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小学一年级班主任教育教学工作总结报告(2篇).doc

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小学一年级班主任教育教学工作总结报告(2篇).doc

上传人:wxq362 2022/11/28 文件大小:18 KB

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小学一年级班主任教育教学工作总结报告
我于本学期新到汇翠学校工作,并且担任了一年级(1)班的班主任工作。我始终认为,一个低年级的班主任老师特别是一年级的班主任老师,似乎应该是年轻、温柔、有耐心、有经验的女老师担任。但是,对于学校的安排,我除了服从之外,只能够尽力做好一个不适合男老师的工作。
我班现有学生____人,其中男生____人,女生____人。个别学生年龄较小,且有部分学生家长在管理和经济势力上相对突出。一年级是学生走向学校生活的第一步,如何引导学生迈好人生的第一步,其重要性显而易见。为此,本学期我主要从树德、广才、多能、勤学四个方面来做好班主任工作:
一、树德:
树德即培养学生良好的品德。本学期我结合学校每周“流动红旗”的评比,注重培养学生良好的行为****惯。通过开学初的《课前准备歌》、课间活动安排以及后来制定的《我们的班规儿歌》等方式,从各方面要求学生时刻注意自己的一言一行。____月份,我又结合家长开放日和学生平时的表现情况,从“学****星”、“文明星”、“劳动星”、“读书星”、“团结星”、“纪律星”等方面开展了夺星活动,评出星级学生给予奖励。通过一学期以来的工作,我班在班风建设上也取得了一定的成绩,从开学到学期结束周周获得流动红旗,并在学校校运会上获得“精神文明奖”。
二、广才:
新世纪对现代化的社会中的学生要求较高,因此就需要老师特别是班主任老师注重培养学生各方面的兴趣、爱好,取其所长来发展。本学期结合学校的各种活动以及班级自身情况,开展了一些活动来凸显学生个性发展。开学之初,根据学生爱好举办了“____月小画家作品展”,评出了张弼、龚艺茗、陈钧霆等____位小画家并给予了奖励,从而激发了学生画画的兴趣。随后,又举行了“小小书法家作品展”,通过展出陈钧霆、张学汶、潘国亮等同学的写字作品,在一定程度上培养了学生认真写字的好****惯,班上绝大多数同学在写字方面也有了较大的进步。在学校举行的校运会上,我班学生通过认真训练和努力拼搏,除获得了一年级入场队列的第一名,团体总分第二名、跳绳比赛集体第一名好成绩外,张学汶、叶德威二位同学还获得了男子____米跑步一、二名的好成绩,何阳林、瞿瑜也获得了女子____米跑步第五、六名的优秀成绩,龚艺茗获得了跳绳比赛第二名的好成绩。同时,对于表现突出的学生,我尽力给予他们更宽阔的舞台和更广阔的空间,发展自己,锻炼自己,通过一学期以来,我班个别学生也得到了很好的表现机会,如:龚艺茗同学在家长开放日文艺汇演上担任了节目主持人和校舞蹈队队员,何阳林、郭荔蕾等同学在学校组织了少儿书画比赛中获得了二等奖等。
三、多能:
本学期一开始,我有意识地让这些只有6、____岁的孩子参与班集体管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个学生的积极性,使学生自我表现心理得到满足,民主意识和管理能力得到培养。全班____个学生,我尽量让每个学生都有机会参与到班级管理中来,如在每一排选了一个小组长专门负责收发作业、卫生管理,每一大组选取一个大组长负责本大组的卫生保洁和纪律管理等,每天选取一名学生担任值日生负责课前准备和全班课前课间纪律管理,还有钦水机管理员、电灯管理员、图书管理员、劳动工具管理员等等,虽然“官“职不大,但是学生做起来却是十分地认真。一学期以来,我班也慢慢出现了一些能力较强的班干部,如现任班长张学汶能在学****和纪律上严格要求自己,起到很好的榜样作用;尹源艺能坚持天天做好一个“纪律委员”的工作;吴思琪响亮的嗓门不仅能做好一个体育委员,还是一个称职的劳动委员。王杰荃虽然成绩不尽人意,但是他做起大组长的工作来却是一丝来苟。
四、勤学:
学****对于孩子们来说是非常重要的,同时也是老师的中心工作。作为班主任老师,我不仅要做好自己的语文教学工作,还要与其它科任老师沟通,才能了解全班学生的学****情况。每次考完试我都与秦老师交谈,了解哪些学生的成绩进步了,哪些学生又下降了,并及时与家长面谈、电话交谈或家访,取得家长与老师的配合。同时,通过各种各样的小奖励,激发学生学****的兴趣,使他们勤学、乐学、爱学、会学。课堂之余,我也通过多种途径为学生创设良好的学****环境。如,午休之前或课间休息时让学生在图书角读读课外书籍,或开展一些学科小竞赛等等。
当然,在我的班主任工作中也存在着很多的问题,比如:(一作为一名男教师,我缺乏和同年级的女教师相比所少的一份耐心、爱心,有时对待学生所犯的错误显得态度不好,不能静下心来与学生温和地交谈,这也导致有的学生很怕我的现象。作为一名教师,我不希望学生怕我,我更愿意成为他们课堂上的老师、生活中的朋友。
(二)由于自己资历尚浅,教学经验不足,在教学方面对后进生的重视还不够,因此班上出现了如李芋、王杰荃等学生成绩较差。
