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诵读经典传承美德的主题征文篇一
生活中,一些平凡的小事却能彰显出一个人特有的品德。其实,美德始终在我们身边。
忠
听见校门口闯来一阵阵争论声,我便急匆忙地赶了过去。冰凉的空气冻结在校门口,四周黑压压地挤了一大堆学生。只见门卫皱着眉头,忠厚乌黑的脸上表露出坚决的神情。他的对面,站着的据说是来我校开设讲座的刘教授。他们僵持了许久,刘教授忍不住说道:“今日我是来做讲座的,里面还有人等着呢,通行证我落在家里了,你就先让我进去吧!”门卫照旧站在那儿,什么也没说,就是不让他进去。直到有几位学生也上前为刘教授辩解,门卫才喊道:“没有通行证,谁也不让进!”最终校长来了,经过一番沟通,门卫这才让刘教授进校。刘教授好像并未因此生气,脸上反而挂着微笑,并向校长赞许了门卫。
门卫叔叔,依旧站在那里……
忠,就是心中的那一份坚不行摧的原则。
礼
吃完中饭,我在操场上悠然地漫步。燥热的空气好像要磨出火花,顺着火药味,我走到了停车场。映入眼眸的是一番残缺的景象——栏杆支离破裂地倒在路面上,后方停靠着一辆轿车,闪光灯已碎得不堪入目。门卫镇静地站在一旁,凝视着对面的男子——一名体育老师。那位老师刚想说话,门卫却抢先一步:“非常愧疚,在您驾驶时将电动栏杆拉下,希望您能谅解。栏杆的损失我会自行处理。”那名老师很清晰,是自己未挂上通行证才遭到了拦截。他说:“那我的车灯……”“对不起,希望您能谅解。我也会赔偿您损坏的车灯。”门卫没有再说什么。那名老师缄默了一会儿,随即释然,“我也有错,车灯的损失还是由我自己担当吧。”在两人的相视一笑中硝烟就此消散。
其次天,新的栏杆早已竖在了那里。
礼,就是沟通人与人之间和谐的桥梁。
孝
放学时,我经过学校花坛,听见门卫叔叔正与一位年近古稀的老太太话家常。“小王,你说我是不是老了,不中用了?为什么我连厕所都扫不好?”“没有的事儿!妈,你在我小的时候多厉害啊,都能扛好几担重的柴呢!”“唉,我还是连累了你啊,我多希望能在最终的时间里为你做些事啊。”“妈,您说这话什么意思?您肯定要开快乐心地生活下去,为了您自己,也为了您未出世的孙子啊!”“对,我还要照看那个小珍宝呢。嗯,我肯定要好好地活着,好好地活……”慢慢地,月光起先覆盖这个世界。花坛早已空无一人,但我的心中却始终回荡着这对平凡母子的对话,原本有些燥热的心也渐渐地变得滋润。
孝,就是为了偿还一辈子也还不清的爱。
他,在生活中显得平凡,我却在平凡中看到了美德。
弘扬中华美德传承良好家风作文600字篇二
今日,我怀着喜悦的心情走进了学校的新图书馆,在一排排的书架上,我望见了《中华传统美德修养文库—启迪人生》这本书,我立刻把它从书架上抽了出来,并且翻阅起来。
原来这本书里面都是历史成语、寓言故事,这是我们中华民族世世代代传承下来的珍宝,记录的是古代先人发生的具有哲理的故事,它的精髓是中华民族的才智和美德修养。每篇寓言都有着深刻的人生哲理,它能在美德方面教化人,在人格方面劝导人、启迪人。读寓言还能使人聪慧,使人明白人生的道理呢!寓言还是一剂灵丹妙药,能够治愈人们心灵的顽疾。
比如这本书中有《缘木求鱼》这个寓言故事,主要内容讲解并描述了楚国有一个人乘船渡江,在途中不当心把身上的佩剑弄掉到江里去了,这个人立刻在船边掉下剑的地方刻了一个记号,边刻边说:“我的佩剑就是从这儿掉到水里去的呀!”船行了一程,停了下来,这个人立刻在船边刻记号的地方下水去找他丢失的佩剑。船已经走了很远,而佩剑在水里是不会跟船走的,按这个方法找剑,真是糊涂啊!
《缘木求鱼》这个故事告知我们:世界上的事物,总是在不断地发展改变,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种改变,适合于这种改变的须要。
这本书中有四十多个寓言故事,比如《拔苗助长》《塞翁失马》《掩耳盗铃》等等。每一个故事都说明白一个哲理。特别好玩呢!
