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民间体育游戏
目录
一丢沙包1
二斗鸡〔撞拐子〕2
三团团转〔抽陀螺〕3
四老鹰捉小鸡4
五民间体育游戏:占四角5
六猫捉老鼠6
七摸瞎子7
八石头、剪刀、布7
九切西瓜8
十丢手绢9
十一猜拳立定跳远9
十二拉绳10
十三捉迷藏11
十四老狼几点了12
十五小羊上山13
十六瞎子捉瘸子14
十七跑圈儿15
十八打死救活16
十九踩砖过河17
二十穿山洞18
二十一顶沙包追捕18
二十二过线19
二十三跳皮筋20
二十四踢脚板22
二十五跳长绳23
二十六找朋友24
二十七背案板25
二十八拉巴牛25
二十九鸭子围〔挪〕蛋26
三十三人四脚27
一丢沙包
活动目:
1、练****踢、投、跳跃、跑、躲闪等根本动作。
2、培养学生灵活性,敏捷性,动作协调性。
活动准备:
沙包一个
活动玩法:
1、学生分***数相等两组,决定游戏先后次序。
2、第一组其中一名学生站在场地中间准备躲闪沙包,而第二组学生分别站在两头准备投沙包。
3、游戏开场:
〔1〕先由第二组学生将沙包用力投向场地中间学生,争取沙包不被抓住,击倒对方身体任意部位,这样在场地上学生就失败了,下场不再参加游戏;
〔2〕如果被场地上学生抓住沙包,那就为一余,继续开场游戏,这时如果沙包再次砸到场地上学生身体,而沙包落在地上,那就可以减掉刚刚得到一余,场上学生就可以下去不能再继续游戏了,这时再换其他伙伴继续进展,一直把第一组学生全部击败为止,游戏完毕。
〔3〕第一组失败后,换第二组上场,再重新开场游戏。
这个游戏不仅使孩子健身。也是智力角逐,因为负责砍包人,要想方设法把包砍在中间人难以接到部位,站在中间人要想方设法灵活转身躲包,随时下蹲蹦跳,一方面以防砍中。一方面还想接包。此游戏既在户外锻炼了身体,又加深了小伙伴间情感。并从中获得极大乐趣。
二撞拐
活动目:
。
。
活动准备:
,并在地面上用粉笔划出几个一米左右圆圈作为“阵地〞即可。
。
游戏玩法:
此游戏可用一对一或组对组比赛法。一对一两人玩法是在地上两个圈内各站一人。每人要一手抓住自己一只脚脚腕,将这条腿盘起来。只留另一条腿着地跳跃行走。游戏开场,由一人出圈“攻击〞,一人守“阵地〞,出击者蹦到对方圆圈边,两个人互用膝盖撞击对方,但不可用手去推拉,当被撞出圈(阵地)或另一条腿着地时,即为战败,如出击者被守阵地者撞下另一条腿出击者即为失败。然后再轮流当“出击〞者或“守阵地者〞。如果多人分两组玩时。那么以最后仍坚守阵地没被撞出圈,而出击者均被击败时即为胜者。
规那么:
比赛时抬起腿不能落地,也不可任意换腿站立。
三团团转〔抽陀螺〕
抽陀螺是一项很适合少儿们室外游戏,很值得推广。抽陀螺游戏历史长远,据帝京景物略一书记载,此游戏从明代就已流行。陀螺是一种木质旋出、像个漏斗上圆下尖样一个锥形体,在尖头上安有一个小钢珠。为了转起来好看,亦可在陀螺上着几圈环形色彩,转起来就非常好看,另外还需制作一个鞭子,即用约二尺长一小木棍,在棍一头系上一根绳或细皮条、布条即可。
活动目:
。
、眼协调一致。
活动准备:
。
,陀螺
游戏玩法:
玩时先将鞭子绳在陀螺上绕几下,然后用劲把鞭绳拉开,同时陀螺放在较平场地上,让钢珠着地旋转。玩者应用鞭子抽打,使其不停地旋转。有些玩技好孩子,可一人同时抽打2至3个陀螺,亦可2至3人同时各抽陀螺,比谁转时间最长者为胜利者。
