【初中英语】初中英语知识点：故事类阅读.docx

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故事类阅读:
文章一般描述特定事件的发生、开展或结果,包括人、时间、地点和事件。
命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的识别能力以及推理判断能力。
阅读此类材料时,学生必须根据文章的主要情节掌握文章的大意,抓住每一个细节,设身处地,根据文章的内容猜想作者的态度和意图,并根据情节进行想象。即使他们遇到深刻的理解问题,也可以轻松解决。
故事类阅读注意:
初中生接触的阅读材料大多是故事。
阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节开展线索。
特别是,上述线索往往同时存在。因为情节的开展总是涉及人物的变化、时间的流逝、场景的变换等等。
而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
所有实际理解问题的答案都可以在阅读材料的表层文本中找到。
在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.