文档介绍：行道树学案
济宁市实验初中2012---2013年初一语文复****学案——行道树整理人:鲁明
一、阅读《行道树》,回答下列问题。
我们是一列树,立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的,其实这一点,我们知道得比谁还都清楚。我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露,都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰,..
正如你所见的,是一身抖不落的煤烟。
是的,我们的命运被安排定了,在这个充满车辆与烟囱的工业城里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心,因为,这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶,不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
当夜来的时候,整个城市里都是繁弦急管,都是红灯绿酒。而我们在寂静里,我们在黑暗里,我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼,直等到朝霞的旗冉冉升起,我们就站成一列致敬——无论如何,我们这城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。
这时,或许有一个早起的孩子走过来,贪婪地呼吸着鲜洁的空气,这
就是我们最自豪的时刻了。是的,或许所有的人早已****惯于污浊了,但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。
立在城市的飞尘里,我们是一列忧愁而又快乐的树。
。
堕落( ) 点缀( ) 牙龈( ) 贪婪( ) ....
烟囱( ) 冉冉( ) 苦熬( ) 给予( ) 污浊( ) .....
,分别是什么?有什么作用?
,有什么联系?
。
(1)你怎样理解文中划线句子的含义?
(2)第二段中“堕落”一词在这里是什么意思?
(3)“我们的存在只是一种悲凉的点缀”你如何理解
?由此你认为“行道树”是什么样的形象?
二、阅读下列语段,回答文后问题。
(1)小时候,我才从秦岭来到渭北平原,最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了,没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那伏着。(2)“啊,天到尽头了!”(3)我拼命向那树丛骑去,好长时间,赶到树下,
但天地依然平行:在远远的地方,又有一矮屋,天地相接了,又出现那道很亮的灰白色的线。(4)一个老人迎面走来,胡子飘在胸前,如同仙翁。(5)“老爷子,你是从天边过来的吗?”(6)“天边?”(7)“就是那道很亮