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个人自我鉴定篇一
就要高校毕业了,回首这高校4年生活,有许多收获,走过一次次坎坷、一次次突破,给我一个重新相识自我、完善自我的机会。
在高校四年里,我全面系统地学****了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用与时俱进的先进理论武装自我的头脑,酷爱祖国,酷爱人民,拥护,遵纪遵守法律,遵守学校规章制度,尊师重教,关切团体,热心帮忙同学、老师,自觉抵制伪科学,主动向党组织靠拢,并参与了党校的培训取得结业证书。
在社会实践方面,我参与过两届由学校组织的暑假“三下乡”活动,到江门旁边城镇进行义务修理活动,用自我的学问帮忙了许多人们;20xx年7月到过中国第一拖拉机集团股份有限公司(河南洛阳)参观见****同时参观了中信重型机械厂和洛阳轴承厂,了解了许多现场学问;我做过一年半的autocad兼职,用实践考验了自我对学问的驾驭程度;我还在学校电子修理为同学老师服务3年,增长了自我的动手本领。
在科学文化学问方面,我系统地学****了本专业规定的课程,并渐渐用理论学问来指导自我的实践活动,力求做到理论与实践的统一。同时利用互联网和图书馆的便利条件广泛地学****了计算机和信息技术方面的学问,用时尚的先进的技术来充溢自我,使自我跟上时代的脚步,做一个名副其实的21世纪新人类。
自信的我醒悟得相识到,在这个年头仅有不断充溢自我才能适应社会,所以我将不断努力,不断前进。始终坚持诚信、务实不断超越自我。
个人自我鉴定篇二
经验过两年的技校学****生活,不论在学问理论还是在动手实力上都有了极大的提高,在生活实力上页让我学会坚毅,在做人处事上让我学会了如何与他人沟通,学会了工作的看法。下面是技校中专毕业生自我鉴定:
在学****安排上,我认为对建筑工程造价专业课程的学****须要的学问面广了,涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。学****专业课程,须要与实际结合,更须要仔细的学****看法,细心、谨慎的性格。有一点特殊的是,建筑工程与经济相挂钩,在保证工程质量的前提下,应削减材料的损耗,选用更经济的材料。
我的学****成果在班上名列前茅,每个学期均拿到奖学金,荣获“学****主动分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。这些源于我对学****的酷爱,我认为做任何事情都要有爱好,特殊是学****没爱好就学不好。我认为对专业课学****不应只停留在课本上,还应当多阅读课外书。所谓“学海无边”,学****不应只停留在课本上,应常常对市场材料价格做调查。施工技术和材料是不断发展的,只有不断关切最新施工技术和材料价格,才能学好专业学问。
技校的生活,我学会了勤奋,学会了坚毅,学会了坚持,学会了诚恳。在职校的学****与初中的学****不同,职校的学****是为了工作,为了提高自己的职业技能;而初中的学****是为了升学。所以在房校的学****我变得更有自信。对专业课的学****须要多练,不能空想,我比以前增加了动手的实力,、我在学****工作安排、和生活上遇到很多挫折,面对着这些,我选择了英勇去面对,而不是退缩。我在房校结交了许多挚友,交友的首要原则是诚恳守信,我做到了,我希望我的诚恳可以结交到更多的挚友。
我常常利用放学及休息日的时间去熬炼身体,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,运动能更好地舒缓压力,所以运动是特别必要的。
过去的已经是历史,而紧接的是更加严酷的挑战,但是我信任我的努力肯定会获得回报,成功也会想我招手。
个人自我鉴定篇三
本人性格内敛、稳重、有活力,待人真诚;工作仔细负责,主动主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新;有很强的组织实力和团队协作精神,具有较强的适应实力;纪律性强,工作主动协作;意志坚毅,具有较强的无私奉献精神。本人是设计专业应届毕业生,娴熟手绘,熟识rhino,3dmax,vray,photoshop等设计软件,娴熟办公软件。我虽还未毕业,但我年轻,意志坚毅,有实力完成任何工作。尽管我还缺乏肯定的阅历,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我肯定会保质保量完成各项工作任务。
个人自我鉴定篇四
光阴似箭,一晃一年的中专生活过去了。从进入XX学校就读以来,始终一严谨的看法和主动的热忱投身于学****和工作中,虽然有胜利的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地相识到成为一名德智体全面发展的优秀中专生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上,要求主动上进,酷爱祖国、酷爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度主动向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,有很强的上进心,勇于指责与自我指责,树立了正确的人生观和价值观。
在学****上,严格要求自己,靠着对考研目标和学问的剧烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,看法端正,目标明确,基本上坚固的驾驭了一些专业学问和技能,作到了理论联系实际;除了学问的学****外,还留意各方面学问的扩展,广泛的涉猎其他学科的学问,从而提高了自身的思想文化素养,为成为一名优秀的高校生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力。
在工作上,仔细负责,有较好的组织实力,在担当分班上的生活委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、协作班长精彩的完成了班上的组织的活动。
在生活上,养成了良好的生活****惯,生活充溢而有条理,有严谨的生活看法和良好的生活看法和生活作风,为人热忱大方,诚恳守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和谐相处;主动参与各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
个人自我鉴定篇五
我是xx中学xx班级的班主任老师。以往的工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生主动与科任老师亲密协作,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学****成果各纪律都得到肯定的提高。现对自己工作中的表现进行自我鉴定。
思想主动,要求进步,爱岗敬业,无私奉献。任教以来,始终以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教化教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教化教学方法,在广阔师生中赢得了良好的声誉。不断钻研科学育人的方法,探究教化规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民老师形象教化学生,做到了为人师表,修德修才。
教化工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探究提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参加学****的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。