妈妈说我们是小学生,正处在学习做人和做事的关键阶段,思维还没有定型,而古代那些充溢睿智的寓言,仿佛是我们的良师益友,空洞乏味的的大道理不简单被我们接受,而寓言故事让我们发笑,细致想来却又意味深长。大家都来读古代寓言吧!读多了你或许会成为一个出口成章而且才智过人的人呢!
诵读经典传承美德的主题征文篇三
诚信作为中华民族的传统美德,是一个不行放弃的重要精神!
拥有诚信,那么别人自然而然会敬重你,而相反的,假如不敬重这一美德,抛弃了诚信,那么将会被世界所遗弃!
在我的记忆深处,有着这样一件讲诚信的事例。
这是在一个暑假里发生的事情,那天的阳光比往日都要明媚,都要温馨和暖和。从一个平凡的老爷爷身上学会了诚信应当是怎样的。一天中午,我们正坐在大门口,一个老爷爷来卖香,只见他穿着一件破旧的白衬衫,背驼驼的,红红的眼睛似乎总有流不完的泪,手里挽着一个大提筐,奶奶向他买了7把香,他说一元一把,应当是7元钱,奶奶奶给他10元钱,他找不开,奶奶也没有零钱,就说:“算了吧,今日你就不用找了,反正我们都相识,你下次再找给我吧。”老爷爷说:“那我到下一个村子回来找你吧。”奶奶说:“也行。”他就挽着那个大提筐走了。
快到中午的时候,那老爷爷又来了,送给奶奶3元钱,他说他到下一个村子后又走了好几个村子,弯了许多路,香都要卖完了,也快到家了,才想起还有三元钱没给奶奶,就又走到奶奶家来。奶奶说:“你这老头子,不就这几块钱吗?你下次来时再给不就行了吗?”让我出乎意料的是,他说:“不,我已说好到下一村子后还钱给你的,我答应的事肯定要做到。”这句话,深深地印入我脑海中,此时我看他,腰还是弯弯的,但走起路来一步一个脚印,是那么的踏实。
通过这些事请也让我想起另外一件事来,也是今年署假,当我们要去北京在无锡火车站买票时,一个自称是旅行社的青年来卖票,他衣着时尚,讲起话来很牛气,他把票卖给我们,少找一元五角钱,我爸爸说少找了钱,他不耐烦地说:“哎呀,不就一元五角吗,就这么一点,你还跟我烦。”就走了,我当时想,那就这么一点,你怎么也不找呢?他成默了一会,把钱找给了我们。
从例子中,我们应当都明白了诚恳守信的道理,就似乎那一段名言:
诚信是道路,随着开拓者的脚步延长;
诚信是才智,随着博学者的求索积累;
诚信是胜利,随着奋进者的拼搏静静接近;
诚信是财宝的种子,只要你诚意种下,就能找到打开金库的钥匙。
我坚信,只要每个人都懂得诚信的道理,知道诚信的真正意义所在,那么,祖国的明天将会超出我们的想象,变得更加漂亮、更加的朝气蓬勃!
诵读经典传承美德征文篇四
随着高新技术的发展,电脑,电视几乎家家都有,可我们老祖宗传下来的珍宝——诗歌,还能家喻户晓吗?
倘如你要问我“中华上下五千年,文学作品以亿万计,数不胜数,原委何为珍品?”我定会坚决果断的告知你:“在我的眼里,就是那浑然天成、字字珠玉的经典文化古诗词。”
瞧,唐诗宋词和五言七绝玩的多欢啊;四言诗经和五言古风协作得多默契呀!他们或短小精炼,或深厚悠长;或清爽淡雅,或凌云健笔。
倘如你要问我“为何古诗词如此难以背诵?”我会告知你,幼年时的我也有相同的怀疑。在我上小学低年级的时候,对我而言最最困难的就是背诗了,我那时根本不关注诗句的翻译,只知道死记硬背。特殊是背七言律诗的时候,更是让我苦不堪言:“这简直堪比登天啊!”
