文档介绍：该【[计划借鉴]高中生秋季新学期学习计划之五 】是由【779277932】上传分享，文档一共【55】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【[计划借鉴]高中生秋季新学期学习计划之五 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。[计划借鉴]高中生秋季新学期学****计划之五
高中生新学期学****计划。
为了让工作计划顺利进行,我们不妨提前制定相关工作计划。简单地说,工作计划就是自己为工作提前做出的一些安排,工作计划可以致力于不断提升自己,逻辑可以多维度发散。怎样才能写好一篇工作计划呢?为了让你更好的运用它,下面是小编精心为您整理的“[计划借鉴]
高中生秋季新学期学****计划之五”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
新的学期来临了,我们也要从寒假的快乐中走出,投入紧张的学****在这段过度期中,定制一个打算,也是对以后学****的一个目标。
首先,应该纠正自己的学****态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学****任务,使学****有秩序地进行,有了计划可以把自己的学****管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学****看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学****不断进步。
其次,在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不观课外了。数学、物理方面,不能只明白课本上的****题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。
上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业即使完成,追求质量和速度,回家做好预、复****工作。在空余期间多看一本好书,适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿,多看一两本好书”,扩展知识面,提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,认真对待每一次的口头作业,只有基础扎实了,才可以累计更多。
最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学****娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期,新打算,也为新的目标而努力。让我们张开翅膀,在知识的天空里尽情翱翔吧!
延伸阅读
[实用计划范文]
高中生秋季新学期学****计划月度范文精选
为了按照公司的工作要求,我们要早早为自己的工作计划做打算了。工作计划,是每一个职场人士进行时间管理、项目管理的手段,工作计划最有必要的一点是,可以回顾以前计划中存在的不足,总结出经验。有没有可以参考的工作计划呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[实用计划范文]
高中生秋季新学期学****计划月度范文精选”,供您参考,希望能够帮助到大家。
一、多看课本,课后及时复****br/>期中考试考核的内容都是围绕课本的,把课本吃透,把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复****效果要比做两个小时的课后作业好得多,因为复****是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识,如果缺少了复****不但会影响新知识的消化吸收,还会在写作业时感到很盲目。不仅如此,课后复****还能够有效地帮助提高学****效率。
新课讲授后,花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法,趁热打铁,及时消化新学知识点。因为在这个时候,同学们刚刚获取到新的知识,还未能够真正做到全面掌握,所以就需要依靠及时地回顾复****来让自己充分理解并且加深记忆。
二、查漏补缺,互相提问
每天课间、晚上复****时,通过与书本对照、与同学互相提问,将学****内容与存储在大脑中的信息进行对比,找出偏差和失误,将知识点深深地记在脑子里。
三、“回炉”复****br/>给自己把学****计划制定好,规定每一步的复****进程。大约在两周左右的时间将所有内容复****完,然后再“回炉”复****便可保持已学知识点固若金汤,活学活用。
四、考试时,多审题,多检查。
要养成好****惯,在做题时一定要把题看清楚,不要贸然下笔;不提前交卷,多检查几遍,组织答案需细心,关键字眼、中心思想要抓准,运算过程、书写过程要谨慎,尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。
虽然复****方法和需要注意的事项都是大同小异,但是考试前后良好****惯的养成对中考的影响很大,不可小觑,初三生应该有意识地去培养好****惯,家长和老师也应该主动帮助初三生们改掉不好的****惯,在中考时,往往是一些坏****惯导致丢分,让考生和家长都痛心不已。
此外,中考复****时非常重要的一项工具就是纠错本,我们可以从这里就开始做起,每一场考试,甚至是平时的测验题,都认真记录错题,备注好知识点,以便冲刺时翻阅温****br/>[计划范文]
高中生秋季新学期学****规划如何写
为了下一阶段工作顺利开展,我们应尽快完善好自己的工作计划。工作计划的主要构成因素有工作项目、内容,完成标准,完成时间等,提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。最近是否在寻找一些优秀的工作计划呢?小编给大家整理了“[计划范文]
