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【化学】化学《我们周围的空气》练习题及答案(1).docx

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【化学】化学《我们周围的空气》练习题及答案(1).docx

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【化学】化学《我们周围的空气》练习题及答案(1).docx

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一、选择题




的是






【答案】B
【解析】
【解析】
【详解】
选项治理工地扬尘,防范空气中大的颗粒物增加;
B选项露天燃烧垃圾,会产生大量的烟尘会增加空气中
C选项使用公共自行车,;
D选项禁止燃烧秸秆,;故答案选择

;
B
,以下说法正确的选项是( )
A.①表示的稀有气体元素
C.③表示的是阳离子

B.②在化学反应中简单获取电子
D.④表示的是阴离子
【答案】

C
【解析】
【详解】
A、图①是8号元素,是氧元素,不是稀有气体元素,故A选项错误;
B、图②中原子结构表示图中的最外层的电子数是2,易失去2个电子,故

B选项错误;
C、图③中核内质子数比核外电子数大

1,故是阳离子,故

C选项正确;
D、图④中核内质子数比核外电子数大

2,故是阳离子,故

D选项错误。应选

C。
,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记
号。以下说法中不正确的选项是()
1

5
,燃烧时产生大量的白雾


【答案】B
【解析】
【详解】
A、进入集气瓶的水约占集气瓶容积的1,该实考据明空气中氧气的含量约占1,应选项
55
说法正确,不吻合题意。
B、实验时红磷必然要足量,燃烧时产生大量的白烟,而不是白雾,应选项说法错误,吻合题意。
C、实验前必然要检验装置的气密性,以防范装置漏气,造成结果不正确,应选项说法正确,不吻合题意。
D、等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数,否则节余的气体在受热状态下,处于膨胀
状态,据有了部分水的体积,应选项说法正确,不吻合题意。
应选B。
()

【答案】C
【解析】
保持氢气化学性质的微粒是氢气分子因此答案选C。
()

,分子和原子的个数都不变
,分子能够再分,原子不能够再分
,水能分解生成氢气和氧气
【答案】B
【解析】
【解析】
由图中可知,分子由原子构成的,原子在化学变化前后没有改变,参加反应的各物质在反
应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变.
【详解】
A、由原子的看法以及图示的信息可知,原子是化学变化中的最小粒子,说法正确.
B、图示能够看出在反应中原子不会改变而分子发生了改变,说法错误.
C、化学变化的实质是分子的分开,原子的重新组合,原子没有分开,说法正确.
D、水电解的宏观意义是生成了氢气与氧气,.
***酸钾固系统氧气时,如图表示,某变量y随时间的变化趋势,y
表示的是( )


***元素的质量分数

【答案】B
【解析】
***酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成***化钾和氧气。
A、当y表示生成氧气的质量时,生成的氧气质量逐渐增加,尔后不变,图像与事实不符,错误;
B、当y表示固体中氧元素的质量时,反应后生成氧气逸出,固体中氧元素的质量从开始反
应不断减少,反应停止后不变,由于二氧化锰中也有氧元素,最后不能够为吻合,正确;

0,图像与事实
C、当y表示固体中***元素的质量分数时,固体中***元素质量在反应前后没有改变,固体质量逐渐减小,***元素的质量分数逐渐增加,尔后不变,图像与事实不符,错误;
D、当y表示二氧化锰的质量分数时,二氧化锰是反应的催化剂,质量不会改变,反应过
程中固体质量逐渐减小,二氧化锰的质量分数逐渐增加,尔后不变,图像与事实不符,错误。应选;B。
点睛:图像的意义要抓住5点:①横坐标的意义,②纵坐标的意义,③图像的起点④图像的终点⑤图像的变化趋势。
(N2H4)作燃料,反应的化学方程式为:
N2H4+2NO
2X+
的化学式是(
)

2



2
3
2
【答案】

A
【解析】
试题解析:依照质量守恒定律的元素守恒可知,原子的种类不变,原子的个数不变。


N2H4+2NO

2X+2H2O反应中,反应前共有氮原子4个、氢原子

4个、氧原子2个;反应
后的原子为:氢原子4个、氧原子2个,则2X中含有氮原子4个,故X的化学式为N2,
应选A。
考点:质量守恒定律及其应用。
议论:在化学反应前后,原子的种类、数目保持不变
()