(三)与学生家长的沟通不够。本学期我班个别学生家长对我的意见较大,如张癸凌同学因上体育课时校服丢失,我没有将事情处理更细致,造成家长投诉。
一个学期已经结束了,我由此也产生了很多的感想:当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的。但是,当我走上了讲台,看到那一双双求知的眼睛,看到学生在我的教育下有了很大的进步,当我被学生围着快乐地谈笑,当学生把我当成最好的朋友请我参加生日晚会,当家长打电话来告诉我孩子变了,那快乐是从心里涌出来的。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。一年下来自己的班主任工作有了点滴收获,成功的做法跟老师们共勉,不足的也希望各位班主任能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上。
小学一年级班主任教育教学工作总结报告(二)
小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段,这个阶段对学生的成长影响很大。一学期来我在一年级的班主任工作中,想方设法帮助学生树立正确的学****态度,养成良好的学********惯,根据他们的年龄特点,及时地进行各方面的教育,初步形成了一个良好的班级体,回顾总结自己这半年来的班主任工作,体会归纳起来有以下几点:
一、认真做好入学前的准备工作
儿童是带着好奇、兴奋的心情步入学校的。为了使他们热爱学校、热爱老师、热爱朋友、热爱学****必须给他们创设一个良好的学****环境。开学前我就把教室打理得干净、漂亮:桌凳摆得整整齐齐,利用多媒体制作漂亮的课件,配上美妙的音乐,在黑板上画上色彩明丽的图画,墙上布置小学生守则的挂图等,有意识地启发孩子们认识到上学要做什么。我还从学生的报名册上初步熟悉他们的姓名、家长及职业和家中的一些大概情况和孩子们在幼儿园的表现,然后和部分家长谈些孩子的事。在此基础上,我才根据学生的具体情况,制订切实可行的班主任工作计划,使家长与学校配合,对孩子进行全面教育。
二、抓常规训练
新的学校生活,要求孩子们树立严格的集体和时间观念,遵守学校纪律。刚入学的孩子年龄小,仅懂得了道理,如果不经过反复训练,也不一定做到。因此从开学第一天起,我便对他们进行常规教育,对怎样上课、下课、回答问题、尊敬师长、团结同学等等,都做了明确的要求,然后,进行反复训练,对做得好的同学给予表扬,并让他示范给大家看。有的同学做错了,就让他们重做一次,两次、、不厌其烦,多次反复,直到做好为止,不能因为错了一次而批评,应真诚地鼓励他们树立信心去做好。
三、坚持正面教育,寓教育于讲故事之中
对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事的方法对学生进行教育。为了培养良好的学********惯,我给他们讲“闻鸡起舞”的故事,使他们懂得学****应该认真、刻苦。六十多个孩子在一起学****难免有打闹、吵架的现象发生。为了培养孩子们团结友爱的精神,我常根据班内发生的具体事例编成小故事,对学生进行教育。
四、联系实际,寓教育于活动之中
联系班内学生的思想实际,通过有意义的活动进行思想教育,是行之有效的方法。例如:小学生刚进校,个别学生对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感兴趣,趁别人不注意时,就顺手牵羊。遇到这种情况时,我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲,然后说,有的同学可能错装了别人的东西,在自己的书包中找一下,如果真的装错了,就勇敢的交到老师这儿来,结果有个同学红着脸交上来了,不好意思地说:“我不是故意的,请老师和同学们原谅!”顿时,掌声齐起,最后让大家讨论,都说不能随便拿别人的东西,并且拾到东西要交公。通过这一事例,学生们辨明了是非,自这次班会活动之后,班内拾物交公的学生多了。
五、耐心教育,以表扬为主
爱听表扬是儿童心理特点,表扬运用得恰当,学生的积极因素就会像原子裂变一样发生
连锁反应。例如:上课了,大部分同学在吵嚷,没有做好上课准备,如果泛泛批评,收效甚微,如果点名批评,别人往往幸灾乐祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好,不说话,书本都准备好的同学进行表扬,其他学生便会仿效,秩序井然。
人都有自尊心,表扬有批评的作用,是不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服后进学生中存在的消极因素,寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学****达到取长补短的目的。
六、以身作则,做学生的表率
一年级的学生模仿性很强,教师一举一动,一言一行对学生都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。凡要求学生做到的事,我首先做到。如要求学生对人讲话要有礼貌,我就带头运用礼貌语言;要求学生要爱护环境,我就带头做好环保工作。
总之,班主任工作必须从每件平凡而细小的事情做起,充分发挥自己的模范带头作用。只有这样,才能把孩子们带好,把自己的本职工作做好。