任务。
抓教学反馈,及时调整教学思路。
事无巨细,做好学生思想工作
重差生转化工作,那个学校差生转化抓得好,那个学校的的中考成绩一定好。
重学生测试训练,及时测试训练,及时反馈指导,是全面提高学生成绩的最有效途径。
回首昨天,我们问心无愧,尽管我们教学工作中有太多的苦涩融进了我们的生活,但我们也应该看到,我们的脸上始终微笑,因为我们相信,只要我们付出我们的汗水,在我们走过的路上一定结出丰硕的果实。