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小学2023年度学期三年级班教学工作总结(2篇).doc

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小学2023年度学期三年级班教学工作总结(2篇).doc

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小学2023年度学期三年级班教学工作总结(2篇).doc

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小学2023年度学期三年级班教学工作总结
三(____)班是我从二年级就带的班级,我现担任本班数学等学科的教育教学及班主任工作。现本班共____人,住校学生人;登记在册精准贫困学生____人;智障儿童人;在不知不觉中,我已伴随了本班学生两年,更是担任了他们一年半的班主任,在这段时间中和同学们结下了深厚的师生情谊,我看着他们一点一滴的成长。他们的许多行为****惯及学****成绩、平时表现、兴趣爱好等我都有一定的了解,现学期结束,特对本学期的教育教学工作作出如下总结
一、教育教学方面
我班学生人数多,成绩两极分化严重,平时成绩测试都有____人左右不及格,更有少部分学生如张蝶、刘纤纤、王景雕、吴朝志等学生,因家庭因素影响,成绩很不理想,其本人也是无心于学业。对学生的教学,我采用分层次教学法,对优等生进行引导,而针对一些个别知识点掌握不好的同学,则进行针对性的强化训练,对于基础薄弱的学生,更是利用课余时间给他们补课,平时让成绩优异的学生和他们结成一帮一的学****小队,指导他们的作业和练****br/>这个学期的教学工作,我们三年级组是在李源付主任的带领下开展教学工作的。李主任在开学初就要求我们同级同科老师互相听课,并认真做好记录,点评出每堂课的不足,给出意见或建议。这对我的帮助很大,我参加工作就一直在村级或点上小学任教,因学校规模不大,学生人数少,老师人数也不多,大家各自忙自已的工作,对公开课或听评课及一些对新教师的教学指导等活动几乎没有,上课也是各上各的,想怎么来就怎么来,可对于一个新任教师却是非常不利于成长的。我就是这么渡过了五六年,一个人在课堂上独自摸索,就算有一些心得体会,也不知对错;时间混过了,人也成“老油条”了,什么也不在乎了。可因为一些因素,我调到____小学,这里的老师,他们用他们的身体力行教会了我什么样的老师才是一名合格的老师,让我对这门职业也有了新的定位,我觉得我在这里“活”了过来。
在教学中,我认真听取他老师的课,把他们好的方法、经验借鉴过来用在平时的教学中,然后结合我班学生的实际情况,慢慢的去思索、总结、分析。去汲取更多的营养,去成长。在这一过程中,尤其感谢我的指导老师李源付主任及其他老师,是他们的对我每堂课的点评、指正,才使我找出了更多自身的不足,对我的专业成长有着不可估量的作用。
二、班主任工作方面
作为一名班主任,不但要完成学校要求的各样的表册,更是要管理好一个班级,引导好班集体的班风、学风,让他们有一个更利于他们成长的空间和环境。一个好的班级,和一个无私付出的班主任是分不开的,班主任,尤其是小学班主任,因学生小,每天都会有一大堆的,在我们看来是“小事”“闹剧”等,可没有班主任的纠正,日久天长,学生就会形成一个不好的行为****惯或观点。而我利用每周一次的班队会,总结学生的一些行为****惯,拿到班上讨论,让学生们自己说出自己的观点和见解,纠正一部分学生的不正之风。如,我班学生王景雕经常在班上骂人,乱说脏话,我更是让她在班队会上发言,自己总结自己的错错误,并保证改正。也时不时的让部分学生到讲台上表演才艺,丰富了学生的学****生活。对犯错的学生悉心教导,让他们明白自己的错误。对于部分留守儿童,更是找时间和他们谈心,了解他们的家庭情况及感情需求,对他们作好心理疏导,引导他们积极生活和学****br/>教书的目的是育人,我们老师不但是传授知识文化,更应传授给学生我们中华民族的一些美好的品德,让他们从小树立正确的人生观和价值观,让他们长大后走一条正确的人生道路。作为一名老师,我教不好所有的学生,可我要尽我的最大努力去教每一名学生。我的总结完毕。
小学2023年度学期三年级班教学工作总结(二)
在过去的____年,____小学上下一心,认真学****贯彻上级文件精神,坚持“追求绿色质量,打造幸福校园”的理念,认真落实“三个年”主题系列活动,大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的____教育精神,扎实推进校园文化建设,积极践行____教育“学在____”品牌建设。
一年来,学校沿着年初制订的目标,团结奋进,务实进取。全面贯彻教育方针,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、抓师德师风,践行大爱教育“学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之—“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。在全校范围,继续深入开展学****最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在____”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学****继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学****日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学****活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到____市师德楷模先进事迹的学****再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自己。现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度,促进规范管理教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。我们主要采取了以下措施:
,强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求,认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查,并形成总结,由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬,对表现不够的老师提出批评,并要求她们及时改正。
学校针对青年教师,开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅,为她们进行手把手地指导。
学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等____人组成的“抓常规、促规范”督查小组,建立《____小学“抓常规促规范”工作纪律》。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学
校系列常规工作进行督查,及时发现问题,解决问题。
,进行行为****惯教育
学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为****惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学****守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为****惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。
,保障校园平安
学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度,建立了严格的教师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动,确保校园平安。
三、抓校本培训,提升教师素养(一)完善教科研队伍,,重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作,发挥青年教师的带头示范作用,激发中年教师的科研热情,培养学校良好科研学****氛围。在浓郁的相互学****相互合作的教研氛围中更新观念,加强教师开展科研工作的主动性。
、____市两级课题结题工作,认真总结,深刻反思,整理出我校课题研究的经验和不足,以利今后的课题研究工作。
(二)加强校本培训,提高教科研水平
根据我校青年教师占全校教师总数____%的实际情况,学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划,学校在青年教师培训工作做好如下“校本七训”工作:
,资源共享
学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位,每位教师备课一单元,并讲解,进行集体讨论、汇总、形成正式备课稿分发到各任课教师手中。
“江郎夜话”教师读书论坛
教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍,统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好****惯;通过交流,老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全全校评选“十佳读书教师”,取得了较好效果。
“基本功pk赛”
全体教师分学科,开展“基本功pk赛”,分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来,我们欣喜地发现:两次写字比赛后,第二次明显好于第一次;即兴演讲比赛中,第二次已经不再有第一次的紧张,多出来的是一份自信!

