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[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇.docx

上传人:淘气小宇 2022/11/28 文件大小:24 KB

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[我心目中的好老师征文]我心目中的好老师6篇.docx

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一:[我心目中的好老师]我心目中的好老师
我心目中的好老师
我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识,还把她知道的上知识也毫无保留的教授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像勤劳的园丁给花儿浇水、施肥相同,耐心认真地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心,爱惜我们的。当我们在生活中遇到困难时,她总是能帮助我们战胜困难。当我们需要帮助时,她从不推辞,从百忙中抽出空来,帮我们解决学****中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶相同慈祥像妈妈相同热情,像姐姐相同平易,像朋友相同贴心。她是我们的良师良朋。
当一位好老师是不简单的。她需要有丰富的知识和优秀的品德。她既要教我们学会科学知识,又要像妈妈相同爱惜我们,诚然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学****br/>我喜欢这样的好老师,我敬爱这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学****以优秀的成绩回报勤劳培育我的老师!
指导教师:宋明
二:[我心目中的好老师]我心目中的好老师
我心目中的好老师
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,修长的身材,真是一位典雅的老师。笑容满面、平易可亲,办理事情,总是条条有理,以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子相同。从不计较和烦忧,总是不胜其烦的开导,给我改正的机遇。
崔老师像妈妈相同爱惜我们,诚然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学****由于我好多的地方做的不好,给崔老师带来好多麻烦,比方,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。因此崔老师经常意味深长的开导我,找我讲话。帮助教育我,由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间,每天早早的抵达学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不落后,我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学****以优秀的成绩回报勤劳培育我的老师!
更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,其实不是在课堂上责怪我,而是让我站起来回答题,由于我没听清站在教室里真难为情,此后,我会慢慢改掉了这个坏****惯。
感谢您耐心认真地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
感谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培育了我们讲卫生、爱劳
动的好****惯。
感谢您在我们获取好成绩时对我们的夸耀和激励,感谢您在我们犯错误时对我们的责怪和教育,感谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
感谢您的谆谆教育,
感谢您的精心爱惜,
感谢您,崔老师
三:[我心目中的好老师]我心中的好老师
我心中的好老师
祖先常说:“一日为师,一生为父”。可见在古代,人们对老师是特别尊
敬的。我心中的好老师,不但要有渊博的学识,还要有足够的耐心、爱心和责
任心。
比方,我的奥数王老师。
说起王老师,我的心中真是感想万千。有幸自己碰上了这样一位好老师。
他讲课时有一种魔力,总能把烦燥无味的奥数题变得生动幽默。
昨年暑期,我每隔一天就要去王老师那处连上五个小时的奥数课。第一次上这种高强度的补****班,我真是一点儿都不适应,每次上课到一半的时候,就又困又累,上下眼皮开始打架,听课效率特别低。每当这时,王老师总会不胜其烦地讲一遍又一遍,直到我们每个人都完好听懂为止。
一节课上,王老师正在给我们讲用“ST图”来解决某些行程问题。那时候,我才方才接触到这么难的奥数题。看到那黑板密密丛丛的算式,我不由感
到头晕眼花。“这道题其实其实不难,只要找到隐蔽在“ST图”中的一个沙漏定理,再依照它求出两个人的速度比就可以了。”说着,王老师在黑板上用粉笔
画了两个极为幽默的火柴人。这一下,把全班同学教逗得哈哈大笑,笑的同时也如醍醐灌顶,对题目的思路一下子光亮了起来。
渐渐地,我开始喜欢上了学****奥数,每次上课都像打了愉悦剂似的,不再感觉到困了。王老师用他幽默的讲课方式感人了我!
我在王老师那处已经学****了一年多,学到了无数难得的知识。尽管此后我由于各样原因不得不走开了王老师,但他在我心中永远都有着不能撼动的地位。
小学六年的学****生活中,我认识了很多各种各样的老师。其中不乏有好多像王老师这样的好老师。我以为他们之间不分伯仲,每一位都是最好的老师。博学多才,有责任心;不仅教书,而且育人——这才是我心中的好老师。
四:[我心目中的好老师]描述老师的作文500字我心中的好老师
描述老师的作文500字我心中的好老师
我心中的好老师有好多好多,可是有一位是我最喜欢的。她有一头漂亮的卷发,眼镜后边藏着一双炯炯有神的眼睛,像一双火眼金睛,无论谁在课堂上做小动作,都逃不出她的眼睛。她还有一张吸引同学的嘴巴,每当滔滔不断讲课时,同学们都会歪着小脑袋听着,目不转睛地看着她。你应该猜出她是谁吧?她就是我们的班主任———褚老师呀!