上课前把功夫下在深化钻研教材,广泛搜集有关资料,细心设计课堂结构及教学方法上,特殊是仔细探讨怎样“用最节约的时间、最简洁的方法让学生驾驭最多的学问,并促使学生最快地转化为实力”。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、实力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的支配上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,细心设计,合理安排,严格限制作业数量。
爱学生如亲人,对学****成果优秀的学生予以更大的支持,对成果或生活状况较差的有自悲心理的学生予以激励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣扬栏等形式开展活动以培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观,激励学生竟选学生干部,树立起自强独立精神。我提出的“抬头做人埋头学****的要求已成为学生的自觉行动。
在教化学生时我以培育实力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维实力及创建力的培育为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创建力培育的教学原理、原则与策略,在探究中小学生创建性思维规律,开发中小学生创建潜能的途径等方面取得了突破性探讨成果。
如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。有决心在xx教学这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。
个人自我鉴定篇六
1、本人性格内敛、稳重、有活力,待人真诚;工作仔细负责,主动主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,勇于创新;有很强的组织实力和团队协作精神,具有较强的适应实力;纪律性强,工作主动协作;意志坚毅,具有较强的无私奉献精神。本人是设计专业应届毕业生,娴熟手绘,熟识rhino,3dmax,vray,photoshop等设计软件,娴熟办公软件。我虽还未毕业,但我年轻,意志坚毅,有实力完成任何工作。尽管我还缺乏肯定的阅历,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我肯定会保质保量完成各项工作任务。
2、本人主动乐观,特性随和,能与同事融洽相处,平常爱好广泛,阅读面较广,能适应新事物工作细致仔细,尽善尽美,有高度工作热忱,有上进心、责任感和团体协作精神,能承受肯定的工作压力。
3、在校就读期间,本人遵纪遵守法律,培育了正确、主动、开朗的人生观,在努力学****各学科的专业技能以提高自身水平的同时,还不断挑战自己、检测自己,还考取了计算机一级证,娴熟操作windows平台上的各类软件(如word、excel);同时还有考取了人力资源管理证,具备肯定的人力资源管理理论学问。
4、做事仔细细心务实求真,求真务实,擅长沟通,协调开展工作,有肯定的社会实践检验,做人恳切,性格开朗热忱,主动进取,有爱心。求职简历个人评价性特别向开朗,踏实稳重,严谨细心,责任心强,为人真诚和善,吃苦耐劳,乐观自信,乐于学****同于挑战,有良好的团队协作精神。
5、个人性格比较文雅,耐性、酷爱体育与志愿活动、生活乐观向上;对新事物有着较强的学****实力和驾驭实力;对专业学问有着比较深厚的爱好并广泛地学****有着较强的团队合作意识、对工作主动负责,时刻以上级的要求为基本标准,以高于标准的水平完成任务。我有志向,有干劲,创建价值,回报社会是我的最终目标。
个人自我鉴定篇七
宝贵的四年高校生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下高校四年的得失,从中继承做得好的方面改善不足的地方,使自我回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。
学****成果不是非常好,但我却在学****的过程中收获了许多。首先是我端正了学****看法。在我考进高校时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自我,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔细的学****看到四周的同学们舍命的学****我也打消了初衷,起先高校的学****旅程。其次是极大程度的提高了自我的自学潜力。由于高校的授课已不再像中学时填鸭式那样,而是一节课讲解并描述许多学问,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练****巩固课堂上所学的学问,须自我钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学潜力得到了提高。再有就是懂得了运用学****方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来那里的目的就是要学会“渔”,但说起来简单做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于请教。在学****时,以“独立思索”作为自我的座右铭,时刻不忘警戒。随着学****的进步,我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的驾驭一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。在学****学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学****br/>的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学****关系,互帮互助,克服难关。此刻我已经大四,正在做毕业设计,更熬炼了自我的动手和分析问题潜力,受益匪浅。
一向在追求人格的升华,注意自我的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自我的`人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自我有所帮忙,越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能构成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自我。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很快乐,是一种传统美德。此刻我理解道理,乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾四年,我很兴奋能在同学有困难的时候以前帮忙过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有老师的帮忙,我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上,就得对社会负起必需的职责义务,有了高尚的品德,就能正确相识自我所负的职责,在贡献中实现自身的价值。
社会实践潜力有了很大提高。高校四年中,我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动能够相识到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学****的机会,熬炼了自我的交际潜力,学到别人的特长,认清自我的短处。此外,还一向做班委和寝室长,对自我既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动,会让高校生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。