文档介绍：该【部编版小学语文六年级下册语文园地二同步练习及答案 】是由【花双韵芝】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版小学语文六年级下册语文园地二同步练习及答案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学语文六年级下册语文园地二同步练****br/>小学
年班
姓名
座号
一、选择题
1、下边四组加点字中,读音有误的一项为哪一项()
(dào)(juàn)(qí)
...
D.
话匣子(xi
.
á)
,汉字书写有错别字的一项为哪一项()
3.“馉”和以下哪个词的意思有关?()
,感情色彩与其余选项不一样的一项为哪一项()
蒙娜丽莎那“神奇的浅笑”是那样回味无穷,难以捉摸。
A.....
,好多城市陆续迎来“人间仙境”。
....
....地振着翅膀,优美的音韵像灵泉一般。
,莽莽昆仑使我学会顶天立地。
....
,正确的一组是(
)
书是人类进步的阶梯。(),()多读好书,()不出门便晓天下事。
给《汤姆?索亚历险记》排序正确的选项是()①汤姆和贝奇出险回家,全镇欢庆。②汤姆表达历险经过。③汤姆和贝奇失散,人们堕入沉痛之中。④得悉洞口被封,汤姆吓得神色苍白
A.③①④②B.①③②④C.①③④②D.③①②④
·吐温的作品的是()
A.《百万英镑》B.《汤姆·索亚历险记》
C.《安娜卡列尼娜》D.《哈克贝利·费恩历险记》
,我们能够怎么做()
。,能够摘抄在笔录本中。
,方便查阅。。
二、填空。
1.《汤姆·索亚历险记》是作家的作品。小说的主人公是
一个的孩子。
2.《爱丽丝遨游奇境》是作家的作品。小说讲的是主人公
掉进后,一段如梦如幻的旅途在我们眼前睁开。
三、日积月累。(写出诗句、春联中,加点词语所代表的年纪,写在括号内)
1、富家生女才及笄,阿官门前筑新堤。()
..
2、聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月春。()
..
3、弱冠同怀长辈忧,临岐回忆尽悠悠。()
..
4、花甲一周,尚余半百光阴;古稀双庆,犹欠三十春秋。()()
....
四、阅读短文,按要求作答。
汤姆躺在一张沙发椅上,身旁坐着很多热情的听众。他表达着此次稀罕的历险经过,同
时还添了很多感人的情节,大举衬着一番。最后他描绘了他如何走开贝奇,单独去进行探险;
..
如何顺着两条通道向来走到他那根放风筝的绳索所能够得着的地方;如何再往第三条通道里
走,向来把那根绳索放到了不可以再放的时候,他正想往回走,却瞟见了老远有一个发亮的小
..
点,仿佛是日光;于是他就丢掉绳索,探究着向那个小点走过去,把头和肩膀钻出一个小洞,
看见了广阔的密西西比河在那边滔滔地流着!若是刚巧是夜里,他就不会看见那一点儿日光,
也就不会再去探究那一条路了!他又表达了他如何回去找贝奇,把这个好信息告诉她,她叫
让他不要拿这乱说的话惹她心烦,由于她很疲备,知道自己快要死了,并且也宁愿逝世。他
描绘他如何对她下了一番时间,才使她相信了;她探究到了看得见那一点儿蓝色天光的地方,
又如何欢欣得要死;他又如何先钻出那个小洞,而后帮助贝奇出去
1、写出以下词语在文中的意思。
衬着:瞟见:
2、用简短的语言归纳本段的主要内容。
3、用“____”画出贝奇的表现,并想象一下她此时的心里活动,写下来。
4、从选段中,你认识了一位如何的汤姆,联合详细内容,简单写一写。
五、学完本单元的三部作品后,你最喜爱哪位主人公?联合详细案例写一写。
小学语文六年级下册语文园地二练****参照答案
一、
二、
马克·吐温
汤姆·索亚
敢于冒险、追求自由、敢于认可
错误等
刘易斯·卡罗尔
爱丽丝
兔子洞
三、1、15岁
2、13岁
3、20岁
4、60岁、70岁
四、;看见
汤姆向大家叙述他和贝奇的洞中历险。
画线句子:他又表达了他如何回去找贝奇,告诉了她这个好信息,而她
却让他别拿这些无聊的谎言来烦她,由于她很累,知道自己快要死了,她也愿意死掉。
心里活动:略
汤姆是一位调皮的孩子,从他向大家叙述历险经历时,不忘夸张地吹捧一番;是一个敢于冒险的孩子,在山洞迷路,贝奇无望时,他三次探路,最后找到通道;是一个智谋过人的孩子,在知道迷路的状况下利用风筝线探路。
四、略