褚老师像一位劳累而又勤劳的园丁,用自己的心血,把我们培育的健健康康;她像一根蜡烛,燃烧着自己,照亮了别人,她还像春蚕,奉献了自己,装
饰了别人。
在我们踏入小学的时候,她让入学时对语文毫无兴趣的我们步步慢慢爱上了诗词,故事;她让团结友好的种子在班上生根萌芽,她让我们慢慢改变不良****惯,纠正我们一个个错误。
记得有一段时间,我的字素来写的很马虎,作业本上总是只有一颗星或五角星减。这种现象给褚老师发现了,我以为她会责怪我。可她却和我谈了讲话。说:“你以前字素来都是特别棒的,可是此刻你退步了,你要找一下原因,而且此后每天放学回家练一页字。”于是我每天回家练一页字。连续两三个星期,我的字大有进步。经常是三颗星,四颗星,甚至有时的五颗星。我心里感谢褚老师对我的教育和培育。她辛辛苦苦地花了好多心血教育我们,指引我们。
褚老师就是这样一位对学生很有耐心的,教会了我做事要认真,要谨言慎行的老师。
褚老师,你就是我心中的好老师。
五:[我心目中的好老师]关于老师的作文600字我心目中的好老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛,是园丁,是宇宙中一颗最亮、最美的星星。岁月飞逝,片刻已步入六年级,回首过去,多少恩师
对我的谆谆教诲到此刻令我难以忘掉。其中,就有我们的语文老师袁老师。
袁老师是一位对待工作认真负责的好老师。她有一双火眼金睛,批阅我们的作业特别认真。哪怕同学写错一个笔画,她都会发现并及时地向大家指出来。你看!只见她在黑板上工工整整地写了个“般”,说道:“右边的第二笔是横折弯,同学们看清楚了,可不是横折弯钩哦!”话音刚落,又走到写错的那位同学身边亲自教他书写。这就是我们认真的袁老师,小小的教室里,是她教会了我们写好那一撇一捺,是她把整个世界溶入我们的心灵。
袁老师,她不但对待工作认真负责,还以身作则教我们做人的道理。你听!“中午抵达教室,是阅读课外书的时间,你们干什么呢?一抵达教室就说话,多影响别人看书!”原来,班里的汪悦和卓宇正说着静静话。走近再听,原来是汪悦在给卓宇讲解难题,看来袁老师误会了他们。我心想:这件事必然
会不了了之,当老师的怎么可能会低头向自己的学生认错呢?料想以外的事情发生了。当袁老师认识到了真相后,竟然放下老师的架子给那两位同学说了声对不起。看到这里,听到这里,你们可否是也感觉我们的袁老师很伟大呢?这就是我们诚挚的袁老师,小小的教室里,是她用实质行动教育我们知错就改,善莫大焉。
袁老师,感谢您,感谢您在我们成长的道路上指引我们前进。您给了我们一杆生活的标尺,让我们自己去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们各处有学****的模范。您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您专心灵清泉,润育我们情操的美果。袁老师,您就是我心目中的好老师!
六:[我心目中的好老师]记述文700字我心中的好老师我心中的好老师
老师,你像一位勤劳的园丁,浇灌了我们这些祖国的花朵;老师,你像一根粉笔,牺牲了自己,留下了知识;老师,你像白云,挡住了火辣辣的太阳,为庄家换来了滋润;老师,你像一位勤劳的农民,种植了种子,换来了秋天的收获。。。。。。
老师你那双眼睛忧如会说话。上课时,你那传神的眼睛授予我们丰富的知识;同学们在座位上讲话时,你用你光明的眼睛提示同学们不能够说话,课余时间,你又为我们讲一些优秀的故事。
刚转学来这里的时候,我的语文成绩素来很不理想,为了提高我的学****成绩,你用休息的时间,给我讲一些写作的方法和技巧,你经常说:’要想写好作文,必然要学会借鉴和模拟。’在你的指导下,我的语文成绩有了很高的提高。
感谢你,敬爱的老师,你如蜡烛,燃烧了自己,把光芒留给了别人。
我心中的好老师
我的小学历程快要五年了,教过的的老师数不胜数,我认识的老师也不
少,可是,我最喜欢的老师是我的班主任——蔡老师。
蔡老师身材中等,一头乌黑的头发,黑亮的眼睛里总是闪烁着智慧的光
芒。当夕阳把最后一丝光明洒在蔡老师的脸上,她那红彤彤的脸就像一朵绽开
的红牡丹,那炯炯有神的双眸就像花瓣上转动的两颗晶莹的露珠。
有一次上课,蔡老师在谨言慎行地批阅作文,只见她时而托腮沉思,时而挥笔速写,教室里不时发出“沙沙”声,时而又细声的读起来,生怕打扰到了我们写生字。当改到我的作文时,蔡老师看了一会儿我的作文,突然把脸一沉,对我说:“你这几个字没写好,这篇作文你要重写”!我一边写一边嘀咕:“不就是几个字嘛,还要这么大动兵戈?”但此后我写每一个字都很认真,慢慢的,我的字开始规范起来,我也暗自快乐,这不都是蔡老师严肃的结果吗?
