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关于音乐教学总结范文10篇
总结是在一段时间内对学****和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达力量,让我们一起来学****写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是我为大家收集的音乐教学总结10篇,欢送阅读与保藏。
为了激发学生朝气蓬勃、积极向上的革命精神,促进学校的精神文明建立、丰富学生课余文化生活,增加学生对音乐的兴趣与爱好,满意广阔学生对音乐的需求,并准时进展学生的音乐才能与特长,在学校领导的支持下,对全校学生实行其次课堂教学,现将本学期工作总结如下:
一:器乐方面:
让学生把握吹奏姿态、呼吸方法,能够演奏简洁的乐曲,并鼓舞学生用竖笛和其它乐器合奏,在今年庆元旦活动中,学生的合奏表演得到家长和教师的全都好评。
二:合唱方面:
我让学生把握统一发音位置,练****合理呼吸,咬字吐字清楚,声音独立稳定。练****曲以简到难,有小到大,循序渐进。并在合唱队员中发觉优秀学员独唱,通过一学期的训练,学生的音准力量各发声方法都到了很大的提高。
三:舞蹈方面:
在舞蹈训练方面,我从学生的根本功开头练****并把练****过的根本功运用到舞蹈中去,增加学生的兴趣。
在本学期,通过本的努力,器乐队、舞蹈队、合唱队在庆元旦活动中都表演的很胜利,全都得到家长和教师的好评。
一学期劳碌又充实的教育教学工作转瞬间又该接近尾声了,细细的回忆这一学期的教育教学工作状况喜忧参半。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作。
这学期我上初一年级音乐课,为了能更好地完成教学任务到达教学目的,本学期坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣爱好,注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,及律动)中,主动地去发觉、探究及感受音乐,使学生的力量得到了浅显的熬炼,使他们的身心得到安康的进展。
教学中,我利用学科特有的力气对学生进展引导和教育。仔细依据新课改理念和学生实际状况备教案。教学环节一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法,而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学****兴趣,如:在《金色的秋天》这一节课中,我让学生多听、多看、多讲,让他们多表演、多参加、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质,让学生在愉悦的心情中得到进展。除此之外我还边教边深入讨论“如何开展音乐编创活动”和“如何利用节奏元素进展复****两个问题。如:在节奏中和在歌词中进展编创活动;选择打击乐器为歌曲伴奏活动;利用节奏,动作为歌曲进展复****活动,将学问渗透在活动中,激发他们的动力、制造、合作力量,学生学得快乐,教师教得轻松。我除了让学生听、唱、拍、跳、演之外,鉴赏课我还多鼓舞他们畅所欲言、大胆想象,容许学生有很多不同的答案,百个人就有百种想法,课堂气氛自然活泼。各种民族歌曲的学****我还让学生表演各民族的舞蹈,收集各民族的资料,感受各民族的文化及风土人情。总之经过一学期的教学,学生对音乐课有了新的熟悉。
缺乏之处与今后努力方向:
A、教学方面不够精,侧重了情感、兴趣的培育,但对学生乐理学问的传授有些欠缺。没有处理好“音乐与相关学科”的关系。学生的演唱情感调动力量不够,创编活动成效也不大。
B、对于有些学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。
C、加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
总之,我盼望在今后的教学工作中多思索,多学****多进步,不断的给我的学生更多美的享受。
一学期的音乐教学工作完毕了,由于校领导的重视、及各个部门的努力,音乐室的各项设备比拟完善,我的工作也能一步到位。
一、学校领导重视、工作职责清楚
学校的一切工作都是以教学为中心,音乐室治理对学校推动素养教育、培育学生创新精神和表现力量方面有着重要作用,为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作规划。
音乐室治理工作由政教处牵分工恰当、落实到位、职责清楚。
二、做好常规根底工作
由于音乐室治理细心,我校音乐专用教室环境卫生良好,桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序得到了领导确定。音乐器使音乐室发挥最大的功用帐物相符。
三、充分发挥专用教室功能作用
为了推动素养教育分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课正确使用电教设备还每天轮番安排学生做好音乐室的卫生每班有特地的治理员负责治理培育了学生的治理工作。由于治理到位音乐室的利用率相当高。
四、课堂教学
坚持以审美教育为核心注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱去感受中学的音乐。
五、课堂治理
为了使学生能轻松、开心地上音乐课
表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。缺乏:对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应留意把握尺度。增加幽默力气。
六、定期总结不断完善改良
以后每学期我都要常常对音乐教室进展检查,并进展总结,确定成绩,自己的治理工作进展小结并改良。努力把这项工作做得更好!