一年来,学校共收到青年教师教学札记近____篇,并选择优秀
的随笔札记发布在学校的“____小学幸福教育”教育博客中,供全体教师展示交流。通过活动,我们教师也因此把握住了不少“灵感”,及时捡起了似金子的“鹅卵石”,成为自己教育研究的第一手资料。

一年来,学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及“生本课堂,活力教学”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课,大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通!
,注入新鲜活力
____年上学期,我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。____月____日,____老师给我们开“谈谈如何开展实践—论文—课题的课题研究模式”的讲座;____月____日,邀请____给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座;____月____日和____日,姜雪华给我们进行了两次课件制作培训;____月____日,毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业幸福”的讲座……受到广大教师的好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采,更为我校的校本培训注入了新鲜的活力!
、课题研究为载体,开展系列大思考、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、教育小规律的评比,使教师们养成了静心思考教育的****惯。学校还对评选出的优秀作品进行了整理,分装成册,成为了学校教育工作宝贵的财富。通过组织教师参加教育局开展的“学在____”系列讨论,提升了教师们教育教学的大局观,扩大了她们的视野,使老师们感受到了作为教育工作者神圣的使命感。
四、抓校园文化,提升学校内涵
学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求,是学校存在的根本价值所在,是教育教学改革的强大动力,是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。____年,我们确立“文明行为文化校园”作为校园文化年的主题,从“文明”入手,以“文化”为目标。强通过化班级管理,丰富多彩校园活动的开展,提高了学生综合素质,形成了良好的文化氛围。
“文明行为,文化校园”系列活动
①从____年学校校园广播开通以后,每周三中午的校园“红领巾广播站”已正式开通,分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块;
②开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动;
③抓住各种契机,开展系列活动。清明前夕,学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前,敬献鲜花,寄托哀思,使孩子们受到了良好的熏陶和教育。____年下半年,得知六班学生____,被查出患急性淋巴癌,在杭州就医。学校立刻发动了全体师生进行献爱心活动,共筹到善款____元,并及时送到毛周俊家人手中。
④____月份,学校举行了“校园文化,展现自我”为主题第____届艺术节专场演出。舞蹈《劳动最光荣》等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩,绘画、手工等各项现场赛,激发了学生对艺术的浓厚兴趣;
⑤学校在____月和____月分别组织了全体师生一起参加“走进生活爱我家园”主题春游、秋游活动。让孩子们走进大自然,感受美好的生活。

组织全校各班开展每个学生“每月一书”读书活动,每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文,期末学校教导处进行检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会比赛,“书香班级”评比活动等。
“体艺2+1”落实阳光体育活动,学校在每天一小时阳光体育运动的基础上,要求体育组,每两周开展一次以年级为单位的体育比赛,丰富孩子们的精神生活,锻炼健康的体魄。如:低段的广播操比赛、中高段的拔河、投篮、接力比赛等。
学校要求音乐组老师,带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面,创设良好的校园艺术文化氛围。
、晨会,强化安全卫生教育和管理
本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学****环境。
五、抓安全保障,推进教育现代化
____小学把安全保障作为促教育发展、强教育内涵的根本之举,以项目为载体,积极开展学校基建、教育装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。
、安全教育工作。学校一方面多次通过致家长一封信等形式,引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调公交公司,细致认真地安排教师做好学生乘车的路队接送工作。
,改善阅读条件
学校克服硬件设施差的困难,积极筹措资金,今年学校又新增图书____多册,认真组织各班学生积极投入到“我读书,我快乐”的校园读书热潮中。
。截止目前,____个标段____多个施工作业点已全面展开,工程将在明年____月底完工,争取让学生在明年秋季顺利入学。
,为老师办公室增加了____台办公电脑,增添了____台电子白板,使学校班级多媒体(电子白板)达到了全覆盖。
六、取得的成绩
____年我校教师共有____篇论文在____市级及以上获奖。其中,____老师撰写的《____》在《____教育报》的征文比赛中荣获三等奖;____撰写的《____》获____市分享智慧征文比赛三等奖;____写的《____》获____市学科论文比赛一等奖;此外,还有____篇论文获二等奖,____篇论文获____市三等奖。
课题研究成绩不俗。____主持的小课题《____》获____市一等奖;____主持的____市重点课题《____》获____市二等奖;其他六项课题获____市三等奖。____年学校又有七项课题分别在____和____立项。
在课堂教学、师训方面表现优异。____老师在“____首届体育大会篮球比赛女子三人制”比赛中获第一名;____老师在“古道千年—地方课程课堂评比”中获二等奖;____老师在“____市中小学德育导师基本功比赛”中获二等奖。积极参加各级培训,____在____市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有____多位教师在各类比赛中获____市二、三等奖。学生参加各类比赛,有____多人次在地、市级获奖。