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校园足球文化简报

校园足球文化简报 2月6日至10日,-青少年足球俱乐部举行新年足球交流赛。来自南京、上海、苏州等地的数十支队伍齐聚海门市青少年足球训练基地参加了比赛。
此次交流赛的目的主要是加强各地足球文化的学****与交流。通过比赛的形式增长青少年足球运动员的实战经验,学****别人的优点,改进自身的不足,从而实现共同进步。让孩子们享受快乐足球,增强团队协作意识,磨炼意志。
2月6日,-年龄梯队小组率先开打,珂缔缘07队与-、-足协、南京A队、南京B队、太仓、苏州、-小学、-小以及宿迁队同组,加上越级参赛的-队,共11支球队两两对抗。尽管是交流赛,但各队的小球员们却丝毫没有保留,都是很认真地对待比赛,场面相当激烈。从比赛的过程来看,各支球队的实力较为接近。全国各地不同球队互相切磋,这也达到了此次比赛交流学****的目的。这些孩子接触足球的时间,长的两三年,短的不到一年,可如今一个个踢得像模像样,虽然有很多孩子初次登上这样大的赛场,但初生牛犊不怕虎,这些小梅西、小阿扎尔敢做各项已掌握的动作,在球场上拼抢防守都积极,比赛中出现了很多精彩的镜头,场边观战的人群不时发出喝彩声。

在接下来的几天时间里,小球员们奉献了多场精彩的比赛,在挥汗如雨中,在奋勇拼搏中,在团结协作中,展现了中国新一代青少年足球运动员的风采!
校园足球文化简报 -学校作为全国青少年校园足球特色学校之一,开展了形式多样的校园足球活动。学校自校园足球社团成立以来,孩子们在融入了游戏性与趣味性的训练活动中释放了学****压力,锻炼了身体,增长了球技,更收获了友谊与快乐。
每周二和周四的足球社团课,英发学校的足球场上,一片沸腾,欢呼声阵阵响起,原来是足球社团在训练。经过几年的发展,学校的足球社团已成为学生展示自我的舞台,同学们最喜爱的运动之一。
足球是一项***四射的运动,每一次活动,孩子们都尽情地展现自我,这不仅锻炼了学生的身体素质,也增强了班级和学校的团队协作意识和凝聚力,更重要的是对我校足球人才的选拔和培养起到了推动作用,这也在一定程度上推动了校园文化建设的发展。在足球精神鼓舞下,足球小将们顽强拼搏,奋勇争先。
每个孩子心中都有一个追逐的梦想,我校的足球社团让他们对自己有了更多更美好的希望,在他们的内心种下了一颗团结、坚韧、拼搏的种子。

校园足球文化简报伴随着和煦的秋风,西夏六小快乐足球、励志自强第一届校园足球文化节于10月18日隆重拉开帷幕。
本次足球文化节历时六天,内容包括三至六年级的班际9人制足球联赛,一至三年级趣味足球游戏比赛及快乐足球、励志自强主题绘画、手抄报、征文比赛等含括体育、绘画及写作三个方面的评比。
-校长号召全体学生积极参与到第一届校园足球文化节活动中,在这个欢乐的节日、快乐的盛会里,学生们用手中的画笔描绘出多彩的足球世界,用文字书写心中足球梦想,用欢呼声呐喊出-小足球人的气概,用娴熟的足球技能征服对手。-小校作为-区足球特色学校,近年我校把足球训练作为立德树人的载体,一系列的足球活动锻炼了学生健壮的体魄,培养了学生拼搏争先的意识,敢于竞争与合作友爱的精神,诠释了自信、合作、快乐、拼搏的足球精神,校园里的每个角落都渗透着浓浓的足球文化,学生们都在享受着足球带来的快乐,用足球内在的文化底蕴引领他们的意志品质、精神世界的提升。