音乐本身是一门艺术,如何让学生承受这门艺术,激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。怎样让学生自由拘束地游览于音乐海洋中,让美妙的音乐与欢乐同在呢?这是一个令人深思的问题,纵观音乐教育的进展,发觉音乐教育看似简洁,其实学生对于音乐的理解、对于音乐的观赏、对于音乐的表现却远远不够,怎样让学生对音乐感兴趣,使学生的音乐力量得以进展呢?我认为,首先要让音乐变得生动形象,学生乐于承受。
一、在音乐教学中,教师擅长创设生动形象的气氛,为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。
1、首先,在叙述乐理学问时,可以奇妙地运用形象法。
乐理学问往往比拟单调简单,假如靠单纯的讲解,学生不但不简单理解,而且还觉得枯燥无味,这时教师在借助教具的同时,语言要生动明白,例如,在熟悉渐强、渐弱记号时,教师可先提问学生,“自然界中,哪些声音有渐强、渐弱的规律?”,这时学生会觉得奇怪,努力挖掘想象空间,有的会说:“火车进站时,声音会由响渐渐转弱”,学生此时特别活泼,会说出很多生活中有关的一切现象,例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时,教师可拟人化的口气说:“小音符始终唱个不停,她可辛苦了,有时也要休息一下,她很累的时候就会休息好几拍,或者休息一拍,不怎么累,就会轻轻地吸一口气,就是休止半拍”。这样,学生觉得这种比方生动形象,很有意思,不知不觉就在寓教于乐中吸取了学问。学生由厌学到乐学,由被动承受学问到主动猎取学问,这是一个质的飞跃过程。2、在介绍音乐作品前,可运用形象的谈话法,运用直观的电脑课件,让学生充分理解作品。学生
学生能够深刻地理解音乐,往往要靠漂亮的想象,教师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢?当教《瑶族舞曲》时,我找了很多资料,运用电脑课件,让学生先了解瑶族风情,观看少数民族—瑶族的舞蹈,把握舞蹈的特点,留意动作要领的指导,教师教得轻松,学生心领神会,学得自如。在教《春天来了》这一课时,先让学生说说春天的风光,然后让学生观看电脑里制作的春天景象,学生的心一下就被揪住了,看到他们投入的眼神、专注的表情,教师就能轻而易举地向学生传递了春天的信息,为教唱《春天来了》这首歌的情感创设埋下了伏笔,而后同学们满怀***地演唱,从悠扬的歌声中抒发自己对春天的宠爱之情。
二、观赏课上,要充分运用形象法,这样才能让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。
观赏音乐,往往只借助听觉,对于学生来说,他们是好动的,正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道,那怎么办呢,先让学生认真倾听音乐一遍,然后大胆发挥想象,联想音乐主题所表现的画面,接着再运用电脑制作课件,学生们在开心想象时,往往布满着光明的颜色,他们的欢乐是不言而喻的。
三、在综合课上,形象法为嬉戏的开展起到推波助澜的有力作用。
综合课上生动好玩的嬉戏,也是一道亮丽的风景线,摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、仿照动物走路的律动等,这些活动都是学生们喜爱的,嬉戏的直观性充分展现出来了,学生们在无拘无束的活动中不仅把握了音乐根底学问,同时也陶冶了美妙的艺术情操。
总之,学生对四周世界存在着直观、片面地熟悉,教师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中,学生的积极性才能得到激发,学****的动力才能不断强化,这样,学生就能在音乐的殿堂里绽开想象,感受到音乐无处不在,从而找到真正的欢乐,在音乐中放飞自己的盼望!
音乐把一切在人类心灵中占据地位的东西都拿出来供应给我们的感性和情感,让人深刻体验到审美的愉悦。音乐又把人类社会的进展历史融进了一个个音乐之中,有效地记载和传承着人类的绚烂文明。总之,人类生活假如没有音乐是不行想象的。而做为一位音乐教师,更要通过音乐教育对学生进展艺术实践,提高音乐修养,培育音乐感受力量。
本学期来,本人听从领导安排,并仔细完成了本职工作,坚持目标教学主要做如下几方面的工作:
(一)仔细抓好每个教学环节,仔细备好每一节课,扎扎实实地上好每一堂课。
教学必需以制定教学规划入手,注意实行启发式的教学方法。结合教学大纲及教材,对所教的课程体系作了全面的了解,让音乐课富有艺术性和趣味性,能唤起学生的美感,对他们产生极大的感染力,激发学生兴趣,从而使学生学得生动活泼,能以积极、主动的态度来克制学****上的难点。同时,本人还喜爱每一位学生,而且在教学中留意面对全体学生。在学生对不感兴趣的某些歌曲中渗透嬉戏,律动来活泼课堂的气氛,并加以乐器来把课堂的气氛推向高潮,更好地发挥学生的音乐想象力、制造力。
(二)坚持贯彻党的教育方针,始终把美、德、育摆在教学首位。
美育是培育学生全面进展的教育方针的重要组成部份。音乐教育是实施美育的重要手段之一。它对于建立社会主义精神文明,培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的公民有着重要作用。通过音乐教育对学生进展爱国主义和共产主义思想教育,培育学生喜爱民族民间艺术。还要通过完善的艺术形象的感染来进展教育,而不是空洞的,口号式的政治教育。通过音乐进展美的教育,而不单纯是依靠歌词的“望文主义”的教育,还要让学生“参加意识”和实践活动。
(三)本人还积极组织学生开展各种文娱活动。
本人还在节日或适应的时间开展班级唱歌、舞蹈竞赛;丰富了学生的文化生活,提高了学生音乐修养,培育音乐感受力量,鉴赏力量,开阔学生的音乐视野,丰富他们的音乐学问,使学生比拟全面了解各种音乐语言,各种表演形式,更好地发挥学生的音乐想象力制造力。并带着学生到外面参与各种文艺竞赛,得到了校领导和全体师生的高度赞扬。
作为专职音乐教师,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。
一课堂教学:坚持以审美教育为核心,注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,争论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的力量得到了熬炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育,略微忽视了对初三、高一学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂治理:为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。缺乏:对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力气运用不够。
三、课外活动:为了更好地培育学生对音乐的兴趣,按学校的规划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参与的。周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏根底的学生组成。每两周的周末排练。在这个学期里:举办了中学第一期音乐会(器乐专场);缺乏:没能实现在高一组建管乐队的规划。学****器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学****紧急的高中生来说,学****演奏一些乐器对他们的学****和生活是大有裨益的。市里许多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛,使学生失去了一次呈现自己的时机,学****熬炼的计会。心里着实内疚。关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试:为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个根本的了解,这学期的音乐考试我采纳了让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。