***酸钾和二氧化锰混杂物制取氧气
【答案】D
【解析】
A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,属于“多变一”的化合反应,错误;
B、细铁丝在氧气中燃烧生成一种物质四氧化三铁,属于“多变一”的化合反应,错误;
C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,属于“多变一”的化合反应,错误;
D、一种物质***酸钾生成***化钾、氧气两种物质,吻合“一变多”的分解反应特点,正确。应选A。
点睛:
分解反应是化学变化的基本种类之一,指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反
应,简单概括为“一变多”,其反应的基本形式为:A→B+C。
()
“白膜”

,试管口应略向下倾斜
,当导管口有气泡冒出时马上收集
【答案】A
【解析】
【解析】
依照碳酸钙与盐酸反应生成溶于水的***化钙;向试管中装块状固体药品的方法;给试管中
的液体加热的方法;排水法收集气体时的注意事项进行解析判断。
【详解】
A、碳酸钙不溶于水,但能与盐酸反应生成溶于水的***化钙,因此用盐酸可冲刷盛石灰水试剂瓶壁上的“白膜”,实验操作正确;故吻合题意;
B、向试管中装块状固体药品时,先将试管横放,用镊子把块状固体放在试管口,再慢慢将
试管直立起来,实验操作错误;故不吻合题意;
C
45度角,用试管加热固体时,才需要试管
、加热试管中的溶液时,试管口应向上倾斜约
口略向下倾斜,实验操作错误;故不吻合题意;
D、排水法收集气体时,当导管口开始有气泡冒出时,不能够马上收集,由于刚开始排出的是空气,要等到气泡冒出均匀后再收集,实验操作错误。故不吻合题意;
应选A
【点睛】
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的要点。
(
)



,又属于氧化反应
【答案】D
【解析】
化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种物质,其特点是


多变一,而氧化反应是
物质与氧的反应,据此解析解答即可。
解:A、化合反应是两种或两种以上的物质反应生成一种物质,其特点是
“多变一”,而氧化
反应是物质与氧的反应,两者并无直接的关系,因此氧化反应不用然是化合反应,说法错
误;
B、分解反应要求反应物必然是一种,因此凡有两种或两种以上物质生成的反应不用然是分解反应;
C、氧化反应是物质与氧的反应

,说法错误;
D、红磷的燃烧时磷与氧气生成五氧化二磷的反应,有氧参加且吻合
征,故红磷在空气中燃烧既属于化合反应又属于氧化反应。
应选D。

“多变一”的化合反应特
***酸钾和二氧化锰混杂物,相关变量随加热时间的变化趋势正确的有
A.①④B.②③C.③④D.②④
【答案】B
【解析】
【详解】
①加热***酸钾和二氧化锰制取氧气,应该过一段时间才有氧气生成,故错误;②二氧化锰在在这个反应中是催化剂,质量不变,故正确;③加热***酸钾和二氧化锰一段时间才有氧气生成,生成的氧气逸散到空气中,***元素的质
***元素的质量
量不变,固体的质量减小,依照固体中***元素的质量分数=100%可知,固体的质量
固体中***元素的质量分数会变大,反应停止质量分数会不再变化,正确;④加热***酸钾和二氧化锰一段时间才有氧气生成,生成的氧气逸散到空气中,固体中氧元
素的质量不断减小,但不会减小到了0,由于二氧化锰中含有氧元素,故错误;应选B。
,不正确的选项是()
,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水后变浑浊
,火焰呈光明的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量
,发出白光,产生大量的白烟,放出热量
,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量
【答案】D
【解析】
【解析】
A、依照木炭在氧气中燃烧的现象进行解析判断。
B、依照硫在氧气中燃烧的现象进行解析判断。
C、依照红磷在氧气中燃烧的现象进行解析判断。
D、依照铁丝在氧气中燃烧的现象进行解析判断。
【详解】
A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑的气体,应选项说法正确。
B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出光明的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种拥有刺激性气味的气体,应选项说法正确。
C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出大量的热,应选项说法正确。
D、铁丝在氧气中激烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体;生成四氧化
三铁是实验结论而不是实验现象,应选项说法错误。
应选:D。
【点睛】
本题难度不大,掌握常有物质燃烧的现象即可正确解答;但在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的差异;还需要注意实验现象和实验结论的差异。
,漏气的是()
.
C.
D.
【答案】D
【解析】
A、用手握住试管,试管内气体受热膨胀,在烧杯内有气泡产生,说明装置气密性优异,故A不漏气;
B、用弹簧夹夹住右侧导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性优异,故
不漏气;
C、用弹簧夹夹住右侧导管,双手捂住烧瓶,烧瓶内气体受热膨胀,使集气瓶中气体压强增
大,在玻璃管中形成一段水柱,说明装置气密性优异,故C不漏气;
D、用弹簧夹夹住右侧导管,上下搬动,若装置不漏气,两边液面应形成必然的高度差,
而图示两端液面相平,说明装置漏气;
应选D.
【议论】,但原理都是依照密闭装置中存在压强差,从而出现不相同的现象,,造成不会解析而出错.
。以下说法正确的选项是()
,因此实验前不用检查装置的气密性
,会以致测定结果偏高

