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自由读课文,读准字音,读通句子。想一想:课文主要写了一件什么事?
我会读
锤()子堵()获()得
chuí
dǔ
huò
xì系鞋带系红领巾
系
jì关系系列
课文讲了一件什么事情?
一位教育家在一所学校里做实验,在女孩的组织下,三个孩子齐心合力,试验获得了成功,教育家激动不已。
文章脉络
第一部分:实验的准备。
第二部分:实验的过程。
第三部分:成功的原因。
(1-3)
(4-6)
(7-11)
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里。
在这次实验前,教育家做了哪些准备?
这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里。
拿出取出放在
分给拿着放到
教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”
试验具体怎样进行的?
从这几句简短的话中,你体会到了什么?