幼儿园班级管理.ppt

文档介绍：幼儿园班级管理
一、班级管理的含义、作用
二、班级管理的内容
三、班级管理的方法
四、实践方法及案例
管理的含义:
即管理是“通过组织计划来行动,把一个机构所拥有的人力、物力、财力充分运用起来,使之发挥最大效果,以达到机构的目标,完成机构的任务。
幼儿园班级管理的含义:
即“班级中的保教人员通过组织、计划、实施、总结、评价等环节,把班级的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育目的的综合性活动。
班级管理的作用
(1)提高班级工作效率;
(2)有效提高班级内的保教质量;
(3)最大限度地调动家长参与班级管理
的热情,提高家长的教育能力。
幼儿园班级管理内容
生活管理教育管理
1、生活管理的内容:
●学期初工作
●学期中工作
●学期末工作
学期初工作
填写班级幼儿名册、幼儿家庭情况登记本、明确家园联系方法。
安排个人用品(如衣柜,毛巾、水杯)。
初步布置活动室环境,安排室内设施。
观察幼儿一日生活的言谈举止,初步了解幼儿生活习惯。
学期中的工作
班级保教人员根据幼儿一日生活程序履行生活管理的职责。
做好每日幼儿上下午来园、离园交接记录。
保管好幼儿生活用品。
每周对活动玩具进行消毒、更换生活用品。
观察记录幼儿生活行为。
学期末工作
汇总平日对幼儿的生活表现记录,作好对幼儿生活情况的小结。
总结班级幼儿生活管理工作,反思成绩与问题。
向家长介绍幼儿在园生活情况,指导家长对幼儿假期生活进行管理。
整理室内外环境,对集体用品、材料进行清点保存。