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——二(二)班主题班队会
一、活动目的:
通过本次班队活动,使学生加深对文明礼貌用语的认识和理解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确地、经常地运用礼貌用语,培养学生从如今做起,从自我做起,从小事做起,努力进步自己的文明礼仪修养,做一个“讲文明、懂礼貌"的好孩子。(精品文档请下载)
二、活动准备:
1、搜集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例.
2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、制作课件。
三、活动程序:
(一)、导入。
主持人甲:中国,历来享有“礼仪之邦”的美誉。
主持人乙:我们是龙的传人,继承着先辈的荣耀传统。
甲:我们是中华民族的希望,继往开来,任重而道远.
乙:尊师长,爱同学,能给我们的生活带来快乐和幸福。
甲:“讲文明,有礼貌”对于国家强盛,民族振兴,都具有非常重要的意义.
乙:今天,老师为我们提供了学****的时机,锻炼的舞台。
合:天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。同学们,我们启航吧!二(2)班主题队会“讲文明、懂礼貌”如今开场!
(二)、全体起立,敬礼!出旗,奏乐。
(三)、唱队歌。
(四)、活动内容。
甲:我们在学校生活都一年多的时间了,学校为我们开展了很多活动,教育我们做个讲文明、:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”可见语言美是讲文明的重要内容之一,下面请欣赏小品《镜子里的小花猫》。(精品文档请下载)
乙:咦?小猫花花来了,它是怎么了?
甲:小猫花花记住了妈妈的话,在大家的帮助下小猫花花变得更懂事、更文明了。它还提醒我们在校园里也要讲文明、懂礼貌呢!请听《小学生校园礼仪标准歌》。(精品文档请下载)
小记者:同学们大家好,刚刚你们说的真好,使我也深受教育.
乙:哎?您好,您是谁呀?
小记者:我是何埂小学“青芽"报的小记者。我姓(),听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下.(精品文档请下载)
甲:,欢送,欢送!
小记者问:假设你的爸爸妈妈下班回到家很累了,你会怎样做呢?
乙:我们班有的同学还会给妈妈唱歌呢!——请欣赏女声独唱《小乌鸦》.
小记者评价:你们真棒,爸爸妈妈一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
小记者问:你想向同学借铅笔时,你会怎么说,怎样做呢?
小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
小记者问:假设下课时,你不小心碰翻了同学的铅笔盒,你该怎么办?
小记者评价:你们班的同学真懂礼貌!
甲:因为我们班的同学知道文明礼仪伴我行。请听演讲《文明礼仪在校园》,演讲者:邓艳霜。
小记者问:到文具店,你想买本子,应该怎样对营业员阿姨说呢?
小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好儿童。
小记者问:假设你没有记清楚家庭作业,你怎样向老师打询问呢?你想给谁打?
乙:请听歌曲《给星星打》。
小记者问:同学们,假设你生病了,怎样向学校的老师打请假?
甲:这位老师您好,请您参和我们打的活动好吗?谢谢!谢谢!
乙:感谢老师参和我们的活动,谢谢!
甲:请欣赏小合唱《鲜花爱雨露》。学生同时向到会的老师献花。
甲:记者同志,你觉得我们班的同学表现如何?
小记者:真棒!我听说你们班还编了很多文明礼貌方面的儿歌,能不能说给大家听一听。
乙:好的,请听儿歌朗读《文明语》.表演者:荣建皇等。
小记者:你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家,再见!(大家和之再见)
甲:正如()记者所说,我们班自开展文明礼仪活动以来,同学们的变化可大了,“班级文明小标兵"评比结果,。(精品文档请下载)
乙:请欣赏相声《讲文明,有礼貌》.
甲:请说说你听了刚刚的相声有什么感受?
乙:请看在屏幕,欣赏广州市民文明行为活动。
甲:看了刚刚广州市民文明行为,说说我们平时应该怎样做才是一个文明的小学生呢?
(五)、请辅导员讲话.
合:同学们,让文明礼仪之花常开,让文明礼仪之事常有,展开我们的歌喉,唱出我们的心声——《咱们从小讲礼貌》.(全体起立、齐唱歌曲:《咱们从小讲礼貌》)(精品文档请下载)
(六)、退旗.