诚然学****上老师特别严肃,但平时,蔡老师又是一位平易可亲的老师。下课时,蔡老师就带着我们蹦上蹦下,玩“老鹰捉小鸡”、闻花香、做运动、吃冰棒。操场上各处都洋溢着我们快乐的笑声,此时的蔡老师是我们亲密无间的好朋友,是我们欢欣的导游。
在我看来,蔡老师还是一位爱岗敬业的工作者。有一次,我在操场上玩,突然,我发现我们班的教室门是开着的,我想:这么晚了,会是谁在教室里呢?我怀着好奇心,三步并作两步抵达教室门口,偷偷一看,原来是蔡老师,我吃了一惊,蔡老师这几天不是感冒了还没全愈吗?她在干什么呢?我凑近了一些,发现她正在聚精会神地为我们批阅作业!看着看着,我的鼻子一酸,眼泪不由自主的流下来。我多想说:“蔡老师,您身体还没全好,还要多休息呢,感谢您为我们所做的所有,我会更加努力学****的!”可我喉咙里像被什么东西堵住了,说不出话来,于是,我蹑手蹑脚的走开了。
蔡老师,您为我们操碎了心,让我真切领悟到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。您是一把金钥匙,为我们打开知识的大门;您是一名勤劳的园丁,用自己的汗水浇灌我们这些祖国的花朵,您是一把扫帚,不见经传地扫去我们心里上的灰尘。蔡老师,您永远是我心中最好的老师!
我心中的好老师
每当想起教师这个伟大的名字时,我心里不由油可是生的想起我的语文老师何亚,他是我心目中最理想的老师。他从不严格斥责和训斥犯错的同学,他总是谆谆教育地做好思想工作,使同学们自觉的认识错误。
我们班是学校编的慢班,调皮捣蛋的同学很多。记得他刚来教我们班的时候,我们班某些同学上课前还在那里“起舞弄清影”,恰巧被老师撞个正着,同学们都以为“难逃此劫”了,老师必然会雷霆之怒。料想以外的是老师却微笑地说:“同学们有此雅兴,怎么不请老师分享呢?”听完这番话,同学们都大笑起来了,我心里忧如也有一股暖流穿过。老师抓住这个机遇说:“课前准备可否充分,会直接影响到上课的收效。”老师说完这番话后,同学们自觉认错了。此后,这种现象在我们班藏形匿影了。我过后回想,老师善于抓住机遇,指引教育同学,又不会使同学产生一种“逆反”的心理,老师真的是专心良苦。
思想上何老师对我们谆谆教育,授课上更是尽责尽责。在秋冬交际之时,老师感冒了,咳得很厉害。但他还向来坚持给我们上课,诚然他在讲课时声音很小,但我们还是听得津津乐道。几次我看见他那憔倅的脸庞,显得疲备不堪。而老师却不以为然的连续讲课,直至课完。此后,我从其他老师那处认识到蔡老师已经连续打了三、四针了,但他还是坚持给我们上课,我心里不由想起那句:“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊!
作为教师,我感觉何老师是一个成功的教育者。他像一盏明灯照耀我前
进,启迪我走向成功,把我从一名“坏学生”,教育成优秀生。五"六的时候,我思想没有开窍,做什么都为非作恶,结果什么都“坏”,一无所能。但何老
师其实不这么看我,而是教育和指引我,而且努力的挖掘我的“闪光点”,给我做了大量的思想工作。从上他的第一课时,他就让我出尽了风头。渐渐的,在老师的“重拳之下”,我终于“五体投地”了。学****成绩日异月新,各方面都表现不错。还有谁说我一无所能,是“坏学生”呢?我今天有这样的成绩,都是老师指引我的结晶啊!
何老师在作文方面给我们很大的激励和帮助。在他的悉心指引下,我们惊喜地发现,那被同学们视为洪水猛兽的作文,竟是这样的
美好与奇异,它就如一幅人生的画面,我们只有不断地吸取与创作,才能在画面上留下自己所满意的图案。于是大家奋笔疾书,同学们交上去的作文,
老师都会精心给我们批阅,好的在班上宣告姓名恩赐必然,也许打印出来,张贴到班级的宣传栏里,并把最优秀的介绍到报社去。这使同学们的写作热情倍增,同学们的作文水平很快提高,第二次月考就是最好的证明。
何老师,你把所有的心血都付在我们身上,你为了我们,为了这群不太懂事的孩子们,沥悉心血。何老师,你是我们心目中最理想的老师,我们恭顺你,我们永远祝福你。
我心中最美的老师
她有一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师:王老师。
我心中最美的老师这个地址,王老师是当之无愧的。她和蔼可亲,诚然是班主任,却很少责怪同学;她善解人意,即即是老师,也会站在我们的角度考
虑;她知识渊博,即使什么都懂,却从不拿架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然平易,但我感觉我的
王老师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那
都会瓜熟蒂落,让大家五体投地;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》常
常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王老师理所自然成为了
我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我经常也会是束手
无策。这时,王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本
《思想道德》书,她不仅会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处
事。
王老师,我心中最美的老师,您面对讲台,背靠黑板,将知识一点点的交
给我们。诚挚的对您说一声:“老师,您辛苦了!”