高中生秋季新学期学****规划如何写”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、阶段目标
1、调整高一时定的计划,使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范,更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动,特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等,在高三之前,完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课,有必要结合自己的选科志愿进行选择。
二、学****计划
1、语文:讲解假期练****卷、布置整一学期的常规任务,完成部分的新课文教学,要求背诵一定的古文、现代文篇目。
2、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主,会有大量的新概念、新知识需要学****能弄清楚概念的内涵,熟练运用公式解题。
3、外语:英语课以牛津英语书为主,配以新世纪版教材。要求背诵课文,积累词汇,目的是为了以后的写作服务。
4、其他学科:新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学****生活丰富多彩,要认真对待每一门学科。
三、任务
1、准备、用好各类归纳本、错题本,包括文言实词、虚词归纳本,英语语法知识归纳本,理科****题解题方法归纳本等,这对以后的学****极有帮助。
2、多涉猎各类书籍,天文地理、人文学术等都要广泛阅读,图书馆内藏书丰富,可利用中午时间阅读,为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、上好各科的每节课,不过分偏科,选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考,成绩将计入毕业生档案。
4、积极参与社会实践活动,特别是高一一年还未涉猎的,而自己兴趣所在更是要有所专攻,不仅仅因为学分的要求,个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
5、选修课程一般每周选三到四课时,要根据自己的时间和兴趣安排,劳逸结合,尽量不要旷课,因为高二选修课特别是主科科目,老师的教授内容渐渐有高三学****的针对性,许多学****资料十分难得。
[计划模板]高中地理教师新学期工作计划之五
为了更快的实现工作目标和任务,我们不妨好好地做一份工作计划。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容,工作计划最有必要的一点是,可以回顾以前计划中存在的不足,总结出经验。我们怎么样才能写好工作计划呢?以下是小编精心整理出来的“[计划模板]高中地理教师新学期工作计划之五”,欢迎阅读,欢迎收藏。
高中地理教师新学期工作计划范文
高中地理教师新学期工作计划范文1
一:学情分析
在高二地理文理教学中,这学期我担任高二四个文科班的地理教学工作,其中11班基础较好,8、9、10班的基础较差。其中的一个原因是初中和基础比较薄弱,另外一个是他们的地理学********惯不好,不爱学****如何让他们养成好的学********惯以及加强他们的基础知识,这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课,发挥好教研组、集备组整体优势。
二、指导思想
认真贯彻落实学校的工作思路,以学****对终身发展有用的地理为宗旨,以培养学生良好的学********惯和浓厚的学****兴趣为重点,深入了解学生情况,着手教学模式的探讨,不断提高教学质量
三、学生基本情况
本学期教学班4个,3个班学生基础都较差,在高二年级也非常特殊,不爱学****的学生较多,,学生的情况不够理想,给教学带来许多困难。
四、教学目的和要求
让学生获得比较完备的地理基础知识,学****对学生终生发展有益的地理;倡导学生主动参加参与,乐于探究,勤劳动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力,以及交流合作的能力。
五、教材内容、教学重点和教学难点。
教材除了学科理论外,增设了活动设计、研究性学****案例教学、社会实践等,同时,配备了不少案例,这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活,与地理学科。有紧密的联系,是对已发生的典型时间的真实写照;因此,学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题,通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重点,更是难点。
中学地理与其他学科相比,他的独特性主要体现在起直观性和辨证思维能力的广泛运用上,因此在教学中,首先应充分培养地图的观点,包括看图能力、记图能力和再认再现能力的培养。牢固树立地图是地理学科第二语言的思想。第二,根据教材特点选用一些带有乡土性质的案例,做好课堂教学模式的研究,尽可能在课堂上实现。另外,做好后进生的会考辅导工作。
七、具体措施
1、加强对《课程标准》的深入研究
《课程标准》是教学、命题的标准和依据,教学过程中要以课程标准为依据制定教学目标,落实高中地理教学的目标要求,为会考和高考打下牢固的基础。
2、认真钻研教材
在教学中既要重视教材中学科知识点的落实,也要重视学科知识之间的内在联系。重视教材的整合,树立用教材教的新的教材使用价值观,使教材真正成为学生学****的重要资料来源,根据《课标》要求选取恰当的案例,弥补教材的不足。改变传统地理教材观,由单一教材向多元素材转化,由依赖教材向主动构建教材转化。
3、重视课堂教学中过程与方法的研究与实践。