到了小学高年级时,我最终茅塞顿开,原来诗词的下面还有翻译啊!怪不得这么那么难以背诵呢。于是我每次背诵古诗词时,都会结合诗句的翻译与诗词的情境在脑海里描绘出一幅幅画面,把整个诗篇贯穿成一个小故事。就这样,诗词不仅成为了我的爱好,还成了我的主要得分点。
上了中学后,随着文言文的渐渐增多,背诵又成为了我的一大难点。于是,我通过强大的互联网又了解到了一个方法:结合课文,在网上搜寻他人的朗诵及与课文有关的电影、书籍等。说干就干,在我做完这些任务之后,诗词果真好背多了。
可我并不限于此,于是,我便始终想找一些诗词比拼的节目,于是,我意外的发觉了《国学小名士》栏目。里面的哥哥姐姐们学问储备量特别多,在成为我的榜样的同时,又让我学会了一种记忆方式:找关键词。
那么,现在你明白了吗?假如想要做到既保质又保量的背颂诗词,就要结合诗词的翻译、书籍、意境、朗诵和关键词。
做到诵读经典很简单,下至六岁孩童上至八十老翁,只要识字,便都可以做到。可传承美德呢?大家都知道,中国的传统文化源远流长且特殊重视礼节,中国是一个讲求仁、义、礼、智、信的国家。这几点或许从六岁孩童至八十老翁都知道,但又有几人能达到呢?我们是否像孟郊一样拥有“谁言寸草心,报得三春晖。”的心呢?我们是否像文天祥一样怀有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气魄呢?又是否像周敦颐一样明知人要“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的精神呢?
诗人众多,诗风自然也就多。我喜爱李白诗风的雄奇豪放,想象力的奇丽丰富;杜甫的沉郁顿挫,忧易通俗,明白易懂……星夜长河,天上的星星数以万记,每人都有属于自己的星星。星星有明有暗,要想为闪亮,便要好学习。
诵读经典传承美德的主题征文篇五
诚恳,诚恳是什么?诚恳就是美德,在我们每个人的印象里,应当都有那么几次撒谎的记录吧!我几乎也是,下面就让我给你们讲讲我的“光荣”事例吧。
有一次,我在学校考试数学,考差了,我的心情很不开心,我忽然失声痛哭。但在哭的同时,我的脑子里又出现了一个坏想法:不如,我把分数改一下吧!再把错的题更正一下吧!这个坏想法始终出现在我的脑海里,“改吧”“算了,还是不改”这两个方法也时时刻刻的提示着我。想擦也擦不掉,想忘也忘不掉,我特别左右犯难。究竟改不改?我考虑到放学,最终的确定是:改。“放学”,“老师再见”,老师和同学们一句话分别之后,我连忙冲出学校,躲到一个没有人的小巷里。我拿出红笔、试卷和修正液,“八十二呀!我真不忍心看到你,对不起,我要实行安排了。”我小声地对试卷说。……不一会儿,我就修改胜利了。我对着试卷左看看右看看,“嗯!还不错,没落下一点痕记,”我满足地点点头。收起书包,头也不回地走了。
“妈妈!你看,我考了九十五分,有没有什么嘉奖呢?”我兴奋地告知妈妈这个“好消息”。“嗯!不错,我儿子棒!那今日我就给你做……鸡大腿好不好呀?”妈妈现在心里乐开了花。“好哦,好哦!我最喜爱吃鸡大腿了!”我这下心里可兴奋了,可是没想到自己已犯了“滔天大罪”。
晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,我就在想:我究竟应不应当这样做?我应当向妈妈英勇承认错误吗?想了半天,我不再迟疑了:还是别承认了吧,这件事就过去了,下次我肯定不这么做了。还没想完,就进入了梦乡……
其次天,下雨了,我没第带伞。王老师正在讲数学,她当众指责了我,要是当时有地洞,我肯定会立即钻下去。正不巧,妈妈刚好站在门外给我送伞。妈妈见我站着,以为老师正在夸奖考试考得好的呢,也就设有怀疑了。“铃铃铃,铃铃铃。”下课了,妈妈给我送完伞后立即向老师办公室走去。“感谢您,王老师,这次我们家彭小会考得这么好,全是您的功劳啊!”妈妈心怀感谢地对王老师说。“什么?彭小会妈妈,你是不是弄错了?她这也叫考得好?她可是只考了八十二分呀!”王老师怀疑地对我妈妈说。妈妈一听这话,脸忽然拉下来了。她立即跑回教室,把我拉到卫生间里对我说:“你究竟想干嘛?考不好就考不好嘛,值得这样弄虚作假吗?!”“不会,我再也不会了。”我的眼泪就似断了线的珠子,一下子就掉下来了。
从那以后,不管我发生什么事,不管我考得好还是考不好,我都设有再这么做了,我都是笑嘻嘻,乐哈哈地去迎接美妙的将来!我深信:人因诚恳而精彩!
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