文档介绍：湖北省高等学校继续教育现状调研实施方案
一、课题立项背景与调研工作目的
多年来,我国普通高校继续教育积极稳步发展,形成了多类型、多层次、多形式的办学体系(主要包括函授、夜大、成人脱产等成人高等学历教育、网络教育、大学后继续教育和高等教育自学考试助学等非学历培训),培养了大批社会急需的应用型专门人才,推进了高等教育的大众化,已成为我国高等教育的重要组成部分和普通高等学校服务于社会的重要窗口。但是,在发展的过程中,普通高等学校继续教育在办学定位、规范管理、教育质量、管理体制和政策法规等方面还存在着一些突出和亟待解决的问题,如,一些学校办学指导思想不端正、定位不清晰、办学行为不规范、教学投入严重不足,各省(市)在对待继续教育的政策、监督管理等方面存在较大差异,有些继续教育办学机构之间生源争夺日趋激烈,教育质量下滑等现象日益突出。
为了贯彻落实党的十六大提出的“发展继续教育、构建终身教育体系”的精神,进一步促进普通高等学校继续教育的发展改革,加强规范管理,提高教学质量,根据教育部领导同志的意见,教育部高教司成立课题组,对全国普通高等学校继续教育现状、取得的成绩与经验、问题与困难以及下一步对策、措施等进行一次比较系统的调研,在此基础上,进行认真研究和分析,提出进一步积极推进普通高等学校继续教育整体改革发展与规范管理的对策、措施与建议。该课题是教育部高教司直接负责的一个国家级教育、教学研究课题,参与课题研究的主要是京、沪、苏、鄂、陕等10个省市教育行政部门分管高教的领导和高教处负责人。
按照教育部的要求,参与课题研究的10个省市既是全国总课题中的一个子课题组,同时,各省也应成立专门的课题组,对本省这方面的工作进行一次全面调研。经研究,我省决定成立以分管高等教育工作的陈传德副厅长为组长的“湖北省高等学校继续教育现状调研”课题组(以下简称省课题组),组织对我省高等学校继续教育现状进行调研。
二、调研的内容及有关问题研究
(一)调研内容:湖北省普通高等学校继续教育机构设置、管理模式、办学条件、办学层次、办学类型和规模、教学及教学管理现状;存在的突出问题、困难和建议,相关政策法规研究;有关继续教育政策法规及执行情况;省(市)继续教育发展及管理措施和改革情况。
(二)重点研究内容:1、继续教育政策法规研究;2、继续教育如何服务于行业、系统、区域、社会的发展;3、如何构建学历与非学历的沟通与融合机制;4、普通高等学校继续教育的资源整合与体制改革等。
三、调研工作的组织
全省的调研工作在陈传德同志的领导下,由省教育厅高教处负责组织实施。
(一)子课题组的组成及牵头学校(单位):
省课题组下设十三个子课题组,其具体情况及牵头学校(单位)如下:
1、湖北省高等学校继续教育子课题组。牵头单位为省教育厅发展规划处,负责组织湖北省高等学校继续教育基本情况及发展趋势的研究。
2、湖北省高等学校自学考试子课题组。牵头单位为省教育考试院,负责组织湖北省高等学校自学考试基本情况及发展趋势研究。
3、部属普通高等学校继续教育子课题组。牵头单位为武汉大学,负责组织部属普通高等学校继续教育基本情况及发展趋势研究。
4、试点普通高等学校现代远程教育子课题组。牵头单位为华中科技大学、中国地质大学(武汉)负责组织试点普通高等学校现代远程教育的基本情况及发展趋势研究。
5、省