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游考背景:
改革评价方式,以游考的形式在活动中评价学生学****状态,以趣味游戏代替笔试,真正减轻二年级学生的学****负担。以差异教育理念为指导,关注差异,实施差异,发展差异,让二年级的学生通过活动展开学****在学****中体验,在体验中收获,培养学生自信乐学的学****品质。
游园活动内容:
活动项目一:一一玩转计算
【活动方式】:学生在相应时间内口头完成数的计算以及运算顺序
【活动准备】:题目单
【活动内容】:
全对优秀、对4个良好、对3个合格
9600—600=54^6=6X8=900+600=73三8=
全对优秀、对2个良好、对1个合格
师:下面各题第一步要先算什么?(不要求学生说得数)
56—(30+12)60+40一8(25—18)X8
依据学生表述酌情给等级说一说竖式中各部分表示的意思?把13根小棒平均分成四份,可以用如下算式表示。
13=4二3……1
4丿13
12
1问题:其中12表示什么?
4•观察黑板上的1、2年级参加本次“乐考”人数的统计结果回答问题。
问题设置:1•共有多少人?2•三班比二班多多少人?
活动项目二:一一我爱思考
【活动方式】学生按题目要求完成口头填空
【活动准备】题目单
【活动内容】
全对优秀、对4个合格、对3个合格
1、37>()X9,括号里最大能填()。
2、曰一□匸……6□"口……口
除数最小是(),这时被除数是()。余数最大是()
3、比一比,在O里填“>”、“V”或“=”。
6889069883千克O3900克8X9087—28
4•动手操作,抽签方式(2选1)
【活动准备】抽签罐1个,抽签条10张,分别是数字0-9,计数器一个,题目单。
评分要求:评审老师酌情给评
【题目1】:抽四张组成最大的四位数和最小的四位数,选取其中一个数让学生说一说数的组成。
评分要求:评审老师酌情给评
【题目2:在计数器上表示出2000+100+9,并读出这个数,这个数接近的整千数是()。一个一个地数,接着往后数两个数。
活动项目三:一水果派对
【活动方式】标有水果重量的卡片6张,进行质量单位的换算和计算,并能结合生活实际进行正确应用。
【活动准备】标有水果重量的卡片6张,题目单。
(1千克)(180克)
(600克)
(100克)(2000克)(200克)
【活动内容】
7
1、哪三种水果的重量共重980克?请你指一指。
2、980克接近几千克?
3、2000克二()千克
4、如果1千克西瓜的价格是5元,那么2000克要()元。
5、每500克菠萝的价钱是8元,那么买这个菠萝要花()钱。
活动项目四:解题达人
【活动方式】学生能利用数学课上学到的相关知识进行正确应用。(3选1)
【活动准备】题目单。
【活动内容】
1、现有一辆小三轮车,每次最多运5箱苹果,爸爸要运32箱苹果,需要运几次才能运完?(学生说出思考过程)
2、《爆笑漫画》一本4元,小明有30元,最多能买几本?(学生说出思考过程)
3、同学们要栽75棵树,已经栽了5行,每行9棵。还要栽多少棵?
要解决这一问题要先算,再算。(5X9表示什么?)
【活动方式】学生能利用数学课上学到的相关知识进行正确应用。(2选1)
1、下面的图形中()和()通过平移可以互相重合;()是()
通过旋转得到的图形。
7
2、在下面四幅图中哪幅图是由其中一个单元格中的图案平移得到的?
【活动方式】题目单若干张,进行简单生活推理和数独推理测试(2选1)
【活动准备】推理图片两张,题目单。
【活动内容】
1,下面三位同学毎人拿着一肢动物卡片,分別是氏超
仔细观察画面,小明拿的动物卡片是(),小青拿的动物卡片是(),
小林拿的动物卡片是()。
2.
2
3
U
4
A
2
、每列祢有1-4这国人数,丼且痊个戲在毎行、毎网都只出现一喝n总沁几?
可以先推理出人是(),再推理8是()就简单了。
仔细观察画面,小明拿的动物卡片是(),小青拿的动物卡片是(),
小林拿的动物卡片是()。
2.
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、每列祢有1-4这国人数,丼且痊个戲在毎行、毎网都只出现一喝n总沁几?
可以先推理出人是(),再推理8是()就简单了。