规那么:
陀螺转起来才算成功。
四老鹰捉小鸡
活动目标:
1、结合民间体育游戏,开展学生平衡、跑、跳、投掷等动作技能;
2、通过学生对民间游戏了解,培养学生团结合作精神,弘扬我国民族文化。
活动过程:
一、游戏导入,准备活动
〔学生扮演小鸡,教师扮演鸡妈妈,〕
师:小鸡宝宝们,鸡妈妈我呀想带你们出去玩玩,你们想去吗?鸡宝宝按顺序排好队,跟着妈妈出发吧。(老鹰音乐响起)师:哎呀,谁来了(老鹰来了)快到妈妈身后躲起来。
(师幼玩老鹰捉小鸡游戏)
师:老鹰飞走喽!(学生欢呼)
二、玩法:
一人当老鹰,一人当母鸡,其余人当小鸡。小鸡们一个接一个抓住前面人衣服连接在母鸡后面,母鸡需要挡住老鹰,不让其抓到身后小鸡,,就输了。〞
五占四角
活动目标:
,体验民间游戏乐趣
,协商,遵守规那么等社会性行为。
,开展学生走,跑,跨越等技能。
活动准备:
学生经历准备:玩过占圈游戏、抢椅子游戏。
活动过程:
一、学玩占四角游戏
:孩子们,小熊转了一圈,什么也没有找到,突然,在一棵大树下发现了什么?〔呼啦圈〕孩子们,你们玩过吗?你们以前是怎么玩,学生讨论。
:那你们来猜猜,小熊和它小伙伴会怎么玩?教师出示图二,引导学生理解看懂图纸。你看了图纸,请你来说说你觉得它们会怎么玩呢?◎表示呼啦圈,●表示小熊,学生自由讨论。
教师引导学生说说有哪些口令。
教师总结:5只小熊,4个呼啦圈,一只小熊站到中间发号口令,听到口令后5只小熊一起跑动抢占四个角落,占到者为赢,输者就在中间重新发号口令。
,再次明确游戏玩法和规那么
,教师巡回指导
二、设置障碍物,创新占四角游戏。
学生根据现场提供材料,增设障碍物,讨论制定游戏规那么
注:“占四角〞是传统民间游戏,原来玩法是四人分别站在四个角落,一人站到中间发号口令,然后五个人一起跑动抢占四个角落,占到者为赢,反之为输,输者就站到中间当发令员。
游戏规那么:
〔1〕每个人必须听到口令后最后一个字才能跑动。
〔2〕四个角落里人听到口令后必须移动位置,不可原地不动。
六猫捉老鼠
活动目标:
1〕学生练****钻动作。
2〕培养学生反响能力。
准备材料:
沙包10~15个撒放在大圆圈中。
游戏玩法:
请两个学生扮猫站在大圈内,另请学生人数一半扮鼠,站在大圆圈外,其余学生站在大圈上手拉手做篱笆。游戏开场,老鼠要设法钻过篱笆偷粮食,偷到粮食后放在鼠洞里,猫要看守粮食,并追捉老鼠,被捉到老鼠站在圈中,捉到一定适量老鼠后游戏完毕,重新开场。
规那么:
老鼠每次只能偷一个沙包。
猫只能钻到篱笆内捉老鼠,拍到即捉到。
七摸瞎子
活动目标:
1、体验幽默有趣游戏特色。
2、遵守游戏规那么。
活动准备:
空旷场地,一条丝巾
游戏玩法:
在地上画出一个正方形区域,作为游戏场地。大家站在场地内,先选出一个人当“瞎子〞,用丝巾蒙住他眼睛,确保看不到任何东西,然后推着他转三圈,就开场“摸〞人了。当“瞎子〞人要努力“摸〞到并抱住一个人,还需要能够通过身高、头发等特征“摸〞出被捉到人是谁。如果猜不出被捉到人,那么继续当“瞎子〞,放了这个人,转三圈,再“摸〞。如果猜出是谁,那么换由这个被捉到人当“瞎子〞,蒙上眼睛,转三圈,开场“摸〞人。在摸过程中,大家可以通过发出声音,也可以突然拍他后背,来吸引当“瞎子〞人,但是当“瞎子〞捉到一个人开场猜时候,就不能发出声音了。如果有人被逼出边线,那么也算这个人失败,由他来当“瞎子〞。