《课标》教学目标中的过程与方法是课程标准提出的新的关键性目标。要在教学中倡导勤于动手、培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作与交流的能力。重视能力培养的同时也要重视基础知识的掌握,能力是建立在稳固的学科基础知识之上的。
4、重视备课环节
备课的依据是《课程标准》、学情和教材,在备课的过程中首先解读《课程标准》,依据《课标》要求和学情制定教学目标。处理好量与时间的关系,合理取舍和整合教材,提高课堂教学的实效性。加强校内备课组的活动,开展校际交流,寻求共同发展。
高中地理教师新学期工作计划范文2
新的学期开始了,为了更好的完成本学期的地理教学任务,以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念,对本学期的教学定如下计划
一、教材和学情分析
(一)、教材分析
(1)本学期高一地理采用人教版教材,高一下学期教学内容是地理必修2,是人文地理部分,主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系,要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查;
(2)掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能。全册六大单元。
(3)新教材每节课的知识容量都非常大,教师必须学会处理好教材与课标的关系、学生活动与完成教学任务的关系,特别是人文数据、理论的不断更新,更需要老师认真备课,不断更新自身的知识。
(二)、学情分析
高一年级共12班,3位地理教师,我担任4个班级的教学任务--高一(1)班,(2)班、
(8)班、(9)班。在地理学****方面,这四个班级的学****能力和目标有一定差距。
本届学生高一下学期就分了文科班和理科班,高一理科(1)、(2)实验班学生学****能力强,但对地理课不够重视,并且课时少(每周2课时),知识学****的不够深和透。
文科班学****能力较实验班弱,学生的初中地理基础知识和基本技能普遍较差,而初中地理知识又是进一步学****高中地理知识的基础,因此,这也就是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要原因。所以,在教学中要针对以上具体问题,适当放慢教学进度,适度补充与高中地理知识相关的知识,以便于使学生更好地理解所学知识与高中地理知识相关的知识,以便于使学生更好地理解所学知识。
二、在本学期应达到的教学目标
本学期我们主要学****地理必修二,这部分内容是立足必修一的基础,选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动,探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系,从而逐步树立起人地协调发展的思想。与此同时,掌握地理问题思考、分析的方法,特别是能够对城市与环境区域产业活动中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识,做到学有价值、学以致用。
本学期的教学目标是使学生获得比较完备的地理基础知识和基本技能,学****对终身发展有用的地理知识,倡导学生主动参与和参加,乐于探究。培养学生收集和处理地理信息的能力,主动获取新知识的能力,以及合作交流的能力,培养学生正确的资源观、环境观、人口观和发展观。教会学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的能力,全面提高学生的综合分析运用能力。
三、具体措施
(一)业务学****研究及有关活动的安排
积极参加政治学****和教研活动,周周参加集体备课,经常听组内新、老教师和学校其他教师的课;课余时间认真研究课程标准、高考考试大纲、教科书和阅读有关的参考资料;认真钻研教材、教材体系,不断提高自身的素质,加强教学基本功的锻炼,提高自己的综合素质水平。多渠道的获取知识,虚心学****取长补短,以适应教育教学发展的需要。
(二)提高教学质量的主要措施
(1)研究学生,增强教学的针对性。经常了解学生的思想动态、知识基础、学****方法等,备课时重点研究教材和学生,圈出难点、重点,把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次,针对学生的现有知识结构做到有的放矢,运用恰当的教学方法帮助学生突破难点,掌握重点,记住常识。增强教学的针对性,做到因材施教。
(2)落实学****过程,激发学****兴趣,建设高效课堂
结合人教版教材的特点和学生的知识水平,教学过程以提高学生兴趣和积极性为主,结合案例并密切联系学生生活实际,运用多媒体和直观教学手段,以及学生所见所闻的现有知识,激发其学****热情,启发其积极思维,开拓其动脑、动手能力。使学生爱学,学了有用。在课堂上让的学生参与进来,把学****的主动权、自主权交给学生,落实学****过程,并引导学生关注身边的地理现象,合作探究,积极思考,激励学生努力学****使兴趣更浓厚。使疑惑在40分钟内真正排除,切实提高教学效率。
(3)课堂练****应紧扣课堂讲解的内容,从易到难,深入浅出,循序渐进,以中低档题目为主,做到有梯度有层次地推进教学,使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对,从而达到消化课堂内容,体验成功的感觉。
(4)作业批改时教师应做好总结,把那些学生得分率低的地方记录下来,以利于改进教学方法,总结教学经验,查漏补缺。同时,要做到认真批改,对那些掌握得好的学生不吝表扬,差等生鼓励支持,中等生促进加油提高,批示时注意语言的感召力,起到潜移默化的激励作用。
(5)注重知识小结和单元测试的讲练,加强以考代练,有效提高学****效果。
引导学生对单元知识进行重难点的复****帮助学生构建单元知识的网络化体系,并鼓励学生以书面形式呈现出来。精选单元测试题,结合学生学情反馈,做好试题的讲解和薄弱知识点的讲练。