,也可获取相同实验结果
【答案】B
【解析】
【详解】
A、凡是有气体参加和生成的反应,该实验中有氧气参加反应,故实验前应该检查装置的气密性,该选项说法不正确;
B、实验前没有将弹簧夹夹紧,会以致集气瓶中部分气体经过导管逸出,以致测定结果偏高,该选项说法正确;
C、该实验不能够说明空气中含有稀有气体,该选项说法不正确;
D、若把红磷换成木炭,木炭燃烧生成二氧化碳,以致水不能够进入集气瓶,实验不能够成功,该选项说法不正确。
应选B。
【点睛】
能够用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能够和空气中的其他物质发生化学反应。
,正确的选项是()



,火星四射
【答案】D
【解析】
A、木炭在氧气中燃烧发出白光,不产生白烟,错误;
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,错误;
C、铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成黑色的固体,错误;
D、铁在氧气中激烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体,正确。应选D。
。先用弹簧夹夹住乳胶管,点燃红磷伸入
瓶中并塞上瓶塞,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶内水面变化情况。实验
达成,甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的集气瓶内水面上
升明显显大于瓶内空气体积的1/5。以下对这两种现象讲解合理的是()
①甲同学可能使用的红磷量不足,瓶内氧气没有耗资完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞从前,瓶内空气受热逸出
A.①②③④
②④
①②③
①③
【答案】A
【解析】
【解析】
【详解】
①实验中所取红磷的量太少,会使装置内氧气不能够被全部耗资,故讲解合理;②若甲同学可能未塞紧瓶塞,则会使实验装置漏气,那么外界空气就会进入集气瓶内,因
此测得氧气的体积分数小于五分之一,故讲解合理;③若乙同学没有将弹簧夹夹紧,会以致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出,故讲解合
理;
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞从前,瓶内部分空气受热逸出,因此测定氧气体
积分数增大,讲解合理。
应选A。
、推理是化学学****常用的方法,以下是依照一些实验事实推理出的影响化学反应
的因素,其中推理不合理的是
序号
实验事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能激烈燃烧
反应物浓度
B
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应
反应温度
C
双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解
有、无催化剂
D
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类

【答案】D
【解析】
【解析】
【详解】
序号
实验事实
影响化学反应的因素
A
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能激烈燃烧
反应物浓度。故
A正确。
B
碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应
反应温度。故
B正确。
C
双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解
有、无催化剂。故
C正确。
D
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧
反应物接触面积。故
D错误。
( )




【答案】B
【解析】
能改变其他物质的反应速率,而自己的质量和化学性质在反应前后不变的物质叫催化剂。
;,不能够改变生成物的质量;
改变,物理性质有可能改变;,使用催化剂不能够提高生成物的产量。选B
,以下实验操作正确的选项是
,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
,再开始加热
,将集气瓶移出水槽,尔后盖上玻璃片
,先熄灭酒精灯,再移出导气管